Enseñanza para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje del atletismo

Resumen

El trabajo consiste en una propuesta de medios de enseñanza rústicos que sustituyen, en buena medida, el déficit de estos recursos tradicionales que deben utilizarse en las clases de Educación Física en el preuniversitario, específicamente durante el proceso de enseñanza aprendizaje del atletismo, como consecuencia de la situación económica que vivió el país en el llamado "Período Especial". En su proyección se destacan los elementos a tener en cuenta para la elaboración y su uso se sustenta en la teoría de la formación de las acciones mentales y la particularidad del empleo de cada medio que se propone en las clases a fin de contribuir a elevar el proceso de asimilación de conocimientos el cual se pone de manifiesto en los resultados obtenidos en la etapa de experimentación que se llevó a cabo en el preuniversitario con el propósito de demostrar su efectividad en la práctica escolar. Su objetivo es aplicar diferentes medios de enseñanza rústicos para el perfeccionamiento de las clases de atletismo en el IPUEC Honorato del Castillo del Municipio de Sancti Spíritus. Se destacan los fundamentos de la propuesta del sistema de medios de enseñanza para el desarrollo de las clases de Atletismo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física en el centro antes mencionado, se hace la propuesta de el sistema de medios de enseñanza para el desarrollo de las clases de atletismo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física y se argumenta la factibilidad de su aplicación.

Introducción

Analizando lo trascendido en el IPUEC Honorato del Castillo a partir del curso 1990/1991 hasta la actualidad se ha podido valorar como influyó notablemente el deterioro de los medios de enseñaza para el cumplimiento de los programas de estudio, aspecto que se observa resaltado en la especialidad del atletismo por ser la disciplina que menos gusta a la gran mayoría de los estudiantes de esta edades tan complicadas.

Cuando se inició el trabajo en el curso al cual se hace referencia, la cátedra de Educación Física contaba con una serie de utensilios y medios originales que hacían mucho más fácil el desarrollo de las actividades prácticas por cuanto las clases eran más amenas y con una participación activa de los estudiantes.

A la vez, el departamento contaba con numerosas láminas representativas de atletas con logros en su andar deportivo, secuencias de disciplinas que permitían al alumno llevarse una clara imagen de lo que debieran realizar posteriormente en el terreno, por otro lado existían balones suficientes de diferente deportes, dígase baloncesto, voleibol, balonmano y fútbol; también se contaba con diferentes medios para el desarrollo de las clases de atletismo como bloques de arrancada, batones oficiales, pelotas medicinales, balas, discos, jabalinas; en fin estaba garantizado todo el material reglamentariamente necesario para la instrucción y la educación física de los alumnos.

Con el derrumbe del campo socialista y la entrada del país al llamado "Período Especial", se fueron acrecentando paulatinamente las dificultades y todos estos medios comenzaron a deteriorarse y desaparecer año tras año sin lograr, hasta el momento, su recuperación o reposición por lo que el trabajo fue más difícil sumándole a ello el escaso interés que mostraban los alumnos.

La situación se generalizó y se llega a la conclusión por parte de los directivos y profesores del departamento que los deportes con pelotas debían desaparecer momentánea y obligatoriamente de los planes de estudio quedando como la opción más acertada la impartición de clases de atletismo en los tres grados del preuniversitario

Es bien conocido, que no resulta nada fácil para los alumnos de estas edades recibir dicha asignatura durante tres cursos consecutivos por causas que atentan contra su efectividad y estimulación para el desarrollo de las actividades.

De acuerdo con lo señalado, se plantea el siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir al perfeccionamiento de las clases de atletismo en el IPUEC "Honorato del Castillo" del Municipio de Sancti Spíritus?

En este sentido, la investigación se encaminó al logro del siguiente objetivo: Aplicar un sistema de medios de enseñanza rústicos para el perfeccionamiento de las clases de atletismo en el IPUEC "Honorato del Castillo" del Municipio de Sancti Spíritus.

Se plantearon las siguientes preguntas científicas:

• 1. ¿Cuáles son los fundamentos teóricos que sustentan la enseñanza del atletismo en el preuniversitario?

• 2. ¿Cuáles son las dificultades que se presentan en las clases de atletismo en el preuniversitario?

• 3. ¿Qué medios de enseñanza se deben emplear para perfeccionar el proceso de enseñanza y aprendizaje del atletismo en preuniversitario, en las condiciones actuales?

Partes: 1, 2