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El masaje intrabucal: una opción en la terapia logopédica del niño con parálisis cerebral


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Material y método
    3. Análisis de los resultados
    4. Conclusiones
    5. Referencias bibliográficas

    Resumen

    La Parálisis Cerebral es una de las lesiones de origen neurológico que con más frecuencia es atendida en la Clínica de Neurología Infantil del Centro Internacional de Restauración Neurológica.

    Se plantea que alrededor del 80% de presentan trastornos del lenguaje, donde se hace necesario en un por ciento significativo trabajar la técnica del masaje intrabucal.

    Es por ello que tomando como punto de partida estos elementos, el presente trabajo tiene como objetivo demostrar la eficacia de la utilización del masaje intrabucal en 40 pacientes atendidos por dos ciclos (56 días) de tratamiento de una hora diaria.

    Como resultados significativos se obtuvieron notables cambios en cuanto a fortalecimiento de la musculatura orolinguofacial, utilizándose para la evaluación la Escala de Praxis Articulatorias.

    Al comparar los resultados de las evaluaciones iniciales con las finales, fueron evidentes las mejorías en lo referente al fortalecimiento de los músculos que intervienen en el lenguaje, en los procesos de masticación, deglución y control de la sialorrea, todo lo cual fue posible por la aplicación del Programa de Intervención Logopédica concebido para dicha clínica.

    PALABRAS CLAVES: Masaje intrabucal, parálisis cerebral.

    Abstract.

    Cerebral Palsy is one of the lesions of a neurologic origin, more frequently treated at the Clinic of Neurology for Children at the International Center of Neurologic Restoration.

    Around 80% of cases present speech disorders, thus it is necessary to work on these children for example the intrabucal massage as to the problems they present in chewing, swallowing and control of saliva .

    In relation to this, the present paper has as main objective to demonstrate the efficacy of the intrabucal massage on the 40 patients assisted at our Clinic for 2 cycles that is 56 days of 1 hour daily treatment.

    As significant results, we have obtained notable changes as to the strengthening of the orolinguo facial musculature, for which the Articulatory Praxis Scale was used.

    When comparing the results of initial evaluations with final ones, the improvements were evident as to the strengthening of intervening muscles in speech, in the chewing process, swallowing and control of saliva. All this was possible through the application of the Logopedic Intervention program conceived for the above montioned clinic.

    Key words: Intrabucal massage, Cerebral palsy

    Introducción

    Las patologías que afectan a la población infantil, entre ellas las afecciones neuropediátricas, han sido investigadas por innumerables profesionales de la rama médica. [1]

    Una de las lesiones de origen neurológico que ha sido objeto de estudio es la parálisis cerebral. Se define como ¨trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del cerebro inmaduro¨ (Bobath, 1964). [2]

    El cuadro motor puede acompañarse de compromiso mental [3]alteraciones sensoriales y del lenguaje, afectación visual, auditiva, rigidez, hiperquinesia, epilepsia, reflejos anormales, entre otras. [4]

    La parálisis cerebral se clasifica de acuerdo con diferentes aspectos. Según la parte del sistema nervioso que se encuentre afectada, y por tanto el compromiso motor, se divide en espástica, discinética, atáxica, hipotónica y mixta. [5]

    Una de las lesiones de origen neurológico que con más frecuencia es atendida en la Clínica de Neurología Infantil del Centro Internacional de Restauración Neurológica es la parálisis cerebral. Este síndrome es considerado uno de los de mayor frecuencia entre las afecciones infantiles más comunes y uno de los más asistidos en la rehabilitación neurolingüística. [6]

    En el CIREN, y específicamente en la Clínica de Neurología Infantil, la Logopedia como especialidad se encarga de la rehabilitación del lenguaje, existiendo programa y orientaciones metodológicas concebidas para tratar todas las patologías del lenguaje como secuelas de afecciones neurológicas que se dan en la edad pediátrica.

    Se plantea que en estos pacientes, alrededor del 80% de los casos presentan trastornos del lenguaje [7]presentándose en muchos de los casos alteraciones relacionadas con un cuadro de Disartria, Anartria, Afasia o Retardo Oral; aunque en ocasiones se presentan otras alteraciones, por lo que generalmente se hace necesario estimular el funcionamiento de la musculatura de los órganos implicados en el lenguaje, donde se incluye la técnica del masaje intrabucal. [8]

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