Objetivo General: Estudiar los contenidos de la unidad temática: "Subsistema de Educación Primaria", procedentes de la Nueva Reforma Curricular Bolivariana a través de la Educación a Distancia Virtual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS | ACTIVIDADES | RECURSOS | RESPONSABLE | INDICADORES | FECHA | ||||||
1. Suministrar al proceso de enseñanza–aprendizaje Universitaria del curso virtual la presentación del material documental a estudiar. Acompañamiento de la exploración diagnóstica a los participantes del curso en relación a la Unidad de estudio curricular Subsistema de Educación Primaria | 1. Presentación del curso a través de la lectura crítica, Reflexiva de las normas, reconocimientos, estrategias de enseñanza y evaluación sugeridas. Exploración diagnóstica sobre el Subsistema de Educación Primaria y el currículo nacional Bolivariano del MPPE / I Semana de Inicio de la Unidad curricular. | Humano: Estudiantes Herramientas Tecnológicas
Humano
Herramientas Tecnológicas Video comunicaciones. | Estudiantes Estudiantes Asesor | Analizar las debilidades de los (las) alumnos(as); en cuanto a las sugerencias de enseñanza y de evaluación para que puedan mejorarlas e indicarse al asesor. Esta indagación Diagnóstica permite verificar sentimientos de temor y la tarea que debe llevar adelante., El rol esencial del tutor en cuanto recurso para ayudar al participante en diversos aspectos metodológicos, resolución de problemas asociados al contenido del curso y situaciones que tengan que ver con el manejo de la tecnología. | 2/03/12 2/03/12 | ||||||
OBJETIVOS ESPECÍFICOS | ACTIVIDADES | RECURSOS | RESPONSABLE | INDICADORES | FECHA | ||||||
2. Aplicar actividades virtuales Metodológicas, tomando en cuenta los intereses y necesidades de los estudiantes al analizar los procedimientos que rigen el curso del Subsistema de Educación Primaria. Aplicar actividades virtuales Metodológicas, tomando en cuenta los intereses y necesidades de los estudiantes al analizar los procedimientos que rigen el curso del Subsistema de Educación Primaria. | 2.Diseño de Mapas conceptuales individual en relación al Sistema Educativo Bolivariano y su estructura, lectura precedente de la pág. 21-24-33-36 hasta 54 libro del MPPE / Tomo 1. II Semana. 3.Elaboración de Ensayo individual del Subsistema de Educación Primaria, Características perfil del egresado, áreas de aprendizaje por grado, Lectura previa de las páginas 12-13-14-17-20- tomo III SEMANA III 4- Elaboración de mapas mentales con los diferentes Pilares y Ejes Curriculares que definen los Contenidos de Aprendizaje en la Educación Primaria IV Semana. | Humano:
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Herramientas Tecnológicas Envío por Correo Electrónico al Facilitador. Humano:
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