Cómo influye la sociedad de la información y el conocimiento en la gestión bibliotecaria (página 2)

Es en este sentido que el lugar de los SIGB en el sistema global de información de la biblioteca es de carácter privilegiado, según Rodríguez (2003). Los mismos conforman los servicios básicos tradicionales, como la catalogación, la circulación, adquisición, control de series, préstamo interbibliotecario, etc. Además, con el propio proceso de transformación con la irrupción de las TICs, y en particular de Internet, surge un conjunto de nuevos escenarios que, según Trellez (2005), son los siguientes:

• Clasificación y catalogación: Utilización del Tesaurus automatizado para realizar búsquedas de diversos términos, según la especialidad requerida.
• Creación de formatos para la entrada de datos y constitución de catálogos en línea: Creación de catálogos automatizados para acceder a la información contenida en el fondo de una institución a través de búsquedas asistidas o expertas, según el que requiera el sistema en el que se esté trabajando.
• Catálogo Colectivo: A diferencia del anterior, es para acceder a la información contenida en diversas bases de datos institucionales.
• Correo Electrónico (email o e-mail): Servicio de correo electrónico con salida internacional que cada día amplía las relaciones de la Biblioteca Universitaria con el resto de mundo, fundamentalmente con otras universidades.
• Sitio Web de la Biblioteca Universitaria: Incluye información general sobre la biblioteca: su política, actividades, servicios, etc.
• Biblioteca Virtual: Incluye información en variados formatos de artículos bajados de Internet, libros electrónicos, revistas electrónicas, diccionarios, es decir, información como elemento, esencialmente auxiliar, de la enseñanza.
• Producción Científica: Permite el acceso en línea a tesis de maestrías, doctorados y trabajos de diplomas de la universidad.

De manera realmente abierta, las bibliotecas también serán otro punto donde la sociedad de la información y el conocimiento influirán de manera positiva, dando lugar, como se ha visto, a un sinnúmero de nuevas formas de servicios y mayores contenidos bibliográficos, además de poder establecer comunicación con otras bases de datos e investigadores y científicos de todo el mundo.

Conclusiones

El estudio de las nuevas Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones hace prever las transformaciones que se darán en las sociedades modernas y futuras, cambios que estarán enfocados en nuevas formas de pensar y vivir, sobre todo basado en la generación de información y conocimiento como elemento fundamental. Las bibliotecas son un parte importante de control de información y generación de conocimiento, por lo que serán imprescindibles en la nueva era, y deben estar preparadas para asumir los retos que se presentan en cuanto a informatización y automatización se refiere. Dichos centros establecen grandes espacios científicos y culturales con los que la sociedad tendrá que seguir contando para la asimilación y establecimiento de una nueva cultura de vida.

Bibliografía

2. Hasbún, A. A. (2000). "Automatización de bibliotecas".
3. Rodríguez Castilla, L. (2003). "El sistema Integrado de Gestión Bibliotecaria: su implementación en la Biblioteca de la Universidad de las Ciencias Informáticas (BiUCI)".
4. Trellez Mutis, Y. (2005). "Las nuevas tecnologías de la Información y las comunicaciones en las bibliotecas universitarias".
5. Valdivia Azze, A. (2005). "Biblioteca Universitaria: Evaluación y mejoramiento continuo". [Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos21/bibliotecas-universitarias/bibliotecas-universitarias.shtml?monosearch].

Yulién Paz Morales

Sociedad de información y conocimiento en gestión bibliotecaria

Cuba, 2008.

Realizado en la Facultad Regional de la Universidad de las Ciencias Informáticas en Ciego de Ávila. Febrero de 2008.

(Biografía)

Nací el 1ro de Junio de 1983 en Ciego de Ávila, Cuba. Cursé por todos los niveles de enseñanza hasta llegar a la Universidad de las Ciencias Informáticas en Ciudad de La Habana, Cuba, en donde me gradué en el año 2007 como Ingeniero en Ciencias Informáticas. Actualmente me encuentro cursando una maestría en nuevas tecnologías aplicadas a la educación, y trabajando en la Facultad Regional de la Universidad de las Ciencias Informáticas en Ciego de Ávila como profesor de la especialidad.