Introducción
A algunos le puede parecer fácil estudiar, pero a muchas personas les costa muchísimo, para el fin de presentarles algunos estilos de aprendizaje realizamos esta investigación.
El termino estilo de aprendizaje se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros adopta su propio método o estilo. Cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales.
Cual es el mejor estilo de aprendizaje?
El activista
El reflexivo
El teórico
El pragmático
A cual d estos estilos te encajas?
El objetivo de esta investigación es dar a conocer un conjunto de estilos de aprendizaje y sus beneficios una vez aplicados en el estudio.
Las informaciones han sido obtenidas como resultado de un análisis exhaustivo de fuentes bibliográficas relacionadas al tema.
La dificultad para realizar el trabajo fue el corto periodo de tiempo otorgado para la realización del mismo lo que de alguna manera perjudico la elección mas adecuada y pertinente de las informaciones
Las informaciones presentadas como resultado de esta investigación sobre los estilos de aprendizaje pretenden aportar herramientas fundamentales para el para el estudio que determinara el éxito de aquel estudiante que las aplique
Estilos de aprendizajes
El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
El modelo de aprendizaje de Peter Honey y Alan Mumford Honey y Mumford parten de lo enunciado por Kolb y lo tratan de adaptar al mundo de la empresa. En 1986, realizaron un análisis de la teoría y cuestionarios de David Kolb (1984), para llegar a una aplicación de los Estilos de Aprendizaje en la formación de directivos del Reino Unido [16]. Les preocupaba averiguar, en el ámbito de la empresa, por qué en una situación en que dos personas comparten texto y contexto una aprende y la otra no. Llegaron a la conclusión de que existen cuatro Estilos de Aprendizaje, que a su vez responden a las cuatro fases de un proceso cíclico de aprendizaje: Activo, reflexivo, teórico y pragmático.
Activista
Se basan en las experiencias, son de mente abierta, y se entusiasman fácilmente en situaciones novedosas. Les gustan las experiencias inmediatas y su filosofía es: "probaré cualquier cosa una vez". Tienden a actuar primero y a considerar las consecuencias después. Son muy activos y se involucran fácilmente con los demás centrando a su alrededor todas las actividades.
Características del Estilo Activo
Las personas que obtengan un predomino claro del Estilo Activo poseerán algunas de estas características o manifestaciones:
Características principales:
1. Animador
2. Improvisador
3. Descubridor
4. Arriesgado
5. Espontáneo
Otras características:
• Creativo
• Novedoso
• Aventurero
• Renovador
• Inventor
• Vital
• Vividor de la Experiencia
• Generador de ideas
• Lanzado
• Protagonista
• Chocante
• Innovador
• Conversador
• Líder
• Voluntarioso
• Divertido
• Participativo
• Competitivo
• Deseoso de aprender
• Solucionador de problemas
• Cambiante
Reflexivo
Revisan y meditan las experiencias y observan éstas desde diferentes perspectivas. Realizan una completa recopilación y análisis detenido de información sobre experiencias. Su filosofía es ser cauto y prefieren estar en segunda fila en cualquier reunión o discusión. Disfrutan observando y escuchando a los demás, siguiendo el rumbo de la discusión sin intervenir hasta que se han adueñado de la situación. Tienden a adoptar un perfil bajo.
Características del Estilo Reflexivo
Las personas que obtengan un predominio claro del Estilo Reflexivo poseerán muchas de estas características o manifestaciones:
Características principales:
1. Ponderado
2. Concienzudo
3. Receptivo
4. Analítico
5. Exhaustivo
Otras características:
• Observador
• Recopilador
• Paciente
• Cuidadoso
• Detallista
• Elaborador de argumentos
• Previsor de argumentos
• Estudioso de comportamientos
• Registrador de datos
• Investigador
• Asimilador
• Escritor de informes y/o declaraciones
• Lento
• Prudente
• Distante
• Sondeador
Teórico
Ven los problemas de una manera lógica ascendente paso por paso .Tienden a ser perfeccionistas y ordenan las cosas en un esquema racional. Les gusta analizar y sintetizar basándose en hipótesis, principios, teorías, modelos y pensamientos sistemáticos. Su filosofía es: "Si es lógico es bueno". Intentan ser independientes, analistas y dedicados a objetivos racionales antes que a subjetivos o ambiguos.
Características del Estilo Teórico
Las personas que obtengan una mayor puntuación en el Estilo Teórico tendrán características o manifestaciones como estas:
Características principales:
1. Metódico
2. Lógico
3. Objetivo
4. Crítico
5. Estructurado
Otras características:
• Disciplinado
• Planificado
• Sistemático
• Ordenado
• Sintético
• Razonador
• Pensador
• Relacionado
• Perfeccionista
• Generalizador
• Buscador de hipótesis
• Buscador de teorías
• Buscador de modelos
• Buscador de preguntas
• Buscador de supuestos subyacentes
• Buscador de conceptos
• Buscador de racionalidad
• Buscador de "por qué "
• Buscador de sistema de valores, criterios…
• Inventor de procedimientos para…
• Explorador
Pragmático
Son expertos probando ideas, teorías y técnicas para ve r si funcionan. Regresan de cursos de directivos con nuevas ideas que quieren poner en práctica. Su filosofía es: "Si funciona es bueno". Descubren el aspecto positivo de nuevas ideas y buscan experimentar aplicaciones. Son impacientes durante discusiones que teorizan. Son esencialmente prácticos para tomar decisiones y resolver problemas.
Características del Estilo Pragmático
Las personas que obtengan una mayor puntuación en el Estilo Pragmático tendrán características o manifestaciones como éstas:
Características principales:
1. Experimentador
2. Práctico
3. Directo
4. Eficaz
5. Realista
Otras características:
• Técnico
• Útil
• Rápido
• Decidido
• Planificador
• Positivo
• Concreto
• Claro
• Seguro de sí
• Organizador
• Actual
Conclusión
Realizamos la investigación de los estilos de aprendizaje, con el fin de demonstrar a nuestros colegas, lo cuanto es importante saber los tipos de aprendizaje. Existen múltiples definiciones sobre el concepto de estilo de aprendizaje y resulta difícil una definición única que pueda explicar adecuadamente aquello que es común a todos los estilos de aprendizaje descritos en la literatura. Esta dificultad se debe a que se trata de un concepto que ha sido abordado desde perspectivas muy diferentes. En general, la mayoría de autores aceptan en que el concepto de estilo de aprendizaje se refiere básicamente a rasgos o modos que indican las características y las maneras de aprender un alumno.
Bibliografía
1- www.google.com.py
2- http://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_aprendizaje
3- http://www.galeon.com/aprenderaaprender/general/indice.html
4- Dialogo con compañeros para conversación sobre opiniones de los Estilos de Aprendizaje.
5- http://www.monografias.com/trabajos12/losestils/losestils
6- http://estiloaprendizaje.blogspot.com/2009/03/estilo-teorico.html
Autor:
Rafael Eliakim Millbratz Backe
Fabian Orlando Adolfo Krausse
Metodología de la Investigación
Universidad Privada del Este – UPE
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Metodología de la Investigación I
Santa Rita – alto Paraná- Paraguay 07-08-2012