El uso del internet y los niveles de depresión (página 3)
Enviado por Christian Paolo Martel Carranza
López Acuña, Gladys C. (2009). Correlación del Uso Indebido de Internet y El Desarrollo del Pensamiento Crítico de los/las alumnos/as de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 88388 "San Luis de la Paz" Chimbote-2007. Universidad César Vallejo. Chimbote, Perú.
Moya C., Rufino (2010). Estadística Descriptiva. Perú. Edit. San Marcos.
Ortega, J.A. (2007). Nuevas Tecnologías para la Educación en la Era Digital. Ediciones Pirámide. España.
Quispe Quiroz, Ubaldo (2008). Fundamentos de Estadística Básica. Perú. Edit. San Marcos.
Rosello, J. & Martinez A. Z, U. (1995). Depresión en la niñez y adolescencia. Aportes de la Investigación. Revista Psicología Contemporánea. V.4. 70-71.
Ruiz, U. M. (1995). Relación entre autoconcepto y rendimiento escolar en adolescentes del 4º y 5º año de secundaria. Tesis. Perú.
Salinas, Herminia (2004). Uso de Internet como Herramienta Pedagógica para facilitar el Aprendizaje Colaborativo y Profundo. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales.
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Young, K.S. y Rodgers, R.C. (1998a). Internet addiction: Personality traits associated with its development. Artículo presentado en el 69th annual meeting of the Eastern Psychological Association.
Anexo
ANEXO 1
Matriz de Consistencia de la Investigación.
Titulo: "El Uso del Internet y los Niveles de Depresión de los alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco"
ANEXO 2
Matriz de Operacionalización de las Variables.
ANEXO 3
Matriz del Instrumento para la Recolección de Datos.
ANEXO 4
Test de Evaluación.
Facultad: _________________________________Ciclo: _______________________________
Apellidos y Nombres: _______________________Código de Alumno: ___________________
ANEXO 5
Resultados Generales Obtenidos.
Fuente: Encuesta sobre el Uso del Internet aplicado en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012. Prueba para medir el Nivel de Depresión aplicada en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012.
ANEXO 6
LISTA DE TABLAS.
Tabla N° 1.
Cuadro de Distribución de Frecuencias (Pág. 41).
Tabla N° 2.
Uso del Internet de los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 45).
Tabla N° 3.
Nivel de Depresión de los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 47).
Tabla N° 4.
Resultado de la Correlación entre el Uso del Internet para revisar las Redes Sociales y el Nivel Depresión en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 49).
Tabla N° 5.
Resultado de la Correlación entre el Uso del Internet para ser utilizados en Videos/ Juegos y el Nivel Depresión en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 51).
Tabla N° 6.
Resultado de la Correlación entre el Uso del Internet para el empleo en Labores Académicas y el Nivel Depresión en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 53).
ANEXO 7
LISTA DE GRÁFICOS.
Gráfico N° 1.
Coeficiente de Correlación del Uso del Internet y el Nivel de Depresión de los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 44).
Gráfico N° 2.
Uso del Internet de los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 46).
Gráfico N° 3.
Nivel de Depresión de los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 48).
Gráfico N° 4.
Resultado de la Correlación entre el Uso del Internet para revisar las Redes Sociales y el Nivel Depresión en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 50).
Gráfico N° 5.
Resultado de la Correlación entre el Uso del Internet para ser utilizados en Videos/ Juegos y el Nivel Depresión en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012(Pág. 52).
Gráfico N° 6.
Resultado de la Correlación entre el Uso del Internet para el empleo en Labores Académicas y el Nivel Depresión en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012 (Pág. 54).
ANEXO 8
Constancia de Aplicación del Instrumento.
ANEXO 9
Testimonios.
ANEXO 10
Protocolo de Comunicación de Resultados.
"Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad"
Huánuco, 03 de Diciembre de 2012.
Dr. José Beraun Barrantes.
Rector de la Universidad Privada Huánuco.
Por la presente me dirijo a usted para saludarlo y comunicarle que, interesado en conocer la Influencia del Uso del Internet sobre el Nivel de Depresión de los alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, realice la tesis titulada: "El Uso del Internet y los niveles de Depresión en los Alumnos del I Ciclo de la Universidad de Huánuco, 2012".
Para la recolección de datos utilice una encuesta y una prueba; la misma que fue validad por expertos y que fue aplicada el 10 de Julio del 2012. Para su operacionalización se decidió trabajar con dos variables y cada una ellas poseía tres dimensiones ("Depresión": Autoestima, Estado Anímico, Rendimiento Académico; "Internet": Herramienta de Trabajo, Redes Sociales, Adicción al Internet).
Los resultados obtenidos reportan que la correlación entre el Uso del Internet y Nivel de Depresión de los Alumnos es Alta y positiva.
Frente a esta situación me permito sugerirle la reestructuración de los Cursos de Ayuda al Educando y Técnicas de Estudio, para mostrar al alumnado en general formas positivas acerca del Uso del Internet.
Atentamente;
Christian Paolo Martel Carranza.
Para optar el Grado Académico de
Magister en Salud Pública
con Mención en Salud Pública y Docencia Universitaria
DEDICATORIA.
A mis hijos Carlos y Daniella, quiénes son
la razón de mi superación.
Christian
AGRADECIMIENTO.
Mi agradecimiento sincero:
A la Universidad de Huánuco por su esfuerzo invalorable de mejorar la educación a través de la Escuela de Postgrado en la Región de Huánuco.
A mí asesor Mg. Celia Salazar Rojas por las sabias enseñanzas, acertadas sugerencias y apoyo incondicional durante el desarrollo de la investigación.
A los Magísteres Nathalie Torero Solano, María Aquino Jaramillo y Fernando Ávila Concepción por su tiempo para validar mis instrumentos de evaluación.
Al Ing. Jonel Melgarejo Leandro, Director General del Área de Administración de la Universidad de Huánuco, por permitirme ingresar a los ambientes de la universidad y llevar a cabo la presente investigación.
A los alumnos de la Universidad de Huánuco por su aceptación para ser evaluados durante el proceso de mi investigación.
El Autor.
Autor:
Christian Paolo Martel Carranza
Escuela de Post Grado
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA SALUD
Huánuco- Perú
2012
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