Valoración de la gestión del conocimiento, integración e impacto en el desarrollo socioeconómico

RESUMEN

Como parte del proceso de universalización de la Educación Superior cubana, la constitución de las Sedes Universitarias en los Bateyes (SUB), integradas al programa de reestructuración que desarrolla el MINAZ (Ministerio del Azúcar) conocido como Tarea "Álvaro Reynoso", han adquirido una connotación altamente significativa como factor de cambio y de desarrollo socioeconómico, cultural, ambiental y político de los territorios. Al ser no solo un escenario para cursar carreras de ingenierías o semejantes, sino que incorporan de modo importante las funciones de investigación científica, la formación de postgrado, y la extensión universitaria en sus procesos a través de un enfoque integrador centrado en la gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo social sostenible. Con el presente trabajo nos proponemos evaluar lo que ha significado esta "nueva universidad" sustentada en la gestión de conocimiento, integración y pertinencia reflejada a través de resultados concretos de la SUB "Dos Ríos" del municipio de Palma Soriano, provincia Santiago de Cuba en su inserción en la vida económica, ambiental, política y social del territorio.

INTRODUCCION

Las universidades han sido siempre exponentes activos de todos los procesos de desarrollo socioeconómico y espiritual. Hoy en día en la compleja tarea de hacer productivo el conocimiento, la educación y en particular la universidad juega un rol determinante, al conjugar las fortalezas que le son atributos únicos: una elevada concentración de hombres de ciencia y por tanto con capacidades de generar nuevos conocimientos y habilidades para emprender los desarrollos tecnológicos, unido a su otra razón de ser, difundir y socializar esos conocimientos, lo cual genera una sinergia propia de esta institución y así se refuerza su pertinencia social.

En Cuba como parte de un conjunto de reformas en el Educación Superior, ha surgido lo que se ha dado en llamar "nueva universidad". Seguramente necesitado de mayores precisiones, este concepto alude a la etapa actual de la Universalización de la Educación Superior Cubana, expresada, entre otras cosas, en la creación de Sedes Universitarias Municipales (SUM), la localización de espacios de formación superior en los más diversos escenarios (municipios, bateyes, hospitales, prisiones, entre otros) y con ello, la posibilidad del acceso pleno a los estudios universitarios de todos, respondiendo a las exigencias sociales.

En esta su nueva dimensión "la universalización" no solo significa una ampliación de las posibilidades de estudiar una carrera universitaria en cada uno de dichos escenarios, sino que junto a ello lleva consigo hasta esas instancias, el objeto social de toda institución de ese carácter, o sea de generar nuevos conocimientos en diferentes ramas de la ciencia , de asegurar la continua superación posgraduada de los profesionales universitarios que allí se encuentran realizando su labor , de divulgar los resultados científico técnico y contribuir al crecimiento y desarrollo económico, social, ambiental, cultural y político de cada territorio.

La Universidad en los Bateyes surgida en procesos de convergencias e integración del Programa de reestructuración de la Agroindustria Azucarera, la más importante de esa industria en décadas, conocido como "Tarea Álvaro Reynoso" y los Programas de la Batallas de Ideas que libra nuestro pueblo, deben cumplir con toda responsabilidad la misión integradora de todos sus procesos como expresión de una "Única Universidad Cubana". Donde la gestión del conocimiento, la innovación, el desarrollo y las investigaciones, sean los pilares de la formación de valores y de una cultura integral general de todo nuestro pueblo. Así lo dejaba indicado de manera explicita nuestro comandante en jefe Fidel Castro, en el acto de inauguración del primer curso de estos programas de superación para los trabajadores del sector, celebrado en el batey del central Eduardo García Lavandero en Artemisa, en el cual definía el objetivo de convertir el conocimiento, en el más importante capital del sector, a través de un amplio programa de superación integral, tomando como base los valores de sus trabajadores, familiares y pobladores de los bateyes.