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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE BELLAS ARTES

MAESTRÍA EN MÚSICA

Herramienta de Encuesta N0.1

• 1. Nombre del Centro Educativo:______________________________________________

• 2. Grado en que labora actualmente:_________________

• 3. ¿En su formación docente, recibió conocimientos básicos de Pedagogía Musical?

Sí No Si la respuesta es afirmativa:

• 4. ¿En qué institución o centro académico recibió dichos conocimientos?

__________________________________________

• 5. ¿Posee actualmente conocimientos en Pedagogía Musical, para la enseñanza primaria?

Sí No

• 6. Marque en las casillas las áreas o conocimientos en Educación Musical que posee:

Canto Solfeo Formación de coros Escritura musical

Dirección de bandas escolares Instrumentación, ¿cuál?

Guitarra Flauta Dulce Piano Otro

¿Cuál? ____________________________

• 7. ¿Conoce los contenidos de los programas de Educación Básica Primaria, relacionados con la Música?

• Sí No Si la respuesta en No, diga ¿por qué?

_________________________________________________

• 8. ¿Imparte los contenidos de los programas de Educación Básica Primaria relacionados con la Música a sus alumnos (as) actualmente?

Sí No Si es No, ¿por qué?_________________________________

• 9. ¿Cuáles son los contenidos que imparte en sus clases de Música actualmente?_____________________________________________________________

• 10. ¿Ha recibido cursos o programas de pedagogía musical actualizados?

Sí No ¿Cuál?______________________________

• 11. ¿En qué institución y período los ha recibido?___________________________________________________

• 12. ¿Cuando descubre un talento musical en uno o varios de sus alumnos, qué hace?

Lo oriento Lo promuevo Lo perfecciono

No sé qué hacer

13. ¿Considera de importancia la enseñanza de la Música en la Escuela Primaria?

Sí No ¿Por qué?_______________________________________

14. ¿Le gustaría recibir conocimientos especializados en Pedagogía Musical para la Escuela Primaria?

Sí No ¿Por qué?___________________________________

Encuesta diseñada y aplicada por el Prof. Israel A. Violín

DEDICATORIA

Quiero dedicar esta investigación a mi esposa y amiga Judith Díaz Lamar, quien me ha apoyado y enseñado en gran manera el arte de la paciencia, la constancia y la perseverancia, dones que me han servido de guía e inspiración para emprender este interesante trabajo; y sobre todo, a su gran amor y dedicación, gracias mil.

A mis hijos, Jhubal, Beth, elizabeth y grethel, quienes son la razón y alegría de mi vida; fuentes de aliento y energía para luchar por mi superación profesional y personal, mostrándoles, con mi ejemplo, el valor del estudio y la fe en lo que uno cree, sabiendo que: "El querer es poder".

A todos los profesionales de la pedagogía musical, que con grandes esfuerzos, sueñan y despiertan con ganas de sembrar en sus alumnos (as), el deseo de superación, cultivando sus talentos artísticos y musicales e infundiéndoles ánimo y confianza en sí mismos, sabiendo que representan el futuro de la nación y de la humanidad.

Finalmente, a mis compañeros de maestría, con los que compartí dos años maravillosos de descubrimientos y buena camaradería, personas que antes no conocía, y ahora son amigos y amigas entrañables, gracias chicos.

AGRADECIMIENTOS

A Dios primeramente, por darme la vida y la salud y permitirme haber concluido esta importante investigación, con la que he descubierto la necesidad e interés que existe entre los estudiantes y docentes de las escuelas públicas primarias, del Distrito de Aguadulce, por adquirir y compartir nuevos conocimientos de la música.

A mis apreciados y respetados facilitadores del curso de maestría, que dieron todo su tiempo y dedicación; y que, con mucha paciencia, nos orientaron en todo momento.

Al maestro Carmelo Rafael Moyano, decano de nuestra facultad, quien se mostró en toda oportunidad solícito y comprensivo y puso a nuestra disposición su tiempo y sus valiosos conocimientos.

A la Magístra Lourdes Tamayo que gracias a sus consejos; y a la energía que le caracteriza, nos orientó y animó para realizar esta investigación. Al maestro Léster Gómez, nuestro asesor, que tomó de su valioso tiempo para leer y revisar nuestra investigación, mostrando su interés al momento de realizar sugerencias y comentarios para el mejoramiento de la misma.

Y a mis queridos y entrañables compañeros(as), por su amistad, por los gratos momentos que compartimos juntos, a quienes siempre llevaré en mi mente y mi corazón. Gracias mil y que dios los bendiga.

Autor:

Israel Abraham Violín Santana

Investigación presentada para optar por el grado de Magíster en Música

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

VICE RECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO

FACULTAD DE BELLAS ARTES

MAESTRÍA EN MÚSICA

PANAMÁ, 2008