Una medida de caracterización a la población de la carrera Ingeniería Industrial 1er año SUM. Camagüey

1. Resumen
3. Desarrollo
4. Anexos

Resumen:

En el presente artículo se representan los resultados obtenidos al aplicar la técnica de agrupamiento jerárquico de las cinco empresas basado en la frecuencia de moda de la información sobre educación de valores, índice académico, resultados del primer semestre del curso 2007-08. El objetivo es caracterizar la población estudiantil para obtener un modelo a pesar de los resultados que fueron mostrados durante el desarrollo del proyecto investigativo ‘’Estrategias pedagógicas con nuevas técnicas de aprendizaje teórico – práctico en trabajadores del para ello se categorizan como profesores y en tal sentido se organiza el proceso de aprendizaje y programa.

Palabras claves.

Jerárquico, edad, habitad, moda, stograff.

Introducción

En el presente artículo se estudia la población estudiantil de las cinco empresas (Planta Mecánica, OBE, ETECSA, Ganadera, Micons 2, Tínima)

Ver año Carrera Ing. Industrial plan 0 que está formada por jóvenes adultos que se identifican por su actitud académica con un lapso de tiempo de descolarización. De esto surgen variables sociales, cognoscitivas, psicológicas, fisiológicas y sociales.

De acuerdo con la experiencia de algunos docentes, hacen verlo al proceso de aprendizaje desde el punto de la andrología, disciplina que se ocupa de la educación y aprendizaje del sujeto adulto, para este tipo de estudiante se debe considerar al individuo como psicólogo, biológico y social. Una nueva concepción de ser humano como sujeto de su propia historia, cargado de experiencia dentro del contacto socio cultural.

Para caracterizar esta población algunos expertos en el tema sostenemos que en la incapacidad del docente de adaptarse a las características del grupo y las necesidades reales del individuo que pretende educar (estilos de aprendizaje, pre conocimiento, edad, estado social, habitad, léxico, etc.) tal las dimensiones del grupo que pretende capacitar, por mala formación de los educadores, o falta de información de los alumnos.

Sin adaptación se obtiene una deficiente ecuación debido a sujetos desinteresados, de baja auto estructura, bajo nivel de retención.

Desarrollo

La apertura de esta Sede Minaz es la continuación extensión de las escuelas de capacitación azucarera que se venían desarrollando desde los años 80 en nuestros complejos Agro Industriales (CAI) este hace cinco años se inauguró como tarea Álvaro Reynoso para trabajadores disponibles como necesidad de ofrecer un taller cultural e intelectual del individuo en la sociedad.

La universalización es un periodo de tránsito al nuevo milenio, con nuevas acciones. Uso de nuevas tecnologías.

En este contacto los procesos educativos adquieren transcendencia y fuertes fronteras y en lo presente la educación superior constituyó un espacio que concentra y a la vez refleja múltiples facetas del desarrollo social, transforma y mejora el nivel de vida del micro entorno.

Nuestra Sede cuenta con dos carreras.

• Ingeniería Industrial
• Ingeniería Agro Industrial

Como efecto de su propio desarrollo, la sociedad tiene determinadas necesidades, seguirá de la participación de las tendencias que poseen un buen anillo cultural humanístico, científica, tecnológica, artística y física para ello se caracterizan como profesores y tal sentido se organiza el proceso de aprendizaje y Pro postgrado.