Aplicación del test Cala – Piña para seleccionar jóvenes voleibolistas

Resumen

La presente investigación aborda el tema relacionado con la selección deportiva en el deporte Voleibol en la provincia de Sancti Spíritus. Se realiza un análisis de la aplicación del test Cala – Piña para seleccionar jóvenes voleibolistas en las edades 13 – 14 años sexo masculino en la EIDE de Sancti Spíritus; utilizando el test Cala – Piña para la identificación de jugadores en edades tempranas elaborado por los másteres en Ciencias Carlos Silvio Rodríguez Hernández, Pedro Omar Piña León; basado en el control del desarrollo orgánico del sujeto, la correspondencia de la edad biológica con las capacidades físicas y las diferencias individuales de cada evaluado en su grupo etario. Para el estudio se tomó una muestra de los 10 atletas; 7 de ellos nacidos en 1995 y los 2 restantes en el 1996, pertenecientes a la categoría 13 – 14 años de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar de la provincia de Sancti Spíritus, en el curso escolar 2008 – 2009. En este estudio se pretende determinar cuántos estudiantes se presentan con talento para el alto rendimiento a largo plazo a partir de la información brindada por los resultados de las evaluaciones de las atletas. De sus resultados se generan conclusiones y recomendaciones que contribuirán al mejoramiento de esta problemática en el deporte.

Aplicação do teste Cala – Piña para selecionar os jogadores jovens de Voleibol nas idades 13 – 14 anos sexo masculino no EIDE de Sancti Spíritus.

RESUMO

A investigação presente chega o tópico relacionado com a seleção desportiva no Voleibol no município de Sancti Spíritus. É levada fora uma análise da aplicação do teste Cala – Piña para selecionar jogadores jovens de Voleibol nas idades 13 – 14 anos sexo masculino no EIDE de Sancti Spíritus; usando o teste Cala – Piña para a identificação de jogadores em idades cedo elaboradas pelos másteres em Ciências o Carlos Silvio Rodríguez Hernández, Pedro Omar Piña Leon; baseado no controle do desenvolvimento orgânico do companheiro, a correspondência da idade biológica com as capacidades físicas e as diferenças individuais de todas as avaliadas no etário de grupo deles. Para o estudo levou uma amostra dos 10 atletas; 7 deles nascido em 1995 e os 2 permanecendo-nos 1996, pertencendo à categoria 13 – 14 anos da Escola de Iniciação o Estudante Desportivo do município de Sancti Spíritus, no curso 2008 escolar – 2009. Neste estudo é buscado determinar quantos estudantes são apresentados com talento pelo termo rendimento longo alto a partir da informação brindada pelos resultados das avaliações dos atletas. Dos resultados deste trabalho são geradas conclusões e recomendações que contribuirá à melhoria deste problema no esporte.

Introducción

En el deporte actual de alto rendimiento no existe milagro, es decir, deportistas que surgen de la nada. Detrás de cada campeón o atleta de alto rendimiento se concentra una preparación metódica, continua y bien planificada sobre una selección orientada y desarrollada.

La selección deportiva expresa un conjunto de medidas organizativo – metodológicas que incluyen los métodos pedagógicas y médicos biológicas de investigación a base de los cuales se detectan las capacidades de los adolescentes y los jóvenes para especializarse en una determinada modalidad deportiva.

El deporte es uno de los aspectos de las esferas de la actividad humana donde se puede apreciar, con calidad, el fenómeno de la aceleración tecnológica dada por la variación de las condiciones de vida de la sociedad humana. Constituyen ejemplo los resultados deportivos mostrados por los niños y jóvenes que hace 20 y 30 años atrás correspondían a atletas de nivel internacional. El período actual de desarrollo de los deportistas se caracteriza por la búsqueda en todos los estratos sociales a través de organizaciones metodológicas en el trabajo de selección, lo que permite aprovechar al máximo las potencialidades genéticas de los niños.

Cuba ha tenido un desarrollo deportivo innegable y en estos momentos se encuentra en la cúspide del deporte mundial y olímpico, pero estos resultados no son casuales, sino provienen de un sistema de trabajo en el deporte, es la llamada pirámide de participación deportiva, que lleva al niño desde la base hasta la élite. En la base de la pirámide se encuentran la Educación Física y el deporte con sus áreas deportivas, que son las encargadas de descubrir al futuro deportista e iniciar al niño en el duro campo del entrenamiento deportivo.