Inteligencia Espiritual y La Maestría de Ramón Gallegos

Los libros del Dr. Ramón Gallegos Nava, como el libro "Inteligencia Espiritual" es el más importante en su tipo, este libro presenta el modelo de la inteligencia espiritual por primera vez, da la explicación más completa que existe de que es la inteligencia espiritual. Ramón Gallegos es el padre de la educación holista ha publicado 25 libros lo que lo convierte en el autor a nivel mundial que más ha escrito sobre educación holista e inteligencia espiritual.

De aquí nace la necesidad de trascender desarrollando seres humanos integrales, que seamos capaces de considerar todos los aspectos como la sustentabilidad, la integridad, la individualidad y la verdadera espiritualidad.

Dr. Ramón Gallegos Nava nos describe la verdadera educación como proceso de aprendizaje significativo, donde despierta la conciencia universal, nos saca del egocentrismo y el individualismo, nos revela la verdad de la interdependencia planetaria de todos los seres humanos.

El objetivo de las escuelas holistas es de desarrollarse en un nuevo paradigma educativo estableciendo el orden interno, la comprensión, saber educar para la vida, la paz y una sociedad integral. Desarrollo: El educador holista debe nutrir lo mejor de cada persona, mediante el amor universal, todos necesitamos de amor.

Ahora haremos una pequeña remembranza de como han cambiado los diferentes paradigmas de la educación a través de los siglos, en el siglo XV la educación estaba basaba en creencias religiosas donde la iglesia era la que tenia el poder es decir vivían con una visión dogmática, todo estaba centrado en sacerdotes, cultos etc. creían en ellos y obedecían todo lo que les decían, solo Vivian para rendirles culto a sus creencias, ahora pasamos al siglo XVII en este siglo existió un gran problema en quitar a las personas la visión dogmática e implantar el cambio de paradigma que estaba surgiendo es decir aquí la educación estaba basada en una visión racional moderna, su visión era de tipo a dejar atrás toda creencia para centrarse en todo seguimiento teórico, se estaba dejando a un lado lo humano por lo metódico, comienzan métodos diferentes de enseñanza y aprendizaje se empieza a dejar las iglesias por las universidades, fue una época mas moderna donde trajo la democracia, el cambio de pensamiento arcaico a pensamiento científico, se dio la liberación de la mujer, la abolición de la esclavitud, el nacimiento de escuelas, etc., aunque este pensamiento era mas mecanizado su objetivo era mas científico en la educación , fue fragmentado en disciplinas separadas, es decir separaron la tecnología de lo humano, los avances tecnológicos son importantes para el desarrollo de nuestro país pero jamás debemos hacer a un lado los pensamientos y sentimientos de las personas que utilizan la tecnología, el aprendizaje fue utilizado como asimilación de información, solo las habilidades lógico – matemáticas, no pensaron en el sentimiento humano, en los diferentes estilos de aprendizaje de cada persona, este paradigma fue utilizado hasta el siglo XX y ahora en el siglo XXI comienza a surgir una educación integral basada en hacer conciencia a los seres humanos del mundo en que vivimos y de nuestra naturaleza, con una visión holista, esta educación rescata lo mejor de la educación dogmática y lo mejor de la educación científica, creando una educación que conduzca a los seres humanos a una formación integral.

Este cambio de paradigma de educación mecanicista a educación holista (de lo mecanizado a lo humano), se está llevando a cabo actualmente a nivel mundial, con mucha fuerza en México y otros países, gracias al apoyo incondicional del Dr. Ramón Gallegos Nava, quien el pionero en éste nuevo paradigma.

La educación holista es el camino a seguir para la evolución de la conciencia. El Dr. Ramón Gallegos Nava, nos muestra la manera de cómo va evolucionando la conciencia mediante el modelo de una espiral y el modelo multinivel – multidimension, el primero mediante una espiral dinámica llamándolos ¨ memes¨ o estadios de conciencia los clasifica en colores, el segundo en dimensiones, niveles y líneas de desarrollo.

El modelo multinivel – multidimension del Dr. Gallegos, ya que de acuerdo a las actitudes y acciones que tenemos nos ubicamos en cierto nivel del modelo o meme de la espiral, y encontramos en el modelo de Dr. Gallegos existen dimensiones, niveles y líneas de desarrollo que van desde la conciencia personal, a la comunitaria, a la social, a la mundial o global hasta llegar a la espiritual, donde la espiritual es la evolución de nuestra conciencia, nosotros somos los únicos que tenemos el poder de evolucionarla, este modelo va orientado a lo integral porque nos permite ubicar e integrar las diferentes teorías educativas, en holones o totalidades que conforman una holarquia. Educativa cuya naturaleza es la evolución de la conciencia que avanza de lo particular a lo universal. Es muy importante mencionar que debemos integrar la educación con la evolución de la conciencia