El papel social de las casas de la justicia indígena en el ámbito municipal en Colombia (página 2)

En la primera fase (primer año del proceso) del proyecto correspondiente al primer año, el ejercicio de "conversatorios pedagógicos", permite afianzar a los comuneros y cabildantes como movilizadores de pensamiento y acciones a favor de la defensa y promoción de los derechos humanos.

La segunda fase busca generar condiciones para el establecimiento de "Comunidades de Imaginarios y Paradigmas", este ejercicio constituye el primer momento comunitario en el cual los comuneros y cabildantes facilitan herramientas pedagógicas que apoyan a la comunidad en la identificación de sus paradigmas y establecen acciones colectivas que permitan la transformación de los imaginarios y prácticas cotidianas que vulneran los derechos humanos.

La tercera fase (tercer año), la Escuela orienta sus esfuerzos a fortalecer las "Comunidades Educadoras y Constructoras de Cultura Paz: en este momento las "comunidades de imaginarios y paradigmas" han logrado establecer una ética de las prácticas por el respeto a los derechos humanos, constituyéndose en espacios para la consolidación de una verdadera cultura social que busca el crecimiento de las prácticas de promoción y protección de los derechos humanos hacia otras comunidades.

El punto de partida está en el intercambio de experiencias y aprendizajes significativos, que puedan representar un interés en otras comunidades para transformar sus formas de convivencia.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Bibliografía

Páginas de Internet.

Conflictosinterculturales.cebem.org. TANGANA, Martín. Escuela Nacional de Justicia Comunitaria. Justicia Comunitaria Indígena, una mirada al Pueblo de Los Pastos. Red de Justicia Comunitaria. Cuaderno de la escuela No. 6. 2005.

www.presidencia.gov.co. Presidencia de la República, Sección de Prensa, Noticias.

www.mininterior.gov.co. Ministerio del Interior y Justicia. Bogotá D.C. Casas de la Justicia. 2009.

El Tiempo.com. Así se imparte la Justicia Indígena.

Perafán Burbano Fernando Andrés. Proyecto los indígenas del municipio de El Tambo Cauca dentro del marco legal y los derechos humanos. 2010.

Comisión Andina de Juristas. Estado de la relación entre Justicia Indígena y Justicia Estatal en los Países Andinos. Estudio de casos en Colombia Perú, Ecuador y Bolivia. Lima: Comisión Andina de Juristas, 2009.

Autor:

Yuliana Hurtado

Fernando Andres Perafan Burbano

Yamith Ceron

David Tuquerres

Johanny Londoño

DIRECTOR:

LUIS FERNANDO CALVACHE

(PROYECTO DE INVESTIGACION)

PROGRAMA DE DERECHO

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS

CORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DEL CAUCA

POPAYAN

2012