Representación social del tratamiento logopédico, en una muestra de personas con familiares disártricos

Resumen

La experiencia en la clínica LEEA nos ha permitido detectar que en ocasiones los pacientes que llegan a la misma con el objetivo de insertarse en el programa neurorestaurativo no tienen la misma motivación por todas las terapias. A pasar de ser evidente que requiere de todas ellas, hemos encontrado un % de pacientes y familiares que prefieren no recibir la terapia de lenguaje de ahí que surja nuestro interés por detectar cuales son las posibles causas de esta exclusión. Teniendo en cuenta que las representaciones sociales son sistemas de interpretaciones que regulan nuestra relación con el mundo y con los otros, orientan y organizan las conductas y la comunicación social, nos propusimos, en esta investigación, caracterizar la Representación Social que tienen del tratamiento logopédico un grupo de familiares de pacientes disártricos. El grupo estuvo conformado por 20 familiares. Los criterios de inclusión que se tuvieron en cuenta fueron: tener un familiar ingresado en la clínica de L.E.E.A del CIREN portador de disartria y ser

de habla hispana. No hubo limitantes de edad, género, nivel educativo u otras variantes sociodemográficas. Utilizamos como métodos teóricos el análisis y la síntesis, como método empírico: la entrevista semiestructurada.

El procedimiento incluyó la aplicación de 3 instrumentos; La entrevista, encuesta y el diferencial semántico. Posteriormente se realizó la triangulación de la información para permitir caracterizar la Representación Social del tratamiento logopédico.

Concluimos que: La Representación Social se presenta como un fenómeno presente en cada contexto donde exista un grupo social, por lo que es un elemento que impone y debe tenerse en cuenta por la influencia que esto ejerce sobre la terapia.

El grupo tienen una representación social del tratamiento logopédico de acuerdo con la lógica informal del sentido común.

La función interpretativa de las Representaciones Sociales permite conocer las características de las mismas y a partir de ese conocimiento poder transformarla en función de un objeto de investigación.

Palabras claves: Representación social, terapia de lenguaje, familiares de pacientes portadores de disartria.

Introducción

La experiencia en la clínica LEEA nos ha permitido detectar que en ocasiones los pacientes que llegan a la misma con el objetivo de insertarse en el programa neurorestaurativo no tienen la misma motivación por todas las terapias, a pesar de ser evidente que requieren de todas ellas, hemos encontrado un % de pacientes y familiares que prefieren no recibir la terapia de lenguaje, de ahí que surja nuestro interés por detectar cuales son las posibles causas de esta exclusión.

La Representación social como forma de pensamiento social produce y reproduce la realidad, la cual es construida de manera activa por el sujeto quien la sustituye simbólicamente integrando lo que conoce de antemano con la señal percibida, ocurriendo esto en el seno de un grupo social donde lo real se define tanto por el individuo como por su grupo de pertenencia dejando implícito el carácter autónomo de esta categoría y donde el sujeto puede producir la realidad apoyándose en su creatividad. Debemos mencionar la función interpretativa de la realidad que tiene esta categoría la cual regula el comportamiento, las relaciones sociales y la comunicación social, saliendo a la superficie la importancia que tiene la misma para el desenvolvimiento del hombre común en su vida cotidiana.

Teniendo en cuenta que la sociedad impone a los grupos sociales nuevos estilos de comportamentales que en ocasiones son contrarios a los de la representación que se han formado se podría afirmar que este constructo, Representación Social, puede influir en el tratamiento logopédico. Para ello es necesaria la transformación de la representación social en función de dar respuesta a una problemática del momento.

Por lo antes expresado surgió la problemática los familiares de pacientes disártricos tienen una representación social del tratamiento Logopédico a partir de la lógica informal cotidiana del sentido común.

Para demostrar esto acogimos como objeto de estudio la Representación Social que tienen los familiares pacientes disártricos del tratamiento logopédico y como campo de acción los familiares de pacientes disártricos, con el objetivo de caracterizar la Representación Social que los familiares de pacientes disártricos tienen del tratamiento logopédico.

Para el desarrollo de esta investigación fue necesario el cumplimiento de las siguientes tareas: Análisis documental, caracterización de la teoría de la Representación Social, aplicación de las técnicas, análisis de los resultados y construcción de la representación social que tienen los familiares de pacientes disártricos del tratamiento logopédico.