La Explotación Infantil en Huancayo – Perú

Problema

¿Cómo contrarrestar los altos índices de explotación infantil en la Provincia de Huancayo con miras al año 2014?

I. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION:

1.1 Objetivo General:

Proponer estrategias a corto plazo, a fin de obtener soluciones para contrarrestar los altos índices de casos por explotación infantil en la Provincia de Huancayo.

1.2 Objetivos Específicos:

1.2.1 Informar sobre la explotación infantil en la provincia de Huancayo, identificando causas, responsables y las consecuencias que genera en sus víctimas.

1.2.2 Construcción e implementación de Casas Hogar, para albergar adecuadamente a menores de edad víctimas de explotación.

1.2.3 Reorganizar la DEMUNA de Huancayo para efectuar trabajos coordinados con las autoridades en salvaguarda de los derechos de los niños.

1.2.4 Realizar constantes acciones cívicas e informativas con apoyo del sector público y privado, en las zonas de mayor índice de pobreza de la provincia de Huancayo.

JUSTIFICACION

La razón por el cual se trata de informar sobre la explotación infantil es debido a que es un tema de realidad que a queja a la sociedad huancaína con un alto porcentaje en los últimos años, por lo que resulta necesario tomar conciencias sobre las causas, responsables y consecuencias que genera en los niños. Ya que así se tendrá un mejor panorama del problema y se podrá hallar verdaderas soluciones que ayuden a detener su proliferación.

CAPITULO I:

Informar sobre la explotación infantil en Huancayo

1.1 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

La explotación infantil como problema social es un hecho que azota en especial a países en vías de desarrollo como es el caso de Perú, donde se somete a niños y adolescentes a trabajos inadecuados, abusivos y exponiéndolos a los diferentes peligros sociales, vulnerando claramente sus derechos.

En la provincia de Huancayo conformado por 28 distritos entre ellos El Tambo, Huancayo, Chilca, San Jerónimo de Tunán, Ingenio, Pilcomayo, Huayucachi, San Agustín de Cajas, Sicaya que evidencia su gran extensión geográfica, con una población de 466 mil habitantes de los cuales 134 mil son menores entre los 5 a 17 años de edad, 2 756 de esos viene siendo explotados en distintas modalidades, por lo que existe una creciente población de niños que trabajan desde muy temprana edad y que viven día a día en situación de alto riesgo, tanto físico como moral. Siendo las principales formas de explotación trabajos en terrenos agrícolas, trabajos callejeros, domésticos y sexuales.

1.2 CAUSAS DE LA EXPLOTACIÓN INFANTIL

Basándonos a la información recopilada se tiene en la explotación infantil nace a consecuencia de los siguientes aspectos:

El Aspecto Económico

En la ciudad de Huancayo se concentran diversas actividades económicas entre las cuales están las empresas dedicadas a la fabricación de productos lácteos, producción y cuidado de truchas, artesanías y tejidos de punto, fabricación de licores, agricultura, ganadería y turismo que en los últimos años ha ido en aumento.

No optante a la fecha se registra considerables índices de pobreza, es por ello que la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente de la ciudad de Huancayo (Junín) informó que de los 2 756 niños trabajadores que tienen registrados, 750 de ellos se encuentran en una situación de extrema pobreza.

El Aspecto Socio Cultural

La identidad cultural está basada en el espacio geográfico (el gran valle del Mantaro), los logros como Ciudad Incontrastable, nuestras fiestas patronales, las comidas (pachamanca, trucha, etc.), artesanía, folklore y determinadas costumbres ancestrales; así también está basada en el incesante proceso de mestizaje cuyo resultado, es una ciudad cosmopolita y variada. Huancayo es la metrópoli más cosmopolita después de Lima en su seno alberga a gente migrante de todas partes del Perú, inclusive extranjeros, lo cual ha generado aspectos positivos, pero también ha contribuido a actividades ilícitas.

Es así que diferentes familias de distintos niveles socio culturales arriban a Huancayo, y muchos de estos ven a la explotación infantil como algo común o normal por el que el niño tiene que pasar, creyendo equivocadamente que tienen la obligación de generar ingresos económicos para la casa, privándose de su normal desarrollo. Así como también esa migración a traído personas inescrupulosas que se han organizado para captar y realizar la trata de personas , siendo los más requeridos los menores de edad.

El Aspecto Educativo

En Huancayo existe aún el alfabetismo, lo cual genera que muchos padres de familias no cuenten como información sobre el tema tratado, por lo que en mucha oportunidades son ellos mismos quienes exponen a su hijos y los someten a la explotación.

