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Diseño de un plan de acciones a partir del procesamiento de información utilizando el SPSS (página 2)

Partes: 1, 2

  • 3. Rectorea la formación de profesionales en las ramas de las ciencias agropecuarias, humanísticas y económicas alcanzando valores cualitativamente superiores.

  • 4. Es líder en la superación de los cuadros y profesionales garantizando un alto nivel de satisfacción de sus necesidades.

  • 5. El claustro está altamente comprometido con la Revolución, en correspondencia con los valores de la organización.

  • 6. Incrementa gradualmente el por ciento de doctores de sus integrantes con categoría principal.

  • 7. Alcanza un mayor protagonismo en la informatización de la sociedad pinera, posee alto nivel de la gestión docente, administrativa y económica y un elevado nivel de actualización del aprendizaje y la investigación.

  • 8. Satisface las necesidades de la universalización a partir de la consolidación de la Sede Universitaria Municipal (SUM), la que cuenta con un claustro preparado y cultura organizacional que se refleja en la calidad de la formación.

  • 9. Consolida la gestión económica financiera de la organización que permite incrementar los niveles de aseguramiento material y financiero y logra un eficiente y eficaz uso y control.

  • 10.  Trabaja por la prevención y el control de cualquier tipo de manifestación, de corrupción, ilegalidad, fraude, delito o vicio, como parte de la cultura organizacional, que fomenta una vida sana.

  • 11.  La infraestructura responde al desarrollo de los procesos sustantivos de la Educación Superior, con acciones concretas y con una red que asegura el empleo de las NTIC.

  • 12.  Amplía la efectividad de la colaboración internacional expresada en la contribución al desarrollo, la captación de recursos y el internacionalismo.

    • Resumen

    Dentro del programa de la universalización de la Educación Superior y por tanto como extensión de esta Universidad se han venido desarrollando en la Sede Universitaria Municipal ´´Celia Sánchez Manduley´´ las siguientes carreras:

    De estas carreras ha sido objeto de análisis la carrera de Ingeniería Industrial donde se aplicó un diagnóstico Integral a los estudiantes de nuevo ingreso en el año 2007.En este trabajo se emplearon técnicas tales como: la encuesta y la información archivada respecto al diagnóstico. De aquí que nuestro.

    Objetivo General: Proponer un Plan de acciones a partir de los resultados obtenidos en el SPSS.

    Objetivos específicos:

    • 1. Confeccionar una base de datos a partir de la aplicación de un instrumento primario.

    • 2. Aplicar elementos de Estadística Matemática para el procesamiento de la información.

    • 3. Diseñar un plan de acciones.

    DESARROLLO

    Para el estudio en cuestión se escogieron los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial en la modalidad de continuidad de estudio en el municipio especial de La Isla de la Juventud, los cuales suman 25 estudiantes provenientes de diferentes organismos, constituyendo estos la población de análisis para el desarrollo del trabajo.

    A los que se les aplicó una encuesta con el objetivo de evaluar el grado de satisfacción con la calidad del proceso docente-educativo en la carrera según su percepción. La que sigue a continuación:

    Diagnóstico Integral

    Datos generales del estudiante CSIJ___ TS____ IA____ Carrera_______________________

    Nombres y Apellidos_____________________________________________

    Edad___ Sexo__ Fecha de Nacimiento__________ Color de la piel: B__ M__ N__

    Dirección particular_____________________________________________________________________________

    Estado Civil: Casado_____ Soltero____ Divorciado___ Unido____ Separado___

    Cantidad de hijos: ____ Bebe____ Fuma___ Teléfono____________

    Organización Política a la que pertenece_____

    1 – Nivel Escolar.

    Preuniversitario

    Técnico Medio

    Universitario

    2-¿Qué te motivó a incorporarte a la carrera?__________________________________

    • 3- ¿Qué esperas de la carrera?_________________________________________

    • 4- ¿Como consideras el grado de calidad de las clases?.

    Alto___ Medio____ Bajo_____

    • 5- ¿Que aspecto considera Ud se debe reforzar en nuestra universidad para mejorar la calidad de las clases?.

    • 6- En que esferas de actuación del Ingeniero Industrial piensa usted desarrollarse.

    • 7- ¿ Cuáles son las asignaturas que más han aportado a su desempeño profesional. Expóngalas por orden de prioridad ?.

    Dibujo aplicado

    Matemática

    Física

    Procesos Tecnológicos

    Informática

    Probabilidad y Estadística.

    • 8- ¿Como considera ud las condiciones de los locales donde se imparten las clases?.

    Malas___ Regulares____ Excelentes____

    • 9- Como utiliza ud la bibliografía orientada según su plan de estudios.

    Poco___ Bastante___ Mucho____

    • 10- ¿ Como califica la labor realizada por los Coordinadores de años?.

    Mala___ Regular___ Buena___

    CONCLUSIONES

    • 1. La configuración estructural que presenta la universidad es Burocrática Profesional, cuyo núcleo de operaciones es la parte más importante de este tipo de estructura.

    • 2. El tipo de estructura que presentan las facultades es funcional ya que la dirige un director general y varios departamentos.

    • 3. La estructura propuesta ofrece mayor viabilidad y eficacia en la obtención de resultados concretos en el área de la investigación y la extensión universitaria.

     

     

    Autor:

    Ing.Yendriset Mendoza Rodríguez

    Ing.Olson Reinier Leguén Savón

    Universidad de Pinar del Río

    Hermanos Saíz Montes de Oca

    Maestría en Dirección

    TRABAJO FINAL DE Toma de decisiones

    Curso 2010-2011

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