Diferencias y similitudes en las teorías del crecimiento económico

INTRODUCCIÓN. El crecimiento económico es el resultado de la dinámica donde se entrecruzan producción de formas de conocimiento, relaciones de poder e instituciones del desarrollo, han sido una preocupación de la ciencia económica, desde los diferentes enfoques y teorías. La emergencia del crecimiento económico como categoría, ha estado enmarcada, en las interpretaciones desde las diferentes escuelas, que de alguna manera han sido consideradas producto directo de una época, de una necesidad imperante, que subyace de las oscilaciones cíclicas y de una generación intelectual.

1. LA GENERALIZACIÓN DE LA MACRODINÁMICA: EL MODELO DE HARROD-DOMAR. Procura dar una orientación dinámica al aporte de Keynes, y constituye un modelo que iba a ser punto de base para desarrollos posteriores; se realizó de forma paralela e independiente, pero ambos planteamientos llegaron a conclusiones muy similares. 1914-1997 1900-1978

Fundamentos del modelo desarrollado por Harrod:

Se observa que el stock de capital que se forma debe ser aquel que los empresarios consideran adecuado en función de las necesidades que se derivan del nuevo nivel de producción y renta.  

Principales conclusiones del modelo de Harrod: 1. El tipo de interés no tiene capacidad para reprender las desviaciones que se produzcan con relación a la línea de equilibrio. 2. Cualquier desviación que se produzca de dicha trayectoria dará lugar a desviaciones cada vez más grandes, en vez de acercamientos. 3. Para que exista un crecimiento sostenido y equilibrado con pleno empleo, esta tasa tiene que ser igual al crecimiento efectivo, que a su vez debe ser igual al crecimiento equilibrado. 4. La inclusión de la tecnología como variable no altera lo dicho anteriormente.

Lo principal que se debe hacer para generar una senda de crecimiento sostenida en el largo plazo es reducir el ahorro, en otras palabras, evitar la existencia de un nivel de ahorro que este por encima de las necesidades que la economía presenta para conseguir el pleno empleo e introducir las innovaciones tecnológicas.

Supuestos de Domar.  

Similitudes entre el modelo de Harrod y el modelo de Domar.

2. EL MODELO DE SOLOW Y EL PROCESO DE ACUMULACIÓN DEL CONOCIMIENTO. El enfoque tradicional del crecimiento económico razonó como eje central de la acumulación el capital físico, la creación de grandes empresas, la producción en serie y a gran escala. Luego, emerge como variable principal el capital humano por su capacidad para formar nuevo conocimiento estableciendo retornos progresivos a escala.

Según Galindo y Malgesini: 1. La población y la fuerza de trabajo crecen a una tasa proporcional constante (n), que se considera que es independiente de otros aspectos y variables económicas.   2. El ahorro y la inversión son una proporción fija (s) del producto neto en cualquier momento del tiempo.   3. Por lo que se refiere a la tecnología, se supone que esta afectada por dos coeficientes constantes, la fuerza de trabajo por unidad de producto y el capital por producto.

Posibilita el reconocimiento de tres elementos precisos de la acumulación: capital, progreso técnico y capital humano. Establece que el capital está relacionado de forma positiva con el ahorro y negativa con el aumento de la población; además, completa las partes de la formalización del equilibrio general de Walras o dicho de otra manera, admite la posibilidad de sustituir el capital y trabajo: determinada cantidad de producción puede ser obtenida a partir de diferentes combinaciones de capital y trabajo. Permite la igualdad entre el ahorro y la inversión de manera que el exceso o la insuficiencia de demanda, que jugaba un papel fundamental en el modelo de Harrod, aquí está ausente. Este modelo:

  3. LAS LEYES DEL CONOCIMIENTO ECONÓMICO DE KALDOR. .

Segunda Ley: Ley de Verdoorn Explica que un aumento en la tasa de crecimiento de la producción manufacturera lleva directamente a un crecimiento en la productividad del trabajo, esto es por el proceso de aprendizaje. Tercera Ley: La productividad en los sectores no manufactureros aumenta cuando la tasa de crecimiento del producto manufacturero se incrementa. Desempleados y transferencia de recursos.

Cuarta Ley: Trata de las causas por las que se generan diferencias en el crecimiento en la producción manufacturera. Galindo y Malgesini, cuanto mayor sea el numero y mas productivo sea el factor trabajo, esto llevara al crecimiento de la productividad. Kaldor muestra una teoría de la distribución diferente a la Keynesiana, reflejando que la tasa de beneficios depende del ahorro que se tenga respecto a la renta

SubFactores para el crecimiento económico. 1. Crecimiento sostenido en el largo plazo del ingreso per cápita. 2. Crecimiento del capital físico por trabajador. 3. Tasa de retorno del capital sea constante. 4. Aprovechar las ventajas comparativas y el equilibrio dinámico. 5.Acumulacion del capital físico y social. 6. Progreso tecnológico, especialización y nuevos métodos.