Por otro lado el inadecuado sistema educativo nacional, hace que para muchas familias huancaínas , el mandar a su hijos a la escuela sea un esfuerzo grandísimo. La instrucción pública aunque sea gratuita es, en realidad, demasiado cara para una familia pobre que debe adquirir los libros y los otros materiales escolares, los uniformes, la ropa, el transporte y otros, por lo que optan por evitar que los niños estudien y más bien se dediquen a solo trabajar.

1.3 RESPONSABLES

La responsabilidad de los padres (madres solteras o padres solteros) frente a los menores de edad es el deber moral y la responsabilidad de protegerlos y proveer un bienestar para su desarrollo emocional y social; pero en Huancayo como en otras partes del Perú existen padres y familiares que exponen a sus hijos e hijas y jóvenes a la explotación infantil ante la indiferencia de la sociedad.

Otros de los responsables son las autoridades los cuales se muestran inoperantes ante el problema y en muchas oportunidades solo se limitan a realizar acciones eventuales en favor de los niños, pero no hacen nada por detener el problema.

1.4 CONSECUENCIAS

Consecuencias físicas:

Las consecuencias físicas se encuentra: "El riesgo del sobreesfuerzo (extensión de las jornadas, sobrecarga física, malas posturas) y del ambiente de trabajo (contaminación, temperatura, humedad, exposición a productos químicos). No todas las actividades laborales provocan estos efectos, aunque muchas veces el riesgo está presente".

Consecuencias psicológicas:

Las actividades realizadas por los niños y niñas no corresponderían a su edad, se afirma que: "estas labores no se corresponderían con su naturaleza, lo alejarían de sus espacios  propios y limitarían o impedirían el desarrollo de esta etapa de la vida. Esto generaría apatía, precocidad, emancipación prematura, etc. Con independencia de la modalidad o las condiciones de trabajo", Con respecto a esto, también existen posturas que hablan de los efectos positivos que tendría el trabajo infantil, al referirse a la adquisición de destrezas y valores de suma importancia en un niño como la responsabilidad, una mayor autoestima y madurez, sin embargo, creemos firmemente que un niño no debe trabajar para desarrollar estos aspectos positivos, refiriéndonos a trabajo como la actividad perjudicial para su desarrollo. Siendo posible estimular y desarrollar esto en la escuela o dentro del ámbito familiar.

Consecuencias sociales:

Dentro del aspecto social se encuentra el desarrollo del niño o la niña en relación a sus pares. En base a esto podemos afirmar que los niños que trabajan no siempre pueden jugar con otros niños, debido a que el tiempo que tienen en la semana para compartir con sus amigos lo deben utilizar para cumplir con su trabajo. En consecuencia, esto implica que los niños se alejen de las actividades propias de su edad. Si bien el trabajo dignifica y si está enmarcado dentro de una tradición familiar es un generador de valores importantes, cuando interfiere en el normal desarrollo de los niños y no respeta sus derechos, deja inmediatamente de dignificar. Muchos niños que trabajan terminan desertando al sistema escolar y se dedican  cien por ciento al trabajo, un trabajo que no es bien remunerado y que con los años se mantendrá ese aspecto, ya que el niño que se convierte en un adulto sin estudios es un ser que no tiene la preparación necesaria para desenvolverse en esta sociedad globalizada.

CAPITULO II:

Construcción e implementación de casas hogar

2.1 Construcción de Casas Hogares

Gestionar la construcción de dos casas hogares en la Provincia de Huancayo, ubicadas en lugares estratégicos, los cuales cuenten con a cargo de profesionales y personas con mucha compasión por los menores en riesgo, voluntarios a tiempo completo y parcial, con un gran compromiso sagrado ante Dios e involucrados en la labor de bien social, de misericordia que ante el sufrimiento de los niños(as) que se encuentran en riesgo.

Luego de realizar coordinaciones con las autoridades se realizaría la labor humanitaria, de salvar, rescatar y restaurar a niños y adolescentes en riesgo, niños de extrema, que se encontraban en situación de desamparo y abandono moral-físico, producto de la desintegración de sus padres u otros, constituyéndose en víctimas directas de esta problemática, niños huérfanos, niños especiales y otro tipo de casos que requieran ayuda inmediata.

2.2 Implementación de recurso

Mediante una correcta administración del recuso económicos en la municipalidad de Huancayo y sumado el apoyo de sector privado, se puede implementar las casa hogares, a fin de que cuenten con los apropiado para brindar los cuidados que requieren los niños, así como poder contar con profesionales idóneos para mejorar tanto el aspecto físico, psicológico y educativo de los menores de edad.

