Conocer y analizar la situación socio-económica de los graduados de la facultad de Administración de Empresas

2. Justificación
3. Planteamiento y formulación del problema
4. Marco teórico
5. Tipo de investigación
6. Resultados

Conocer y analizar la situación socio-económica de los graduados de la facultad de Administración de Empresas de la Universidad Cooperativa de Colombia Seccional Ibagué

Objetivos

General. Conocer y analizar la situación socio-económica de los graduados de la facultad de Administración de Empresas de la Universidad Cooperativa de Colombia Seccional Ibagué.

Específicos.

Aplicar encuestas a los graduados para conocer su situación actual y renovar la base de datos existente.

Depurar los datos, capturarlos y elaborar una estadística con la información recopilada.

Realizar el diagnóstico de la situación actual de los graduados de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Cooperativa de Colombia seccional Ibagué, teniendo en cuenta: aspectos demográficos, nivel educativo, nivel de ingresos, nivel de ocupación, sector y clase de empresa en la que laboran, área y cargo, los bienes y logros alcanzados, la percepción de los egresados en diferentes aspectos y los conceptos respecto a la Universidad.

Sugerir estrategias y políticas para mejorar la calidad del programa de Administración de Empresas en cuanto al manejo de egresados, que permitan a la Universidad Cooperativa de Colombia proyectarse dentro de los parámetros de eficiencia y calidad educativa.

Justificación

Siendo uno de los objetivos de la Facultad de Administración de Empresas de la UCC – Ibagué el formar profesionales capaces de generar empresa o de desempeñarse en niveles directivos de las diferentes áreas de una organización, ya sea pública o privada, se hace necesario un estudio que permita conocer el estado actual socio-económico de los graduados y evaluar de esta manera su nivel de competencia frente al mercado laboral.

Los resultados de este estudio servirán como punto de referencia a las demás facultades de la seccional Ibagué, encaminadas a conocer la situación socioeconómica de todos los egresados graduados de la Universidad Cooperativa de Colombia y de su sentido de pertenencia con su alma mater, así mismo, orientar las decisiones de la facultad de Administración de Empresas, en aspectos relacionados con las competencias de los profesionales, la especialidad y necesidades de los graduados, tales como: necesidades específicas de educación continuada en cursos cortos, seminarios, diplomados, especializaciones, maestrías y doctorados que la universidad puede brindarles directamente (en forma presencial o virtual) o por medio de convenios con universidades nacionales y extranjeras; así mismo, mejorar el desempeño propio del campo del saber.

Planteamiento y formulación del problema

La falta de preocupación de las Universidades en Colombia por sus egresados se hace evidente en la gran mayoría, al parecer, el compromiso de éstas Instituciones con el estudiante y futuro profesional llega hasta cuando se le otorga el título profesional, no se interesan por hacerles un seguimiento a sus profesionales para conocer si la formación que recibieron fue útil y si se ajusta a las necesidades del mercado laboral o cuáles pueden ser sus requerimientos actuales que permitan fortalecer y ampliar su campo del saber.

Son pocas las Universidades que se han preocupado por extender sus lazos más allá de las aulas de clase durante su formación académica, existen algunas que pensando en continuar con su apoyo y crecimiento han formado Asociaciones de Egresados con el fin de estar pendiente de sus necesidades y mantener vínculos que les permitan retroalimentarse, esto, les ha permitido a las facultades evaluar sus programas y reestructurar sus planes de estudio mejorando los perfiles de los nuevos egresados y haciéndolos más competitivos, además de complementar esta relación con el ofrecimiento de nuevas oportunidades de formación, tendiendo así a establecer un concepto de educación permanente o continuada adecuada a las exigencias del mundo moderno, así mismo, han formado redes de apoyo para buscar empleo, para lo cual, hacen alianzas con el sector empresarial que ha encontrado en estas Instituciones una vía efectiva para buscar profesionales calificados.

La desvinculación que existe entre Universidad y egresado y la falta de seguimiento, conlleva al desarraigo y la despreocupación completa por su "alma mater", generando que no ofrezcan su valioso aporte para el mejoramiento de los programas académicos, de la facultad y de la Institución como tal.