Sistema evaluativo para lograr una mayor eficiencia y efectividad en el cumplimiento de los objetivos pedagógicos

Propuesta de un sistema evaluativo individual para lograr una mayor eficiencia y efectividad en el cumplimiento de los objetivos pedagógicos en los alumnos de la categoría 13 -14 años del deporte de Voleibol de la comunidad del municipio Angostura, estado Bolívar

Tesis presentada en opción al Título Académico de Master en Actividad Física Comunitaria

Resumen

Este trabajo investigativo surge de las observaciones realizadas para la evaluación de los objetivos pedagógicos en los juegos, a diversos alumnos que en muchos casos poseían buena preparación física pero la falta de concepciones teóricas reflejaban deficiencias en los elementos técnicos del deporte de Voleibol.

En las observaciones detectamos deficiencias y torpezas en sus movimientos y ejecuciones en cada elemento técnico, propiciando faltas innecesarias que obstaculizan su electricidad especifica y en muchos casos se convierten en causas principales en la perdida de un punto o tanto.

Por lo que nos dimos a la tarea de confeccionar un sistema evacuativo individual que nos permitiera conocer las deficiencias técnicas en cada elemento técnico y por cada alumno y así el profesor podrá trazar su plan de acción para darle tratamiento diferenciado de forma individual o colectiva.

Al trabajar en esta investigación, no se debe olvidar que estamos en presencia de un Voleibol con nuevas exigencias en relación con el pasado, con un sistema de puntos por jugadas (Ralla Checkpoint) que le imprime un sello cualitativo diferente a las clases y que exige más que nunca de un proceso de entrenamiento cada día mas personalizado y ajustado a las condiciones del medio en que se desarrolle y de un profesor que se convierta en un excelente investigador, comunicador y conductor del proceso.

Summary

This research work comes from the observations made for assessment of learning goals in the games, to various students who had often physically fit but the lack of theoretical concepts reflected deficiencies in the technical aspects of the sport of Volleyball.

In the comments to identify weaknesses and clumsiness in their movements and performances in every technical element, leading to unnecessary mistakes that hinder their specific power and in many cases become major causes of the loss of a point or so.

As we took on the task of drawing up an evacuation system that allowed us to meet individual technical deficiencies in each technical element and for each student so the teacher can chart your plan of action to provide differentiated treatment of individual or collective.

By working in this research, we must not forget that we are in the presence of Volleyball with new requirements in relation to the past, with a point system played (Grate Checkpoint) that imprint qualitatively different classes and requires more than ever on a process of training each day more personalized and responsive to environmental conditions in the development and a teacher to become an excellent researcher, communicator and leader of the process.

Problema científico

• Como realizar. un sistema evaluativo individual de los objetivos pedagógicos que mejoren los resultados en el proceso de enseñanza –y aprendizaje en el deporte de Voleibol de la comunidad de angostura

OBJETIVO

• Aplicar un sistema evaluativo individual para la evaluación de los objetivos pedagógicos en el deporte de Voleibol de la categoría 13 -14 años de la comunidad de angostura.

Preguntas Científica

1-¿Cuál ha sido la evolución histórica que sustentan la evaluación de los

Objetivos pedagógicos?

2. ¿Qué referentes teóricos sustentan la evaluación de los objetivos Pedagógicos?

3. ¿Cuál es el estado actual que presenta la evaluación de los objetivos Pedagógicos en la comunidad de angostura del estado Bolívar?

4. ¿Qué sistema evaluativo individual elaborar para lograr buenos resultados en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la técnica del Voleibol en la categoría 13 y 14 años en la comunidad angostura ?

5–¿Qué factibilidad tendrían las evaluaciones propuestas para la evaluación de los objetivos pedagógicos en el deporte de Voleibol de la categoría 13 –

14 años de la comunidad de angostura?..

Tareas científicas.

1. Determinación de la evolución histórica que sustentan la evaluación

2. Sistematización de los referentes teóricos que sustentan la evaluación pedagógicas

3. Realizar un estudio diagnóstico sobre el estado actual de la evaluación pedagógicas en la comunidad angostura.

4. Elaboración de un sistema de evaluación para contribuir a mejorar el nivel técnico de los atletas de la categoría 13-14 años de la comunidad angostura

5. Evaluación de la falibilidad del sistema evaluativo propuesto.