Aplicación del reglamento de Esgrima en el trabajo técnico metodológico de edades tempranas
Enviado por Esnaydel Durán González
- Resumen
- Introducción
- Objetivos
- Hipótesis
- Definición del trabajo
- Desarrollo
- Tabla de sanciones
- Metodología
- Caracterización del sujeto
- Resultados
- Conclusiones
- Bibliografía
- Anexo
EXERGO
Se pelea mientras hay por qué
Ya que puso la naturaleza la nesecidad
De justificarla en unas vidas,
Y en otras la de desconocerla y ofenderla.
Mientras la justicia no esté conseguida,
SE PELEA.
El deporte de Esgrima es un éxito que se exhibe en la actualidad y el municipio de Cienfuegos se destaca por su aporte y contribución de talentos a la Escuela de Iniciación Deportiva.
Nuestro trabajo tiene el fin de conocer si los atletas de las categorías infantil A y B es efectivo o no el uso del reglamento para su mejor preparación como deportista.
Para ello fue necesario realizar encuestas a un total de 10 alumnos de diferentes áreas y sexos, todos talentos. Cinco pertenecientes a grupo Control y Cincos a grupo Experimento.
Se pudo observar y conocer que existe un predominio de los atletas de control pobre lo que conlleva inadecuada ejecución de la preparación técnica, táctica, con un aumento del mismo en el grupo experimento. Además se pudo ver que en el mismo existe mayor motivación, una adecuada ejecución de la técnica, mayor disciplina, mayor conocimiento a la hora de aplicar una prueba o un control.
Es necesario teniendo en cuenta estos resultados la inclusión del uso del reglamento en el programa de enseñanza y su evaluación en las competencias fundamentales.
La Esgrima se introduce en Cuba en 1868, se practico en un inicio por el ejército español y la marina en los clubes existentes en aquella época.
En 1913 se eligió un órgano destinado a dirigir toda la vida deportiva mundial de la Esgrima, denominada Federación Internacional de Esgrima. Este órgano estableció las reglas de competencia.
La Esgrima esta compuesta por tres armas florete, espada, sable cada una con diversas características.
La Provincia de Cienfuegos se destaca por su aporte de talentos a los equipos nacionales para citar ejemplos Miraida García, Nelson Loyola etc. Campeones Nacionales como Jesús Delgado.
a) Contribuir al desarrollo del conocimiento de las reglas y su aplicación en las acciones de Esgrima en nuestros atletas.
b) Adiestrar a los atletas de la categoría infantil A y B el uso del reglamento.
a) Existe un pobre aprovechamiento del uso del reglamento en los atletas control.
b) Existe mayor nivel de efectividad del uso del reglamento en los atletas experimentos.
Asalto. Combate cortes entre dos esgrimistas. En estas edades pruebas técnicas.
Match. Cuando se tiene en cuenta el resultado de ese combate. En estas edades el resultado de dicha Prueba.
Encuentro. Es el conjunto de matches entre tiradores de dos equipos. En estas edades entre áreas diferentes.
Campeonato o Competencia. Nombre dado una prueba destina a designar el mejor atleta o mejor equipo.
Debido al déficit de armamento que existe en la actualidad los profesores que trabajan en la práctica de Esgrima han tenido que buscar alternativas a fin de darle respuesta a los problemas existentes en el deporte.
En el caso de las prácticas en edades tempranas como son la categoría infantil A y B se han visto en la necesidad de solo exigir el dominio técnico en nuestros atletas por presentar limitaciones de armamento.
Para mejorar los resultados y una mejor preparación técnica, motivación para los atletas confeccionamos algunas reglas de arbitraje que no solo lo ayudaran a tener una buena preparación teórica del reglamento sino que le permitirá una gradual asimilación de la ejecución de los movimientos lo que conlleva a una mayor captación de las acciones técnico tácticas en su futuro ingreso a la EIDE.
Para llevar un control o una prueba eficaz, instructivo y motivado hemos confeccionado las siguientes tablas de sanciones que se dividen en tres grupos.
PRIMER GRUPO. En este grupo se sancionara con tarjeta amarilla, en la segunda ya sea de este mismo grupo con tarjeta roja.
a) Abandono de la pista sin autorización.
b) Enderezar el arma sobre la pista.
c) Utilización del brazo no armado.
d) Falta de obediencia.
e) Reclamación injustificada.
f) Desplazamientos anormales.
SEGUNDO GRUPO. En este grupo se sancionara cada falta con tarjeta roja, de ocurrir otra del mismo grupo con tarjeta negra es decir exclusión de la competencia.
a) Demanda de pedir alto con pretexto no reconocido.
b) Palabras obscenas.
c) Atleta que perturba el orden de la pista.
TERCER GRUPO. En este grupo se sancionara siempre con tarjeta negra.
a) Atleta que no corresponda su edad con la categoría que se evalúa. Fraude.
b) Falta contra el espíritu deportivo.
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