Acciones orientadoras para ayudar a la educación patriótico militar de los estudiantes

Resumen

Una de las misiones de la Universidad cubana, y específicamente para la Filial de Ciencias Médicas de Sancti- Spíritus, es contribuir a la educación política ideológica y patriótico militar de los estudiantes. Potenciar sentimientos de cubanía y desde ahí influir en la educación patriótico militar es una alternativa para lograr el fin antes mencionado.

El objetivo propuesto para dar cumplimiento al fin antes mencionado fue: aplicar actividades variadas contentivas en la estrategia política ideológica para potenciar sentimientos de cubanía y desde ahí influir en la educación patriótico militar de los jóvenes de La Filial de Ciencias Médicas ¨Manuel Piti Fajardo¨.

Para la realización del presente trabajo se aplicó la observación y la encuesta.

La muestra utilizada fue el 100% de los estudiantes, profesores y trabajadores en general de la Filial de Ciencias Médicas de Sancti-Spíritus.

Un segundo momento estuvo dirigido a la descripción de los resultados obtenidos por la Filial de Ciencias Médicas después de aplicar las actividades variadas contentivas en la Estrategia política ideológica del centro.

Como conclusión fundamental se determinó que: las actividades diseñadas y puestas en práctica en la Filial de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, permitieron que los estudiantes, profesores y trabajadores en general adquirieran conocimientos sobre héroes y mártires de la Patria y personalidades de la localidad que han contribuido al engrandecimiento de la nación en le campo de las ciencias, la cultura, el deporte, etc. Además incorporaron referentes acerca de las tradiciones culturales e históricas.

Antecedentes

El poder enfrentar los retos del nuevo milenio, en le que el hombre como ser dotado de raciocinio, sigue siendo el protagonista fundamental, determina la extraordinaria importancia de educarlo, en correspondencia con cualidades y valores que sustenta y exige la sociedad en que vive, solo así podrá dar continuidad a lo logrado y transformar con su actuación todo aquello que se oponga y vaya en contra de la conservación de la humanidad.

En la actualidad la educación en valores constituye, sin lugar a dudas una problemática que preocupa a psicólogos, pedagogos, políticos y especialistas de diferentes países, precisamente porque ello está estrechamente vinculado a la propia existencia del hombre, al desarrollo de su personalidad y a su condición de ser social. (1)

El mundo contemporáneo vive en condiciones históricas concretas, permeadas por profundos procesos de cambios, transformaciones, reajustes sociales y búsqueda de mejoras en lo económico, político y social. Esto repercute directamente en las políticas educacionales de cada país y conduce a nuevas reflexiones y búsquedas de vías para desarrollar en los niños, adolescentes y jóvenes valores que le permitan asimilar los cambios y vivir en la sociedad que exige de ellos determinadas cualidades.

Cuba, país del tercer mundo, subdesarrollado y bloqueado durante 52 años por una de las potencias más grandes del mundo, se propone y trabaja intensamente en la búsqueda de aquellas soluciones que posibiliten afianzar y consolidar las conquistas del socialismo.

La familia juega un rol educativo importante en este sentido, pero no siempre se encuentra en condiciones de ofrecer la orientación pertinente. Si los niños y jóvenes son ducados en un ambiente donde se les enseñe a querer y respetar la Patria, se garantizará la adecuada formación de los futuros ciudadanos que serán los encargados de la consolidación de las conquistas de la Revolución y el desarrollo sociopolítico y económico, hombres que sepan valorar y cuidar el patrimonio cultural, la memoria histórica local y nacional y el medio ambiente. Es entonces que se hace necesario el papel y la influencia de la escuela, institución preparada para orientar, instruir y educar en este sentido y así garantizar el cumplimiento del reto propuesto. (1)

La Filial de Ciencias Médicas, tiene entre sus prioridades la labor política-ideológica, para incidir efectivamente en la formación de un profesional integral, a la altura de lo que espera nuestro estado cubano en las actuales circunstancias.

Para enfrentar la educación patriótico militar es necesario potenciar sentimientos de cubanía, ya que lo que bien no se conoce, no se puede querer y mucho menos luchar por eso. Para hacer esto más asequible existe un programa curricular a partir del 2do año de la carrera que garantiza la preparación para la defensa, con objetivos precisos en cada una de las temáticas, así como un sistema de actividades prácticas diseñadas dentro de la estrategia que dan respuesta a los objetivos planteados en reunión efectuada en la sede del Comité Central del Partido el 27 de Septiembre de 1993. Lo establecido en este programa no incluye aspectos de la historia de la localidad y nacional y el medio ambiente. (3).

Del análisis anterior surge el problema científico siguiente: