Leyenda (según los autores):
M.E.A.U: Medios de enseñanza aprendizaje utilizados.
M.E.O.I: Medios de enseñanza en función de los objetivos instructivos.
D.H.L: Desarrollo de las habilidades lectoras
M.I.E.C.E: Materiales con información específica al comercio exterior.
L.C.I.E: Láminas elaboradas con información específica.
P: Pizarra
L: Libro
C: Cuaderno
G: Grabadora
PY: Proyector
Operacionalización de los conceptos de la leyenda según los autores:
M.E.U: Todos aquellos materiales utilizados con fines didácticos que favorezcan la asimilación de conocimientos relacionados con el Comercio Exterior por parte de los estudiantes.
M.E.O.I: Los medios de enseñanza utilizados únicamente en función de los objetivos instructivos.
D.H.L: Los medios y actividades empleadas para fortalecer las habilidades de lectura.
M.I.E.C.E: Materiales que contribuyen a favorecer el proceso formativo, específicamente el dominio del inglés en el comercio exterior.
L.C.I.A: Láminas de información sobre comercio exterior.
Resultados obtenidos mediante la aplicación de la guía de observación.
CLASE 1 | CLASE 2 | CLASE 3 | CLASE 4 | CLASE 5 | CLASE 6 | CLASE 7 | CLASE 8 | CLASE 10 | |
M.E.A.U | L,C,P | L,PY | L,P | P,L | L,C,P | L,C | L,C | L,C | L,C,P |
M.E.O.I | SI | SI | SI | SI | SI | SI | SI | SI | SI |
D.H.L | NO | SI | NO | NO | NO | SI | NO | NO | NO |
M.I.E.C.E | NO | SI | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO |
L.C.I.E | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO | NO |
Anexo 4
ENCUESTA APLICADA A LOS ESPECIALISTAS
Objetivo: Evaluar la propuesta sobre metodología para el perfeccionamiento de las habilidades lectoras en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés a través del criterio de especialistas.
Estimado compañeros especialistas:
Usted ha sido seleccionado como experto en la investigación sobre metodología para el perfeccionamiento de las habilidades lectoras en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés, su aporte contribuirá de manera muy valiosa a los propósitos que responden a esta investigación, solicitamos a ud de la manera más comedida su colaboración y responda considerando la valides a las interrogantes que a continuación presentamos:
Sobre la metodología para mejorar las habilidades lectoras en el proceso enseñanza aprendizaje del idioma inglés que oportunamente le hicimos llegar para su consideración.
1. ¿Cuál es la valorización que ud brinda a los fundamentos de la propuesta?
Excelente Muy bueno Bueno Regular
2. Evalúe las etapas propuestas en la metodología con atención al carácter de sistematización de las mismas.
Bastante adecuado Muy adecuado Adecuado Poco adecuado
3. ¿Cómo evalúa ud las acciones propuestas en cada una de las etapas?
Bastante adecuado Muy adecuado Adecuado Poco adecuado
4. ¿Cuál es la valoración que ud brinda a los contenidos seleccionados a la propuesta metodológica?
Excelente Muy buena Buena Regular
5. Acorde con su criterio evalúe la ejemplificación de la clase demostrativa que sustenta la aplicación de la metodología propuesta.
Muy Adecuada Adecuada Poco adecuada
6. Considere ud una evaluación para el objetivo de la metodología así como para los objetivos de cada etapa.
Muy satisfactorios Satisfactorios Poco Satisfactorios
7. Considera ud pertinente la elaboración de una metodología para mejorar las habilidades lectoras en el proceso enseñanza aprendizaje del idioma inglés.
Muy pertinente Pertinente Poco pertinente
8. ¿Cree ud que esta metodología logrará desarrollar las habilidades lectoras en idioma inglés en los estudiantes?
Indudablemente Posiblemente De ninguna manera
9. ¿Qué otros aspectos sugiere ud deben mejorarse, aplicarse o modificarse en esta metodología?
Autor:
Robert Matute Castro
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