Influencia psico-social y educativo del analfabetismo emocional en niños/as de 6-12 en edad

2. Motivación-Justificación
3. Planteamiento del problema
4. Marco teórico
5. Hipótesis
6. Metodología- Objetivos
7. Bibliografía

INTRODUCCIÓN

En esta investigación que le presento, la cual trata del analfabetismo emocional pretende explicar que es un tema de amplio espectro en el campo de la investigación social, ya que el tema lo dice todo en un sentido de que cualquier tipo de persona sin importar su status social, modo de vida, etc. Puede estar pasando por este problema.

Con este tema pretendo demostrar como un sin numero de individuo se sienten menos de los demás a causa de no sentir confianza por si mismo.

En la evaluación del analfabetismo emocional tratamos si significado, sus razones y, hablaremos también hasta donde podemos llevar a las personas que no buscan una solución al problema.

El tema abarca una serie de conflicto entre las personas, ya que no pueden expresar sus emociones y controlar las diferencias; lo que es una emoción agradable o desagradable.

Hoy en día se ha convertido en un grave problema personal la vida del ser humano.

Motivación

Este tema me motivo bastante por la falta de razonamiento de poder expresar nuestros sentimientos y falta de valor para expresar lo que sentimos. Hoy en día, ya existe la forma de resolver este problema acudiendo a tiempo a un profesional capacitado, que nos pueda ayudar a resolver estos tipos de problemas emocionales.

Justificación

Por la importancia que tiene este tema, por sus gran descubrimiento de ser de una persona de sentimiento y emociones expresivas y por que vivimos en una sociedad que le cuesta emocionalmente expresar sus sentimientos, incluso comprenderlos.

Pero, aunque la educación emocional tenga espacio en el actual sistema educativo su puesta en práctica es una signatura pendiente.

Para finalizar me gustaría enfatizar que la mejor forma de aprender algo es enseñando a los demás.

Planteamiento del problema

Este es un problema que surge tan a menudo en nuestra sociedad, tanto a nivel nacional como internacional y se manifiesta de diferentes maneras: ansiedad, violencia, estrés, anorexia, bulimia, consumos de drogas y hasta el suicidio, pero también existe la alexitima. El cual es uno de los trastornos más comunes en las personas.

Tomando en cuenta las habilidades para aprender como autoconocimiento emocional, el manejo de las emociones y el mejor aprovechamiento de las mismas, como la empatía y la interpretación de la emociones personales.

Tomando en cuenta todas estas cuestiones planteadas en la interpretación del analfabetismo emocional, cabe preguntarse lo siguiente:

1) ¿En que consiste el analfabetismo emocional?

2) ¿Cuáles son las causas que provocan dicho problema en los determinados núcleos de sociales?

3) ¿Que importancia tiene el adecuado uso de las emociones en los individuos?

4) ¿De que manera afecta la lexitimia el desarrollo emocional de las personas?

5) ¿Cuál es la misión de la escuela ante el analfabetismo emocional?

6) ¿Qué debemos hacer para domar las agresiones emocionales?

7) ¿Cómo podemos prevenir la depresión como agente del analfabetismo emocional?

8) ¿Cómo detectar el rechazo de los niños/as en la escuela?

9) ¿Por qué es importante buscar ayuda profesional?

Marco teórico

Vivimos en una Sociedad que le cuesta enormemente expresar sus sentimientos e incluso comprenderlos. Cuando impartimos un curso a los educadores de diferentes centros, les pedimos que piensen en un acontecimiento reciente en sus vidas y que expresen las emociones que han rodeado a ese acontecimiento, y a muchos les resulta muy difícil poner el nombre a ese cúmulo de emociones.

Por ello, El analfabetismo emocional en nuestra sociedad se está manifestando de formas muy llamativas en estos últimos días, así como: Ansiedad, violencia, estrés, anorexia, bulimia, consumo de drogas,…

Aquí comienza la dura batalla de la Educación Emocional, ya que uno de los principales objetivos de la Educación Emocional es el desarrollo integral de la alumna, con el fin de que esté listo para afrontar las situaciones cotidianas y promueva actitudes y emociones positivas en su vida. Dichas emociones, le ayudarán y le enseñarán a lo largo de la senda del bienestar social y personal.

Es por esta razón que los siguientes investigadores se han planteado diferentes posturas entorno a este tema.