Un acercamiento a la ciencia de la vida: El ajedrez

Resumen

El ajedrez, una de las actividades más antiguas y carismáticas que existen, puede catalogarse como una joya del ingenio humano capaz de motivar por si misma su práctica y estudio de manera entusiasta y sistemática: basta naturalmente conocerlo.

Este trabajo titulado:"Un Acercamiento a la Ciencia de la Vida: El Ajedrez", fue motivado por el déficit de materiales educativos en las escuelas, tanto para los alumnos como para sus profesores de educación física o docentes. Este material tiene como objetivo servir al propósito de incentivar la práctica del ajedrez en la enseñanza primaria y secundaria, sirviendo como material educativo a sus profesores. Para el desarrollo de esta investigación nos hemos planteado de una forma sencilla y de fácil comprensión para los alumnos un acercamiento a la historia del ajedrez, su posterior desarrollo y su importancia en la formación de la personalidad.

Introducción

"Masificar el ajedrez colocaría a este país con mucha más capacidad de pensar, más eficiente; es como saber una asignatura básica"

Fidel Castro

El ajedrez se conoce desde el siglo VI d.C. y, aunque las reglas y las piezas han variado ligeramente a lo largo de los años, sigue siendo un juego de lógica y concentración. Constituye además una de las más interesantes creaciones del ingenio humano. Sus elementos finitos, un tablero de 64 cuadros por el que se desplazan 32 piezas blanquinegras, ofrecen posibilidades extraordinarias de creación. Por eso cada vez son más en todo el mundo los que de una u otra forma, por motivaciones muy diversas, se acercan a esta disciplina para estudiarla y practicarla.

El Ajedrez es un juego de caballeros en el cual una partida se gana con respeto y honestidad, por que en este juego no cabe la burla ni la trampa, este grandioso juego requiere de estudio y práctica para poder mejorar, una partida perdida nos deja una mayor enseñanza que una ganada por que nos hace profundizar en el juego.

Todos sin excepción podemos obtener beneficios y desarrollar cualidades a partir del conocimiento y la práctica del ajedrez, una de las actividades más antiguas y carismáticas que existen. Para ello no es preciso ser un experto, basta con comprender la esencia de su desarrollo para poder utilizar sus aportes en la vida diaria.

Sobre su naturaleza se ha discutido y se seguirá discutiendo siempre, pero hay una cosa que es segura, cuanto más se conoce, tanto más fascina.

Sus reglas, increíblemente sencillas, dejan paso a una profundidad de concepción cuyos límites permanecen aún ignorados. El Ajedrez refleja la vida, y la idiosincrasia de los individuos se plasma en él.

Las pasiones, las inclinaciones, las virtudes y los defectos tienen un fiel reflejo en el estilo de juego de sus practicantes. Pero si el juego mismo causa impresión, su historia, su desarrollo, su evolución, los hombres que le han dedicado su vida, cautivan también por su carácter específico y su originalidad.

Este trabajo pretende servir al propósito de incentivar la práctica del ajedrez mediante su divulgación como material educativo en la enseñanza primaria y secundaria.

El desarrollo del trabajo está compuesto por una primera sección donde se aborda la historia del ajedrez, una segunda parte sobre su desarrollo en Cuba y sus principales figuras y por último una tercera parte donde se relaciona el vínculo entre la personalidad y el juego ciencia.

En un tiempo que nos exige de gran adaptabilidad a los cambios y de un aprendizaje permanente, todos sin excepción podemos obtener beneficios y desarrollar cualidades a partir del conocimiento y la práctica del ajedrez. Apoyar este propósito es el objetivo fundamental de este trabajo.

DESARROLLO

Historia del ajedrez (los orígenes)

"Alguna vez los hombres tuvieron que ser semidioses, sino no hubieran inventado el ajedrez".

Alexander Alekhine

La invención del juego de ajedrez se relaciona muy directamente con la matemática, a partir de un antiguo pergamino que relata lo siguiente:

Estaba enfermo cierto Rey de la India y le prescribieron que se distrajera de esta idea fija por medio de algo agradable que le divirtiera. Para él elaboró Susan B. Dahir al – Hindi el juego de ajedrez. Después de haber expresado su contento por la invención, el rey le dijo: "Pide una recompensa". Susan B. Dahir al – Hindi, pidió que le dieran un dirhem (moneda de plata utilizada por los árabes en la Edad Media) por el primer escaque, y que fuese doblado progresivamente este número en cada uno de los escaques restantes, a lo que el rey expuso: "Me asombra que un hombre como tú, que ha sido capaz de idear un juego tan maravilloso, no acierte luego más que a desear recompensa tan menguada. Que le den lo que pide".

Pero cuando el asunto llegó a oídos de su Visir, se presentó ante el rey y le dijo: "has de saber, oh Rey, que aunque vivieras mil años y afluyesen a ti durante todos ellos los tesoros de la Tierra, no llegarías a poderle pagar lo que te ha pedido".