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Con-jugando en pretérito. Algunos aspectos sobre la cultura popular en el municipio de Linares


Partes: 1, 2, 3

    1. Introducción
    2. "El doctor verbena"
    3. Un día de mercado
    4. El "profesor" salcedo
    5. El juego del boliche
    6. La banda de músicos
    7. Representaciones teatrales
    8. La vacaloca y el castillo
    9. Carnaval de negros y blancos
    10. La gallina y los pollitos de oro
    11. El velorio de un angelito
    12. El velorio de un adulto
    13. Una estampa de la semana santa
    14. La construcción del templo
    15. El radio telefunken
    16. " Caricatura uno"
    17. Construcción de la carretera y la planta hidroeléctrica
    18. La planta hidroeléctrica
    19. Embeleso – un cuento
    20. Elaboración de sombreros de paja toquilla
    21. Juego de aguinaldos
    22. Taller de modistería
    23. Un ensayo sobre educación
    24. Los apodos
    25. Algo sobre gastronomía popular
    26. La compañía Cisneros – un cuento
    27. Retorno al pueblo
    28. El juego del fútbol
    29. La música y la danza
    30. Quechuismos, arcaísmos y expresiones populares
    31. La confrontación entre liberales y conservadores
    32. Caricatura dos
    33. Versos alusivos
    34. Bibliografía citada

    PRESENTACIÓN

    "CON-JUGANDO EN PRETÉRITO" trata sobre algunos aspectos de la Cultura Popular en el Municipio de Linares; y, como está desarrollado dentro de un marco etnológico, toma como fundamento el concepto Durkheimiano sobre las sociedades humanas que, al respecto, dice: "la acción formativa aportada por cada generación a la siguiente constituye la cultura; y ésta se patentiza en el evento cultural; entendido la primera como el modo de vida total de un grupo de personas relativamente homogéneo, y el segundo como el conjunto de manifestaciones que suceden durante las actividades sociales"(1).

    En el mismo sentido, el etnólogo Robert Lowie entiende la cultura como la suma total de los conocimientos que el individuo adquiere de su sociedad, pero no como fruto de su propia actividad creadora, sino como un legado del pasado. Pero, dado que la cultura en sí misma es una abstracción, para concretarla se necesita describirla por medio de ejemplos sobre las personalidades en sus actuaciones en el ambiente social.

    Por eso, por medio de esta publicación se quiere rendir un reconocimiento de gratitud a los principales gestores de los eventos culturales que han trascendido el ámbito local; y, como tal, sirvan para que las nuevas generaciones tomen su ejemplo como un legado.

    Con ese propósito, F. Boas (2) insistía en la descripción sistemática de todos los datos culturales, como única actitud científica justificable: los tipos de habitación, estructura social, creencias y cuentos. Luego, en tal dirección y con estas bases conceptuales, se investigó sobre los aspectos educativos, políticos, deportivos, artísticos, y también sobre mitos, ritos, juegos, fiestas y prácticas cívicas y religiosas. Para lo cual se utilizó una metodología basada en los principios etnolingüísticos; que luego se complementó con la revisión de algunos documentos y testimonios gráficos de la época _comprendida entre 1930 y 1960_.

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