Por ende no solo es construir una infraestructura, si no también pensar que elementos se requiere para que este cumpla con su objetico de brindar una oportuna ayuda a los menores de edad, víctimas de la explotación infantil.

Si bien es cierto en la actualidad existen programas del estado como INABIF que alberga a niños en moral y material, bien es sabido que dicha institución no basta para cubrir la demanda de niños en abandono, por lo que resulta necesario que se realizar otras gestiones que permitan construir e implementar adecuadamente casas hogares, que cumplan esta noble misión.

2.3 Servicios que brindaría las Casas Hogar.

Una vez implementado la casas hogar se puede brindar los servicios de educación, alimentación, asistencia psicológica y también brindar talleres técnicos que ayuden a los menores a obtener conocimiento en determinados oficios que los cuales puedan valerse más a delante para que ellos mismo puedan sostenerse y salir a adelante.

Todos estos beneficios buscan que las víctimas de explotación infantil, logren ser acogidos por personal especializado y con vocación de servicio, para ayudarlos a superar las distintas consecuencias que sufrieron a causa del maltrato, a fin de poder reinsertarlo nuevamente a la sociedad como futuros buenos ciudadanos y no como personas apartadas, como personas sanas física y mentalmente, a apartándolos de los demás problemas sociales como el alcoholismo, las drogas entre otros.

CAPITULO III:

Reorganizar la DEMUNA de Huancayo

3.1 La DEMUNA de Huancayo en la actualidad.

Si bien es cierto la DEMUNA hoy en día es una institución municipal creada para velar por los derechos de los niños y adolescente, se observa que el en la Provincia de Huancayo esta muestra un pasividad enorme frente los hechos de explotación infantil, hasta el punto de limitarse a ser un organismo de mero trámite.

3.2 Reformas en la DEMUNA de Huancayo.

Ante tales resultados de la DEMUNA, se propone una reorganización adecuada de la está a fin de efectivamente realice sus funciones, para lo cual se designaría por concurso a un profesional adecuado encargo de esta tarea quien organice un equipo de trabajo, convirtiendo como en una especie de defensoría del Niño y adolescente,

3.3 Realizar trabajos coordinados con autoridades.

Realizar coordinaciones con las autoridades encargadas de velar por los derechos de los niños y adolescente como es el caso de PNP, el Ministerio Publico, Poder judicial entre otros a fin de logar a las personas que lucren explotando a menores de edad.

Por ello solicitar constantes operativos conjuntos por las calles de Huancayo, a fin de poder rescatar a los menores de edad y a la vez poder capturar a las personas que se aprovechan de los niños.

CAPITULO IV:

Acciones cívicas e informativas en zonas pobres de Huancayo

Para esta acción es imprescindible contar con un estudio socio económico actualizado de la provincia de Huancayo, que nos permita identificar las principales zonas de pobreza, donde con ayuda del sector público y privado se realice continuas acciones cívicas, orientadas a ayudar a los mas necesitan así como darles información, a fin de tratar de cambiar el aspecto socio cultural de muchos pueblos que ven con normalidad la explotación infantil

Por lo que se recomendaría realizar las siguientes campañas:

4.1 Campañas de salud

Con apoyo del MINSA, realizar campañas médicas en los lugares alejados y podres de la provincia de Huancayo, brindando los servicios de medicina general, odontología, oftalmología, planificación familiar y otros.

4.2 Campañas de información

Asimismo realizar masivas charlas informativas a toda la población sobre la explotación infantil a fin de poder logara una sensibilización de la ciudadanía, así como hacer reflexionar a los padres que incurren en este tipo de hechos.

Esta medida también buscaría que la población participa activamente en la solución del problema ya que no se sabe casi nadie denuncia hechos de explotación infantil, muchas personas se hacen a los disentidos frente a esto.

Referencias bibliográficas

ROMANI Steep & PONCE Andrea (2011). Informe sobre la situación de niños, niñas y adolescentes del programa Pro niño Junín. IDEL PERU HUANCAYO, 03-22.

GIN 2009. BOLETIN ESPECIAL Nro. 1. www.gin.org.pe

José Andrés Villena Petrosino, www.trabajo.gob.pe/archivos/file/…/Estrategia_Trabajo_Infantil.pdf?

Autor:

Rivas Rojas, Keissy Hoacner Williams

ASESOR

López Segura, Carlos

MODALIDAD

Monografía

Universidad Católica

"Santo Toribio de Mogrovejo"

Facultad de Derecho

Escuela de Derecho

ASIGNATURA

Lenguaje y Comunicación II

SEMESTRE ACADÉMICO

2014-I