Tradiciones físicas, deportivas y recreativas, como alternativa para fortalecer la Identidad Cultural comunitaria en los jóvenes

1. Resumen
3. Desarrollo
4. Alternativa Recreativa para fortalecer la identidad cultural de los jóvenes
5. Conclusiones
6. Bibliografía

Resumen

Estudiar los componentes de la identidad cultural que distingue a cada pueblo, enriquecerla, transmitirla y protegerla es el reto que presenta el hombre en gran parte del mundo. En este empeño, la revitalización y rescate de las tradiciones físicas, deportivas y recreativas constituye una necesidad insoslayable.

El presente trabajo aporta los elementos teóricos metodológicos que rigen la actividad física-recreativa en la comunidad, teniendo como premisas las tradiciones deportivas que conforman la identidad cultural de un pueblo, de una región, encaminadas al fortalecimiento de la idiosincrasia y el sentido de pertenencia de los jóvenes, baluarte primordial en las defensas alcanzadas a través de los años en los diferentes ámbitos de la vida social y deportiva.

Se propone una Alternativa Recreativa que persigue entre sus objetivos garantizar la preparación de los técnicos que llevarán a cabo las actividades previstas en la estrategia, los jóvenes y la comunidad en sentido general para estar en condiciones favorables hacia el estudio e inclusión de la alternativa en la vida social y recreativa de los jóvenes, a la vez que amplía las propuestas de actividades de recreación sana propiciando un empleo favorable del tiempo libre.

La elaboración se llevó a efecto, permitiendo la integración del modelo en etapas y acciones, así como los elementos filosóficos, psicológicos y sociológicos y los principios formativos en los que se sustenta, utilizándose la bibliografía actualizada referente al tema.

Los resultados que se exponen están en correspondencia con los objetivos trazados y estarán encaminados al diseño de una Alternativa Recreativa que contribuya a fortalecer la identidad cultural en jóvenes de 16 a 25 años del Consejo Popular Gibara 1, a partir de la revitalización de actividades físicas, deportivas y recreativas tradicionales, incidiendo, como aporte social, en el mejoramiento de la calidad de vida de la población.

Introducción

A través de la historia de la humanidad el hombre ha ido creando en el aspecto material y espiritual huellas de profunda significación, tanto para el ser humano de su tiempo como para el del futuro. A este proceso rico, diverso, a esta huella sobre la tierra como la definiría Armando Hart, se conoce como Cultura Universal. Son también los valores de profunda significación que de alguna manera trascienden el lugar y el momento histórico en que se crearon.

Sin embargo este mismo proceso no se manifiesta de igual forma en cada pueblo está diferenciado por diferentes factores. Esta diversidad, diferenciación, particularidad es lo que se conoce como identidad cultural. Es lo que identifica, diferencia, enriquece, cada región, país, pueblo, continente, comunidad, Y es aquí donde encontramos la riqueza de lo creado en miles de años y lo que estamos llamados a preservar.

El municipio de Gibara, se ha caracterizado por su rica historia deportiva que a lo largo de los años ha aportado logros y personalidades al deporte nacional en sus diferentes manifestaciones, y que llegan a formar parte inseparable de la idiosincrasia propia de las personas que sienten como suyos cada victoria, cada acto de sus coterráneos.

Estudios anteriores han demostrado que no solo en la práctica deportiva, encuentran los gibareños su identificación cultural, sino también en las actividades físicas-recreativas que acompañan cada evento cultural de la Villa siendo precedido por un Himno Municipal, devenido tradición y que a la vez surge de la propia actividad física y deportiva siendo este un hecho atípico en todo el territorio nacional y que establece rasgos que profundizan en el sentido de pertenencia de los pobladores.

Sin embargo, existe entre los jóvenes una carencia de sentimientos de arraigo local motivados por el deterioro de las tradiciones físico deportivas y recreativas que inciden negativamente en su identidad cultural, propiciando un desequilibrio entre la práctica de actividades de recreación sana y el empleo del tiempo libre en otro tipo de manifestaciones como los video juegos, u otros hábitos negativos que atentan contra la calidad de vida de la juventud.

Dada la problemática planteada anteriormente se plantea el siguiente problema científico:

¿Cómo fortalecer la identidad cultural desde las actividades físicas, deportivas y recreativas tradicionales, en jóvenes de 16 a 25 años del Consejo Popular Gibara 1?

Su actualidad está dada en que aborda una temática de interés social partiendo del papel que desempeñan los jóvenes como sujetos activos del proceso de revitalización, conservación y transmisión de las tradiciones físicas, deportivas y recreativas como un componente esencia de su identidad cultural.