La enseñanza del Inglés con propósitos específicos y la formación de las habilidades comunicativas
Enviado por Magalys Fernández Quesada
Resumen:
En el presente trabajo se plantea la importancia del conocimiento del idioma inglés y su uso con fines específicos, con el objetivo de que los docentes se centren en las características del diseño de estos programas que son tan utilizados en cursos para profesionales con intereses ya definidos por lo que la valoración de las necesidades de los que aprenden ocuparán el primer lugar y después el lenguaje que se utilizará. Los objetivos tendrán un carácter limitado y se deberán seleccionar y gradar las estructuras gramaticales que han de usarse, centradas todas en el enfoque comunicativo.
INTRODUCCIÓN:
El mundo se encuentra en varios estados de transición, el social, el económico y el demográfico. Económica y políticamente el mundo ha cambiado más rápidamente en los últimos años que en el tiempo precedente a 1946. El surgimiento global de la economía es además de competitivo, interdependiente, refleja la disponibilidad de las comunicaciones modernas y las producciones tecnológicas en gran parte del mundo, por lo tanto, es necesario preocuparse por el futuro del idioma Inglés en el siglo XXI porque este continúa siendo el idioma estándar del mundo.
Por otra parte el 1,4 % de cada billón de personas viven en países donde el Inglés tiene un status oficial, 1 de cada 5 de la población mundial habla Inglés en cierto grado y en la actualidad 1 de cada 5 estaría aprendiendo Inglés.
El 70 % de los científicos del mundo leen en Inglés, el 90 % de la información del sistema electrónico del mundo es almacenado en Inglés, para los próximos años el número de personas que hablarán Inglés como lengua extranjera excederá el número de habitantes nativos, o sea, lo que comenzó hace 1 500 años como una lengua ruda, originalmente hablada por tribus que arribaron a Inglaterra, pasaron a ser primordiales, mientras que hoy día el concepto que sobresale en la didáctica de lenguas segundas o lenguas extranjeras es la de la enseñanza – aprendizaje o enseñanza adquisición.
El inglés es usado actualmente con más propósitos que nunca antes, el vocabulario, las formas gramaticales y los modos de hablar y escribir han surgido influenciados por este desarrollo tecnológico y científico, por la economía y su manejo, así como la literatura y géneros de entretenimientos.
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