Su participación mantuvo una dura critica alternativa a los modelos neoclasicos. Denominó como “espíritu anímico esencial” de las empresas que es el verdadero motor inicial. La Edad de Oro “la presión de la escasez de mano de obra, que eleva las tasas salariales Sus aportes fueron de pensamiento Keynesiano 4. LA POSTURA POSTKEYNESIANA: LA EDAD DE ORO DE JOAN ROBINSON.

CAUSAS QUE AYUDAN AL CRECIMIENTO DE LA ECONOMÍA.

El economista polaco M. Kalecki realizó una importante contribución a la teoría del crecimiento postkeynesiano donde la inversión estará relacionada con el ciclo económico que se ve afectado por las modificaciones del proceso inversor.

Oportunidad de ganancia. Suele ser descubierta y su aprovechamiento al máximo hace que esta tienda a desaparecer a consecuencia no podrá ser aprovechada ni apreciada por otros Lo contrario sucede cuando es descubierta parcialmente ya que esta queda oculta esperando asi ser descubierta por otros actores.

Concluye que se han escrito muchas tonterías sobre los limites al crecimiento económico . Un sistema económico produce mas que cosas materiales un conocimiento material. La información esta en cada uno de los individuos por esto es que la finalidad de la economía se centra en la transmisión de la información 5. HAYECK: EL ORDEN ESPONTANEO DEL MERCADO.

Enfoque de Hayeck. Tiempo juega un papel muy importante. Capital se concibe como un conjunto heterogéneo de bienes. Proceso productivo dinámico. El Ahorro como protagonista. Teoría del capital.

6. LA TEORÍA DEL CRECIMIENTO ENDÓGENO.

Lucas (1988) Romer (1986) Barro (1961)

El trabajo de ROMER (1986), consideró el conocimiento como un factor de producción más, con el que se incrementa la productividad marginal; además, el resto de las empresas pueden acceder a ese nuevo conocimiento mejorando su propia productividad marginal. Así, desde la perspectiva de Romer, encontramos cómo ese nuevo conocimiento permite mejorar la situación de las empresas, lo que establece un crecimiento dentro del conjunto sistémico de la economía.

Triángulo de la Contemporaneidad 7. CRECIMIENTO ECONÓMICO Y CAPITAL HUMANO.

La gestión empresarial del desarrollo: un asunto de conectividad

Elementos determinantes del capital social

8. EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EL TERRITORIO. TERRITORIO Relación con sistemas productivos, institucionales y culturales. Relaciones monetarias y con organizaciones.

Proceso Histórico Aumento de importancia de los aspectos territoriales. Emerge el desarrollo endógeno local como nuevo modelo de análisis. Crecimiento de firmas empresariales.

Globalización Impulso de nuevas dinámicas de acumulación. Cambios en las estructuras macroeconómicas. Posicionamiento de las firmas en base a las ventajas del territorio. Surgimiento de regiones ganadoras y regiones perdedoras.

Ciclo del crecimiento económico. 9. EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DESDE LA DINÁMICA DEL PROCESO INDUSTRIAL.

Economía Neoclásica Teorías de los precios. Bienestar económico. Teoría Operacional o análisis

Se refiere a la evolución de un sistema social de producción en la contextura que éste, por razón de la acumulación y el progreso de las técnicas, se hace más eficaz, es decir incrementa la productividad del conjunto de su fuerza de trabajo. Conceptos tales como eficacia y productividad son ambiguos cuando nos enfrentamos a sistemas sociales de producción. La hipótesis Ejerció una indiscutible influencia sobre la mente de los hombres que se empeñan en comprender la realidad social. 10. CRECIMIENTO ECONÓMICO Y “DESARROLLO”.

El mito del desarrollo congrega un conjunto de Hipótesis que no pueden ser verificadas. La función principal del mito es orientar, a nivel intuitivo, la construcción de lo que Schumpeter llamó la visión del proceso social, sin la cual el trabajo analítico no tendría ningún sentido. Función del mito de Desarrollo El desarrollo radica tanto en una serie de cambios espontáneos y discontinuos en los causes de la corriente, como en las alteraciones del equilibrio existente con anterioridad, y en ello se diferencia básicamente de la corriente circular o de la tendencia al equilibrio.

La acumulación de capital físico Fortalecen el desarrollo tanto endógeno como exógeno, que requiere estimular la construcción de un tejido social basado en los valores y en el desarrollo del ser humano. Conocimiento Potencionalidad del territorio Marco Institucional

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