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Proyecto Yaguajay: Un modelo de gestión para el desarrollo local basado en la innovación y el conocimiento (página 3)


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6.     Los insumos de los SIL no tienen que ser propios del municipio, sólo presencialidad a partir de las estrategias de desarrollo que en este se generen; sólo exigen conectar el conocimiento (aunque sea exógeno) con todos los "Arreglos Productivos Locales" (producción material, cultural, simbólica o servicios).

7.     El SIL puede garantizar a la población derechos ciudadanos: educación, salud, empleo, alimentación, mediante la acumulación de sinergias ente los actores para lo cual es muy importante el proceso de construcción de la "agenda de conocimiento" en el nivel local.

Consideraciones finales

La experiencia del Proyecto Yaguajay nos permite arribar a las siguientes consideraciones:

1.     Corresponde a los gobiernos en el contexto local el papel integrador de la  política del Estado para incentivar las políticas científicas y de innovación tecnológica que impulsen el desarrollo económico, político, social y su adecuación a las condiciones de cada territorio.

  1. La ciencia y la tecnología en Cuba podrán participar cada vez más en las transformaciones económicas de gran impacto social. Su papel en el aprendizaje tecnológico de las organizaciones, ya incluso hoy permite avanzar en el proceso de sustitución de importaciones previsto en la estrategia socioeconómica, sumado a una creciente participación en la generación de exportaciones a través de productos de alto valor agregado.
  2. La creación de Sistemas de Innovación Locales; apoyados en la construcción de complejos ESCOCIST, es una alternativa viable que posibilitará avanzar más rápidamente al desarrollo social basado en el conocimiento en los municipios, hasta lograr que Cuba, como ningún otro país del mundo, se convierta en un "Sistema Nacional de Innovación".

BIBLIOGRAFÍA

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(2) Afonso, Luis Raúl. Intervención en el encuentro sobre experiencias municipales de estrategias de desarrollo. Fomento, septiembre, 2007.

(3)Albourquerque, F. Sobre iniciativas de desarrollo local en Brasil, Argentina y Chile.

(4) Boffil S., Brizuela I. La SUM Simón Bolívar de Yaguajay y su inserción en el Programa de Desarrollo Socioeconómico del municipio". En: Hernández D. y Benítez F. (comp.) La Nueva Universidad Cubana y su contribución a la universalización del conocimiento, Ed. Félix Varela, La Habana, 2006.

 (5) Boffill, Sinaí. La universidad y el gobierno en la formación de redes de conocimiento. Una perspectiva desde Yaguajay.  Ponencia presentada al VI Congreso Provincial "Universidad 2008". Sancti Spíritus. Julio, 2007.

(6) Boffill, S., Reyes, R., Salazar, Y. La universidad y el gobierno en la construcción de un complejo de actores para el desarrollo local. Una perspectiva desde Yaguajay.2008. p:13. Sin editar

(7) Boffill, S., Reyes, R., Salazar, Y. La informatización de la sociedad: soporte de la gestión del conocimiento y la información en el desarrollo local de Yaguajay. 2008, en proceso de publicación.

(8) Del Castillo, L., Sánchez, J., Reyes R., Boffill, S. El papel de la universidad en la capacitación y la investigación acción para el desarrollo económico local. Experiencia del municipio Yaguajay. VI Taller Internacional "Universidad, ciencia y tecnología". Congreso Internacional "Universidad 2008". La Habana, febrero, 2008. Publicación CD. Editorial DESOFT. SA, p: 514-526.

(9) Escudero, Ana M. Proyecto Yaguajay. Un Programa de Desarrollo Local Sostenible. (Tesis para optar por el grado de Master en dirección y gestión pública local). 2004

(10) Gobierno Municipal. Planificación Estratégica del municipio de Yaguajay. Años del 2003 al  2007.

(11)Guzón, Ada. Estrategias municipales para el desarrollo local en Cuba. Editorial Academia, La Habana. 2006.

(12) Informe de relatoría del taller con asesores nacionales sobre la marcha del Proyecto Yaguajay, La Habana, octubre, 2007.

(13)Informe de Balance de la Comisión de Informatización del Poder Popular de Yaguajay, diciembre, 2007.

(14) Lage, Agustín. Intervención en el Taller Nacional sobre Gestión del Conocimiento en la Nueva Universidad, La Habana, 27 de junio 2005.

