Aplicación de una alternativa metodológica en boxeadores de primera categoría

Los avances científicos técnicos han revolucionado el mundo del deporte para adquirir un mayor rendimiento, a lo cual el boxeo no escapa, sobretodo cuando se trata de encontrar formas diferentes de entrenamientos en la preparación especial de los boxeadores.

Desde el 2006, en la Universidad Autónoma de Chihuahua se ha comenzado a introducir una alternativa metodológica como herramienta que permita conseguir más altos objetivos y se vea reflejada en el mejoramiento físico del atleta; ésta difiere de lo que ha sido tradicionalmente aplicado al entrenamiento especial del boxeo, según los referentes teóricos y la propia experiencia, ya que en esencia modifica de manera importante, los intervalos de tiempo empleados dentro de este tipo de entrenamiento.

El objetivo fue proponer una alternativa metodológica, mediante el método continúo aeróbico, que impacte positivamente en la preparación especial de los boxeadores de Primera Categoría de la Universidad de Chihuahua.

Para la realización de este estudio se consideraron los 10  atletas que entrenan Boxeo en la Universidad; el estudio se proyectó simultáneamente en todo el macrociclo dando inicio en el mes de enero del 2006 con un examen inicial y posteriormente otras dos evaluaciones durante el periodo de 2 años. Los participantes tenían una edad promedio de 21.2 con una desviación estándar de 2.9 años. Los diez peleadores, fueron mostrando bio-adaptaciones que se vieron reflejadas en el progreso que obtuvieron en cada uno de los test efectuados, encontrando una mejora significativa en todas las capacidades físicas y estos valores fueron congruentes con sus resultados deportivos. Así también se evidenció una respuesta psicológica favorable autoreportada por los participantes a través de la entrevista. Todo lo anterior llevó a la conclusión de que se fue demostrada la efectividad de la propuesta de alternativa metodológica.

CAPITULO I

Introducción

Los seres humanos tendemos a la adaptación y por consecuencia surge la necesidad de transformación; esto se da igualmente en el contexto deportivo, para adquirir un mayor rendimiento y resultado, lo que exige entrenamientos en una constante renovación y cambio, dando cumplimiento a estas exigencias recurrentes de la vida moderna.

Dentro del ambiente deportivo, el boxeo no se escapa de estas transformaciones, más aún con el auge que disfruta actualmente, habiéndose popularizado de manera exponencial, por el constante éxito de boxeadores mexicanos en eventos internacionales. Por lo que está presente la necesidad de renovación y progreso por encontrar formas diferentes de entrenamientos en la preparación especial de los boxeadores.

El presente estudio se enfoca a aquellos boxeadores que forman parte de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Desde el 2006, se han comenzado a introducir alternativas metodológicas como herramientas que permitan conseguir más altos objetivos y que sobretodo se vean reflejadas en el mejoramiento físico del atleta. Esta alternativa ha empezado a impactar en los peleadores, con avances y mejorías en su preparación especial y todo lo que ello implica, siendo empleado con cierta cautela por ser un método que se sale de lo que tradicionalmente se ha aplicado al entrenamiento especial del boxeo, según los referentes teóricos y la propia experiencia, ya que en esencia modifica de manera importante, los intervalos de tiempo empleados dentro de este tipo de entrenamiento.

Además de tener un efecto en el acondicionamiento físico del boxeador, se pretende mantenga el dominio de la técnica, que se basa en la creación de hábitos motrices como aspectos intrínsecos del aprendizaje a través del movimiento y su acción educativa, reeducativa y terapéutica de la psicomotricidad como disciplina.

Esta forma de entrenamiento surge al observar que los atletas de primera categoría, con experiencias y acertada vida deportiva, podían trabajar por periodos de tiempo prolongados, ejecutando técnicas en la escuela de combate, sin que estos rompieran o se le deformará el patrón técnico en dichos movimientos, influyendo la acción del sistema nerviosa central (S.N.C.) en el registro y creación de hábitos motrices y estereotipos dinámicos, teniendo esto relación con la teoría de Piaget quien afirma que la acción repetida del movimiento, es un precursor del aprendizaje y la inteligencia en los infantes. Lo anterior puede también tener el mismo efecto en el aprendizaje del boxeador, al mantener una continuidad de la técnica en la diversidad de situaciones en las que se pueda desenvolver.

La enseñanza tradicional y la aplicación de la ciencia, permite una integración en constante perfeccionamiento, cuya misión es la de preparar a un hombre más culto para la vida y saludable.