Actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los profesores

Actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los profesores que imparten el Programa de Rehabilitación para asmáticos en el Plan Turquino

Resumen

El presente trabajo titulado ¨ Actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los profesores que imparten el Programa de Rehabilitación para asmáticos en el Plan Turquino,¨ contiene alternativas didácticas y constituye una vía teórico-práctica fundamentada científicamente, que encamina la solución al problema de preparación que presentan los profesores que imparten el Programa de Rehabilitación para asmáticos en la zona del Plan Turquino perteneciente al municipio de Fomento. Ha sido concebida partiendo de la importancia que ocupa el nivel de preparación que debe tener el profesional encargado de rehabilitar a pacientes asmáticos.

Hablar de actividades metodológicas es referirse a un sistema de actividades encaminadas a instrumentar la superación y actualización continua y sistemática del personal técnico, de forma que garantice que en el trabajo cotidiano se apliquen los avances de la ciencia y la técnica y en consecuencia se logren mejores resultados cualitativos y cuantitativos. El trabajo metodológico incluye acciones para trabajar en forma de talleres científicos metodológicos, reuniones y clases metodológicas, demostrativas y abiertas. Para su aplicación se seleccionó una muestra integrada por 8 profesores de cultura física pertenecientes al combinado deportivo Eumelia Abreu del municipio de Fomento.

En el proceso de investigación se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático; así como los instrumentos y técnicas asociados a los mismos. La importancia del trabajo, se expresa en que por primera vez se hace en el municipio de Fomento un sistema de actividades dirigidas a la preparación a los profesores que imparten el Programa de Rehabilitación para asmático en el Plan Turquino ¨ y sobre la base del trabajo metodológico, donde su principal aporte resulta las acciones elaboradas, las cuales permitieron darle solución al problema científico planteado y las mismas, pueden ser utilizadas en otros centros del territorio, adecuándolas a las condiciones de los mismos.

Introducción

Al materializarse la aplicación del Programa de Cultura Física Terapéutica en nuestro país, surge la necesidad de formar una fuerza técnica capaz de cumplir con esa actividad y suplir el déficit de profesores que existían, provocado por razones objetivas y subjetivas. Como es lógico este personal, en su mayoría con gran entusiasmo por su labor, carece de la preparación y conocimientos técnicos docentes imprescindibles para el mejor desarrollo del proceso docente educativo, por lo que requiere de una profunda y sistemática superación que se tiene que realizar en los propios territorios, con sus recursos y condiciones, la cual demanda un proceso continuo que conduzca a la obtención de la más alta competencia en el conocimiento científico-técnico, mediante fórmulas novedosas que garanticen mayor calidad en la solución a las necesidades de desarrollo sustentado en el sistema de ciencia e innovación tecnológica del Instituto Nacional de Deporte Educación y Recreación (INDER). Dentro de los programas de rehabilitación física que cumplen nuestros técnicos se encuentra la rehabilitación de pacientes asmáticos, los cuales requieren de un sistema de ejercicios físicos que para su ejecución requieren de una correcta y adecuada dirección profesional; aspecto este en los cuales nuestros técnicos están necesitados de superarse en este particular.

Se realizó una revisión de las dificultades señaladas por las visitas de inspección a los técnicos, y se pudo corroborar como dentro de las principales dificultades se encontraba la preparación técnica para enfrentar la tarea.

Se ha podido comprobar en las diferentes revisiones bibliográficas realizadas a autores que han abordado estudios sobre este tema como son: Díaz de los Reyes, S. M y Puig Ponce, E (2006), Ministerio de Educación, Cuba (2008). Indicaciones Metodológicas ampliadas de Educación Física para Adultos, Ministerio de Salud Pública, Cuba (2006). Terapia Física y rehabilitación, entre otros, pero ninguno en particular trata sobre actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los técnicos para enfrentar el programa de rehabilitación de los pacientes asmáticos.