(15) Lage, Agustín. La economía del conocimiento y el socialismo (II): reflexiones a partir del proyecto de desarrollo territorial en Yaguajay. Revista Cuba Socialista No.33. La Habana, 2004.

(16) Lazo,  C., Modelo de Dirección del Desarrollo Local con enfoque estratégico. Experiencia en Pinar del Río. Tesis en opción  al grado de Doctor en Ciencias Técnicas, Ciudad de la Habana, 2002.

(17) Núñez, J., Benítez, F., Pérez, M., Hernández, D., Figaredo, F., Educación superior y desarrollo social sostenible: nuevas oportunidades y desafíos: Convenio Andrés Bello, 2007, en proceso de publicación.

(18) Padilla, Y. Desarrollo local y la medición de los indicadores de ciencia y tecnología. Resultado de investigación. Rodas, Programa GUCID. Universidad de Cienfuegos. 2007.

 (19) Prado, David. Informe de Rendición de Cuentas al Consejo de Administración Municipal del Coordinador de la oficina de proyectos sobre desarrollo local de Yaguajay, septiembre, 2007.

(20) Sánchez, J., Saldívar, M., del Castillo, L., Villar L., Reyes, R., Boffill, S. El papel de la universidad en el desarrollo local. La experiencia del municipio de Yaguajay. IX Taller Internacional "La Educación Superior y sus perspectivas". Congreso Internacional "Universidad 2008". La Habana, febrero, 2008 Publicación CD. Editorial DESOFT. SA, p: 289-298.

 

 

 

 

Autor:

MsC. Ing. Sinaí Boffill Vega

Prof. Asistente

Directora Sede  Universitaria Municipal Simón Bolívar de Yaguajay

Lic. Rafael Miguel Reyes Fernández

Prof. Asistente

Subdirector de Postgrado e Investigaciones de la Sede Universitaria Municipal Simón Bolívar de Yaguaja,

MsC. Ing. Yoelvi Salazar Hernández

 Prof. Asistente

Director Joven Club Municipal de Yaguajay

Lic. David Prado Pire

Coordinador Oficina de Proyectos

Gobierno Municipal de Yaguajay

Ing. Leonor Méndez Calderón

espcitma[arroba]yag.co.cu

Prof. Instructor. Representante Municipal de CITMA en Yaguajay

[1] Aún los informes del Banco Mundial clasifican a los países en agrupaciones que van de desarrollados a menos desarrollados de acuerdo al PIB per cápita.

[2] El término red es usado comúnmente, sobre todo en las ciencias sociales, para describir asociaciones de índole diversa. De forma sucinta, las redes están formadas por dos elementos fundamentales: los actores que establecen relaciones entre sí y dichas relaciones, es decir, las redes, según Grabher[2], constituyen una forma genérica de intercambio con cuatro características básicas: reciprocidad, interdependencia, articulación flexible (loose coupling) y poder.

[3] Política Social del Conocimiento se refiere a la construcción de estrategias deliberadas orientadas a la producción, apropiación, difusión y aplicación del conocimiento, a fortalecer sus bases institucionales, y la definición de agendas que proyectan objetivos y prioridades de amplio y favorable impacto social, planteado por (Núñez, 2007)

[4] La expresión "economía del conocimiento" reduce el término a la dimensión económica dentro de la función social del conocimiento, que es válida pero limitada. La sociedad es más que economía y mucho más que mercado.

[5] El Proyecto Yaguajay ha sido enmarcado en 4 etapas fundamentales, a criterio de grupo de expertos entrevistados en el proceso de la investigación.

[6] Entender por "políticas públicas" toda forma de acción organizada tras objetivos de interés común, y no solo las acciones estatales, políticas de conocimiento, científicas, de mercado, sociales.

[7] Revello, María del Rosario: "La experiencia de descentralización y participación en la ciudad de Montevideo". UIM, serie Síntesis No. 7, mayo 2000.

[8] Para ampliar sobre la interrelación innovación-desarrollo social ver: Innovación y Desarrollo Social: un desafío latinoamericano. Renato Dagnino. UNICAMP,1996

[9] Tomado del libro: Tecnología Social, una estrategia para el desarrollo. Sindicato Nacional de los Editores de Libros, Fundación Banco de Brasil, 2004.

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