Resumen ejecutivo
La ley de educación superior exigirá al máximo a las universidades del país, tanto en la infraestructura como en lo académico.
Para muchos esta ley tiene algunas falencias, tal vez si las tenga pero recordemos que la misma ayudara a que nuestros jóvenes y las futuras generaciones tengan una educación de la más alta calidad.
Las universidades deberán contar con docentes de cuarto nivel en cada una de sus aéreas para que la enseñanza sea la mejor, no estamos diciendo que los actuales docentes no están capacitados para enseñar a los estudiantes sino que asi como se va a exigir mas a los estudiantes de la misma manera los profesores deben capacitarse mas y mas para que estén acorde a las exigencias de esta nueva ley.
El gobierno nacional busca con esta ley que los estudiantes egresados no salgan siendo ingenieros, arquitectos u otra especialidad para trabajar de taxistas o cobradores en los buses, sino que salgan a aportar con sus conocimientos a la sociedad y ayudar a mejorarla así como también a mejorar nuestro país.
Además de que ahora si habrá un estricto control en las carreras que se ofertan al estudiantado ya que en la actualidad existen universidades que crean carreras sin saber para que mismo o en que ámbito se van a desempeñar los profesionales que de ellas surgan.
Una cosa que es muy importante recalcar es que aquellas universidades que en su momento fueron calificadas con categoría E con la nueva ley no serán eliminadas, todo lo contrario se les entregaran nuevos estándares de calidad los cuales deberán cumplir para seguir el mismo rumbo que las demás ahora han tomado.
AÑO – 2010
TUTOR
ARTURO CLERI
LEY- ASAMBLEA – UNIVERSIDADES
Abstract
The higher education law will require most to the country's universities, both in infrastructure and in academics.For many this law has some flaws, maybe you have them but remember that it will help our youth and future generations have an education of the highest quality.
Universities must have teachers of fourth level in each of its carriers to be the best education, we are not saying that current teachers are not qualified to teach students, but that as it will require more students just as teachers should be trained more and more to make them consistent with the requirements of this new law.The federal government wants this law to graduate students do not come out being engineers, architects or other expertise to work for taxi drivers or conductors on the buses, but go on to contribute with their knowledge to improve society and help as well as to improve our country.
In addition to now if there will be strict control over the careers that are offered to students and currently there are universities that create runs without knowing that it or they would perform field professionals from them arise.
One thing that is very important to emphasize is that those universities which were once classified in category E with the new law will not be deleted, on the contrary they be given new quality standards which must meet in order to follow the same path as other now been taken.
YEAR – 2010
TUTOR
ARTURO CLERI
LAW -ASSEMBLY- COLLEGE
Introducción
El sistema de educación superior forma parte del sistema nacional de inclusión y equidad social y tiene como propósito garantizar el pleno ejercicio del derecho a la educación superior de los ciudadanos. La educación superior de carácter humanista, científico y cultural es un bien y un servicio públicos que se prestará a través de las instituciones del sistema de educación superior.
Considerando lo presente y la actual LEY DE EDUCACION SUPERIOR, y además la famosa gratuidad para la misma, era casi una urgencia que esta nueva ley entrara en vigencia, y luego de tantas semanas de discusiones en la asamblea nacional y en medios de amenazas hasta de muerte cruzada por parte del ejecutivo la NUEVA LEY DE EDUCACION SUPERIOR llego a su fin el 4 de agoste del presente con su aprobación en el pleno de la Asamblea.
La nueva ley de educación tendrá como objetivos fundamentales lo siguiente:
La formación académica y profesional con visión y contenidos científicos y humanistas; la investigación científica y tecnológica; la innovación, promoción, desarrollo y la difusión de resultados: de la investigación científica, de los saberes, de las artes y de las culturas; la construcción de soluciones para los problemas nacionales, regionales y mundiales, mediante la docencia, la investigación y la vinculación con la comunidad.
Esto debido a que después de la gratuidad a las universidades del país entraron muchos jóvenes que en realidad asisten a clases no precisamente para escucharlas sino como un medio de distracción a su vida personal, y eso se ve reflejado en las calificaciones y en la cantidad de estudiantes que el año pasado ingresaron a las universidades y que no aprobaron el primer año de estudio.
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