Proyecto cultural de la cátedra de estudio olímpico Isla de la juventud (Cuba)

1. Resumen
2. Objetivos
4. Relación cultura y deporte
5. Proyecto cultural para difundir el olimpismo
6. Convocatoria de música
7. Concurso de Poesía "Deporte Olímpico"
8. Convocatoria de Pintura
9. Conclusiones
10. Bibliografía y notas utilizadas

Resumen:

Esta investigación tiene la finalidad de elaborar una bibliografía referida a la relación entre la cultura y el deporte, la elaboración de un Proyecto Cultural que sirva para difundir el olimpismo en la Isla de la Juventud. Damos a conocer el desarrollo histórico de las olimpiadas desde sus inicios hasta nuestros tiempos, las características culturales, su estructura, y desarrollamos el proyecto cultural elaborado por diferentes manifestaciones culturales. Se reflejan los objetivos específicos en diferentes capítulos los cuales son: I) "Relación cultura deporte" y II) "Proyecto cultural para difundir el olimpismo". Para la realización de esta investigación utilizamos conocimientos teóricos y métodos científicos, tales como: Analítico sintético, histórico lógico, lógico abstracto, el hermenéutico y el heurístico.

Para la recopilación de datos consultamos bibliografías referidas al deporte, la historia de los juegos olímpicos, la música, la pintura, la poesía y el teatro que son las manifestaciones que conforman el proyecto cultural. Entrevistamos a la presidenta de la Academia Olímpica de Cuba. Encuestamos a estudiantes de la Sede Universitaria Municipal (SUM) y de la Facultad de Cultura Física. Como resultados concluyentes resaltamos la importancia que tiene la relación entre la cultura y el deporte y recomendamos que se difunda este proyecto para llevar los conocimientos a lugares apartados, y por extensión, a toda la población pinera.

La olimpiada cultural tiene el objetivo de promover el patrimonio cultural. Es una iniciativa que relaciona el deporte con la cultura y la información. En otros países se han realizado trabajos, proyectos que relacionan a la cultura con el deporte por ejemplo:

-1974 Los juegos olímpicos modernos: Historia, organización, reglamentos, ceremonias, emblemas y bibliografía.

-1979 Olimpismo y cultura.

-1986 Olimpismo y arte.

-1993 La influencia de las culturas del mundo en el movimiento olímpico.

-1999 El ideario olímpico y la cultura, en la época de la globalización.

-2002 La olimpiada cultural y el movimiento olímpico.

De esta manera podemos afirmar que no existen documentos en los cuales se reflejen la relación entre el olimpismo y la cultura en el Municipio Especial Isla de la Juventud. A través de este trabajo podemos realizar una labor encaminada a darles a conocer el ideal olímpico mediante manifestaciones culturales como: teatro, música, poesía y pintura, ya que la cultura y el deporte están estrechamente relacionados, contribuirá en gran medida a la formación de la personalidad. También con este trabajo pretendemos ayudar a la recopilación de datos acerca del olimpismo que serán muy importante para el desarrollo de la historia en el municipio. A raíz de esta situación nos dimos a la tarea de resolver el siguiente problema: ¿Cómo lograr la difusión del olimpismo a través de la cultura en la Isla de la Juventud?

Objetivos

Objetivo general:

Elaborar un proyecto para difundir el ideal olímpico a través de la cultura en la Isla de la Juventud.

Objetivo específico:

-Analizar la relación cultura deporte.

-Caracterizar las manifestaciones que conforman el proyecto cultural.

Metodología

Para la realización de esta investigación utilizamos conocimientos teóricos y métodos científicos, los que por sus características, no son más que un proceso individual del pensamiento para llegar a la formación del concepto con un carácter diferenciado dialéctico, integrado ,ordenado y orientado hacia un fin preconcebido, lo que operan de forma interrelacionada .Los métodos utilizados son:

Método histórico lógico: La utilización de este método, nos permitió establecer una correspondencia entre los métodos histórico y lógico, con el fin de analizar la evolución histórica del olimpismo y la cultura.

Método analítico sintético: Nos permitió relacionar un análisis y una síntesis de las olimpiadas culturales.

Método comparativo: Pudimos comparar las analogías y diferencias existentes entre los resultados de las olimpiadas culturales.

Método lógico abstracto: Con la utilización de este método pudimos observar las regularidades esenciales que caracterizan la relación entre olimpismo y cultura expresando y concretando los hechos o aspectos más relevantes de la olimpiada cultural.

Entre los métodos empíricos de la investigación utilizamos la técnica de la encuesta abierta y cerrada, realizada a 60 estudiantes de la Sede Universitaria Municipal (SUM) y de la Facultad de Cultura Física, con un 25% del sexo femenino y el 75% del sexo masculino.

Entre las edades de 18-25 años, hay un 80% de los encuestados: el 23% son mujeres y el 77% varones. Entre 25-30 años hay un 20% de los encuestados: el 33% del sexo femenino, y el 67% del sexo masculino. Todo esto tiene como objetivo, comprobar el conocimiento que existe de la relación deporte y cultura. Entre los métodos empíricos de la investigación fue utilizada la entrevista, la cual se le realizó a la presidenta de la Academia Olímpica cubana Lic. Juana Migdalia Gonzáles Ramos, mediante la cual pudimos recopilar más datos acerca del deporte y la cultura. También obtuvimos información recopilando fotos y artículos acerca de las olimpiadas culturales.

La recopilación bibliográfica practicada en Internet, documentos especializados, literaturas y revistas, nos permitió dar cumplimiento al objetivo principal de recopilar toda la información necesaria referente a relación entre olimpismo y cultura.