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Trabajo y Energía


  1. Resumen
  2. Trabajo y Energía
  3. Deducción del producto punto

Resumen

Se presenta las clases del curso: Mecánica II de la especialidad de Física seccionas por objetivos, mostrando la teoría y con ejercicios tipo resueltos; el primer objetivo: Trabajo y Energía.

Trabajo y Energía

17/11/09

edu.red

Usando la definición no definida:

edu.red

edu.red

Pero también sé un poco de trigonometría; empleando el teorema del coseno, tenemos:

edu.red2

Igualando 1 y 2, tenemos:

edu.red

Elevando al cuadrado ambos miembros de la igualdad:

edu.red

Deducción del producto punto

Partiendo de la definición de trabajo mecánico:

Trabajo es igual a fuerza por desplazamiento

edu.red

En cálculo diferencial:

edu.red

Luego:

edu.red

Pero de acuerdo con Newton:

edu.red

Sustituyendo:

edu.red

"El trabajo es una variación de la Energía Cinética"

23/11/09

Problema:

Un bloque de hielo de edu.redresbala por un plano inclinado de edu.redy edu.redde alto. Un hombre sostiene al cubo de hielo paralelamente al plano de modo que éste desliza con edu.redEl coeficiente de fricción es de edu.redEncontrar:

  • a. La fuerza ejercida por el hombre.

  • b. El trabajo hecho por el hombre sobre el bloque.

  • c. El trabajo hecho por la gravedad sobre el bloque.

  • d. El trabajo hecho por la superficie del plano inclinado sobre el bloque.

  • e. El trabajo hecho por la edu.redsobre el bloque.

  • f. El cambio de la edu.reddel bloque.

Empleando el 2do principio de Newton:

edu.red

Luego:

edu.red

Pero de acuerdo a la figura:

edu.red

Además:

edu.red

Pero:

edu.red

Luego:

edu.red

También de la figura:

edu.red

edu.red

Luego:

edu.red

edu.red

Ahora:

edu.red

Por otro lado:

edu.red

También:

edu.red

Hallar el trabajo realizado por una fuerza

edu.red

al mover una partícula desde el origen hasta edu.red

edu.red

Solución:

edu.red

Parte a:

Trayecto desde edu.redhasta edu.reda lo largo de una línea recta:

edu.red

Luego:

edu.red

Parte b:

edu.red

Ahora:

edu.red

24/11/09

edu.red

Por consideraciones de energía entre el punto edu.redy el punto edu.red

edu.red

Una barra rígida y ligera de longitud edu.redtiene una masa fija en su extremo, formando un péndulo simple, el cual se invierte y después se suelta. ¿Cuál es la rapidez B en el punto más bajo y cuál es la tensión en ese instante en el soporte?; El mismo péndulo se coloca en posición horizontal y se suelta libremente, ¿Cuál es el valor de tensión en el punto más bajo?

Solución:

Caso I:

edu.red

Ahora:

Entre el punto más alto y el punto más bajo:

edu.red

Regresando y sustituyendo:

edu.red

edu.red

Caso II:

Análogamente a caso I, tenemos:

edu.red

Ahora por energía:

edu.red

Regresando y sustituyendo:

edu.red

30/11/09

Un pequeño bloque de masa m resbala en una vía sin fricción en forma de rizo. Si parte del reposo en edu.red¿Cuál es la fuerza resultante que actúa sobre él en edu.red¿A qué altura sobre la trayectoria del rizo debería soltarse el bloque para que la fuerza que ejerce contra la vía en la parte superior del rizo sea igual a su peso?

Solución:

edu.red

Luego:

edu.red

edu.red

Parte B:

Hallemos h, la altura desde donde se debe soltar…

edu.red

Algunas consideraciones para resolver problemas de trabajo y energía:

edu.red

  • 1. Un bloque de edu.redsituado a una altura de edu.redse desliza por una rampa curva y lisa desde el reposo, luego resbala edu.redsobre una superficie rugosa hasta quedar en reposo.

edu.red

Solución:

Problema 1:

edu.red

Parte a:

Por conservación de la energía mecánica:

edu.red

Parte b:

edu.red

Parte c:

Ahora:

edu.red

01/12/09

Algunas relaciones importantes:

Partiendo de la idea de que potencia es igual al trabajo entre el tiempo

edu.red

Además:

edu.red

Suponiendo que el desplazamiento es a lo largo de una línea recta:

edu.red

edu.red

Pero, por ejemplo:

edu.red

Solución del problema 2 de ayer:

edu.red

Solución:

edu.red

Parte b:

Aplicando el principio de la conservación de la energía:

edu.red

Multiplicando por 2:

edu.red

Un objeto de edu.reden reposo se deja libre a una altura de edu.redsobre una rampa curva y sin rozamiento. Al pie de la rampa hay un muelle cuya constante es edu.redEl objeto se desliza por la rampa y choca contra el muelle, comprimiendo una distancia edu.redantes de alcanzar momentáneamente el reposo…

  • a) Determinar edu.red

  • b) ¿Qué ocurre con el objeto después de alcanzar el reposo?

edu.red

Ahora:

edu.red

Al alcanzar el estado de reposo, el objeto se regresa, debido al impulso proporcionado por el resorte.

08/12/09

Estudiemos un poco de electromagnetismo, para luego entrar en mecánica

edu.red

Por definición:

edu.red

Ahora lo que origina un campo radial:

edu.red

Ahora, supóngase que se quiere mover la carga de prueba entre dos puntos edu.red

edu.red

Luego:

edu.red

Luego:

edu.red

Ejercicio

Se conectan dos bloques por medio de una cuerda ligera que pasa sobre una polea sin fricción como se muestra en la figura; el bloque de masa edu.redestá sobre una superficie áspera y se conecta a un resorte cuya constante de fuerza es edu.redEl sistema se libera a partir del resorte cuando el resorte no está estirado. Si edu.redcae a una distancia edu.redantes de quedar en reposo, calcule el coeficiente de roce cinético entre edu.redy la superficie.

El trabajo es producido por la fuerza de roce

edu.red

 

 

Autor:

Br. David Prato

Estudiante de la especialidad de Física

UPEL-IPM