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El Trabajo Educativo con los estudiantes de Derecho en la Sede Universitaria de la Isla de la Juventud


Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Breve caracterización de la Sede Universitaria Municipal en la Isla de la Juventud
  4. La educación y el trabajo educativo en la formación del hombre nuevo
  5. ¿Cómo se organiza el trabajo educativo en la carrera de Derecho en la SUM de la Isla de la Juventud?
  6. El profesor tutor. Su papel en la materialización del trabajo educativo
  7. Planificación del trabajo educativo a realizar con los estudiantes
  8. ¿Qué son los valores?
  9. Conclusiones
  10. Recomendaciones
  11. Referencias Bibliográficas

Resumen

El trabajo educativo constituye un elemento de máxima prioridad dentro de las tareas que se realizan en la Sede Universitaria Municipal, en particular en la Carrera de Derecho. Elevar la calidad de esta actividad es un reto para el claustro docente, pues ello garantizará la formación del profesional que la sociedad espera y necesita. En ese sentido, el presente artículo tiene el objetivo de explicar el valor social del trabajo educativo que se realiza en la Sede Universitaria Municipal Josué País García en la carrera de Derecho de la Isla de la Juventud

Para ello en una primera parte del trabajo se abordan definiciones tales como educación, trabajo educativo y otros. Todos ellos constituyen puntos de partida para el desarrollo de todo contenido,

En una segunda parte se exponen las formas en que se organiza el trabajo educativo en esta carrera; así como la materialización de dicha actividad, puntualizando la figura del profesor tutor, por ser en la actualidad elemento clave en la planificación, coordinación y concreción de las acciones que deben realizarse desde y por colectivos estudiantiles. En el desarrollo se fundamenta cómo se organiza el trabajo educativo, sus componentes, factores y actividades fundamentales, identificando las principales dificultades por la cual se atraviesa.

Finalmente se aborda la importancia de una buena labor educativa.

Introducción

"… toda universidad ha de ser, no madre arcaica, que de un pecho da griego y protoplasma de otro, sino seno moral, que crie, la leche fresca, hombres felices". (1)

Hoy la universidad cubana materializa esta sentencia martiana pues se ha iniciado una nueva etapa de desarrollo de la educación superior, en estrecho vínculo con la sociedad, su desarrollo y demandas en los diferentes ámbitos.

El concepto de municipalización de la universidad, es la expresión de que los centros de educación superior se adecuan a los nuevos tiempos, permitiendo que exista un espacio importante de realización personal y colectiva. Está demostrado que Cuba cuenta con una fuerza profesional altamente calificada y con fortalezas espirituales capaces de enfrentar los actuales retos que se presentan en los Centros Universitarios; todo ello dirigido a elevar la cultura general del pueblo.

Se aplican a la vez conceptos nuevos y creativos en la formación de los futuros profesionales, que permiten combinar armónicamente el estudio y el trabajo, garantizando que el estudiante aprenda del entorno sociocultural y laboral. Estas modalidades exigen de los estudiantes esfuerzo y dedicación para que sean capaces de asumir de forma activa su aprendizaje.

Con estas condiciones aumenta la participación, la colaboración y el protagonismo de los alumnos, se potencia el papel del profesor como principal facilitador de los conocimientos y la labor educativa personalizada bajo la dirección de tutores que debe ser más directa, sistemática y eficaz.

El trabajo educativo constituye un elemento de máxima prioridad dentro del sistema de trabajo que se realiza en cada Sede Universitaria. Elevar la calidad del mismo es un reto para el claustro docente, pues ello garantizará la formación del profesional que la sociedad necesita.

La universidad enfrenta los desafíos de los nuevos tiempos, basados en el cumplimiento de principios tales como: excelencia, calidad, pertinencia y desarrollo tecnológico, en estrecha interrelación con la modernización, descentralización, inserción y compromiso social.

En la Sede Universitaria Municipal se agrupan 6 carreras con un total de 987 estudiantes. La carrera de Derecho en esta modalidad se realiza en la Escuela Primaria Josué País García, ubicada en calle 20 entre 37 y 39 en Nueva Gerona, en el horario comprendido desde las 5 y 30 pm hasta las 8 y 30 pm.

La necesidad de potenciar acciones educativas para cambios en los modos de actuación de los estudiantes, conllevó al investigador a realizar este artículo, la comprensión de la necesidad de perfeccionar el sistema de trabajo educativo que corresponde a la Sede Universitaria Municipal donde radica la carrera de Derecho, así como la repercusión social durante y después de la formación profesional que hoy tenemos en nuestras sedes docentes y por otra parte es vital conocer la realidad que en este sentido observamos en el comportamiento general de los estudiantes, ejemplo de esto es: la falta de interés por la lectura, la autopreparación, entre otros aspectos que influyen en el rendimiento académico de lo estudiantes y sus compromisos políticos y sociales, lo que llama a todos los docentes implicados con esta tarea a profundizar, investigar en la búsqueda de propuestas educativas que permitan transformar y cambiar el estado actual.

A partir de esta situación el investigador se propone el siguiente objetivo:

Explicar el valor social del trabajo educativo que se realiza en la Sede Universitaria Josué País de la carrera de Derecho.

Desarrollo.

Partes: 1, 2
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