Acciones para perfeccionar el proceso de selección deportiva del bicicross

Resumen

• Las experiencias prácticas de la realización de la selección deportiva en la Urbanización Unare del municipio Caroní del estado Bolívar, indicaron la necesidad de su perfeccionamiento a partir de las insuficiencias que aún se presentaban en su concepción y organización. Se precisa de un trabajo mejor orientado hacia los niños(as) que desde edades tempranas se desempeñan en la base del alto rendimiento, potenciando un proceso de enseñanza–aprendizaje desarrollador que permita una evaluación sistemática e integradora sin violar las etapas de su desarrollo multilateral. Se define como problema científico: El proceso de selección deportiva actual en el Bicicross (BMX) no satisface las necesidades de incorporación a este deporte de los niños y las niñas del segundo ciclo de la enseñanza primaria del municipio. Se asume el proceso de selección deportiva en el Bicicross como objeto de estudio y como implementos acciones dirigidas al perfeccionamiento del proceso de selección deportiva en el Bicicross Caroní. La investigación se realiza en etapas partiendo de una población de 520 niños y niñas del segundo ciclo de la enseñanza primaria. Definiéndose las pruebas y los criterios de evaluación, así como las acciones organizativas que permiten seleccionar de una forma más coherente con la pirámide del alto rendimiento a todos aquellos practicantes que reúnan condiciones óptimas para el Bicicross. Se utilizaron Métodos del nivel teórico (Histórico lógico, Análisis y síntesis, Revisión bibliográfica); Métodos del nivel empírico (Encuesta a entrenadores y Participantes, Entrevista). Los datos obtenidos se procesaron según el paquete estadístico Microsoft Excel, versión 8.0 para Windows 2000 empleándose además el análisis porcentual, la implementación de las acciones permitieron comprobar su efectividad.

Introducción

El deporte, como actividad humana, conduce al desarrollo constante de capacidades de carácter cada vez más complejas y al mismo tiempo obliga a estudiar profundamente al deportista y la actividad deportiva. Todo esto ha dado lugar a que el problema de la selección, de los llamados "talentos deportivos" sea una de las cuestiones más importantes a resolver en el campo de las ciencias aplicadas al deporte.

Desde el comienzo de la década de los 50 aparecen los primeros trabajos relacionados con el tema en un intento de seleccionar a los individuos supuestamente más "capacitados" para una determinada actividad deportiva. Estos trabajos refieren a la selección desde el punto de vista de las cualidades básicas, biológicas, antropométricas. Algo más tarde (finales de los años 60 y comienzo de los 70) se empieza a mencionar, pero de una manera general en la mayoría de los casos, la importancia de las características psicológicas.

El proceso de detención y selección de prospectos para la iniciación deportiva en las exigencias del entrenamiento deportivo contemporáneo, no se puede ver aislado del proceso que inicia el desarrollo de habilidades y destrezas motrices, que componen la base de cualquier manifestación deportiva, sin dudas a la educación física y la estructuración científico-pedagógica de sus planes y programas.

La problemática que representa el garantizar logros para el deporte, exige la estructuración de un "sistema de selección para la iniciación deportiva", partiendo del criterio de asimilación y aprovechamiento óptimo de todo el potencial que en recursos materiales y técnicos poseen las estructuras que atienden la Educación Física y el Deporte de cualquier país.

El deporte moderno se caracteriza por un impetuoso crecimiento de los récords, una considerable intensificación de las cargas de entrenamiento como de competición, en síntesis una aguda lucha de rivales.

Para lograr altos resultados deportivos, a veces se necesita de varios años de práctica intensiva, con frecuencia el entrenamiento es acompañado por considerables sobrecargas sensoriales y fuertes sufrimientos emocionales que transcurren a menudo en el fondo de una intensa actividad intelectual, todo ello dificulta la preparación de un deportista de élite.

Una particularidad del período actual de desarrollo de los deportes, es la búsqueda científica fundamentada e interesada de los jóvenes talentos que son capaces de afrontar grandes cargas deportivas y elevados ritmos de perfeccionamiento deportivo.

Al mismo tiempo, en la práctica abundan ejemplos de retirada prematura del deporte, de muchos jóvenes talentos, muchos de ellos no llegaron a alcanzar la cima de la maestría, otros pasaron en el deporte una vida corta.