APRENDIZAJE Un proceso en el cual el educando, con la Dirección directa o indirecta de su guía, y en una situación didáctica especialmente estructurada, desenvuelve las habilidades, los hábitos y las capacidades que le permiten apropiarse creativamente de la cultura y de los métodos para buscar y emplear los conocimientos por sí mismo.
ENSEÑANZA Un proceso de interacción e intercomunicación entre varios sujetos y, fundamentalmente tiene lugar en forma grupal, en el que el maestro ocupa un lugar de gran importancia como pedagogo, que lo organiza y lo conduce, pero tiene que ser de tal manera, que los miembros de ese grupo (alumnos) tengan un significativo protagonismo y le hagan sentir una gran motivación por lo que hacen.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN ESTRUCUTURACIÓN Y EL ORDENAMIENTO INTERNO DE LOS COMPOPNENTES PERSONLAES DE DICHO PROCESO : DOCENTE Y ESTUDIANTE, Y DE LOS ELEMENTOS DE CONTENIDO DE LAS DISICPLINAS: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES.
Carlos Álvarez de Zayas1988
FORMAS DE ORGANIZACIÓN LAS DISTINTAS MANERAS EN QUE SE MANIFIESTA EXTERNAMENTE LA RELACIONPROFESOR- ALUMNO , ES DECIR, LA CONFRONTACIÓN DEL ALUMNO CON LA MATERIA DE ENSEÑANZA BAJO LA DIRECCION DEL PROFESOR. Guillermina Labarrrere y Gladys Valdivia 1988
FORMAS DE ORGANIZACIÓN marco externo que se produce a partir del desarrollo de condiciones educativas que favorecen la relación de los sujetos en el proceso pedagógico para lograr objetivos educativos y que establecen el lugar, tiempo, orden, sucesión e interacción necesarias entre los distintos componentes del proceso. Fátima Addine Fernández
Formas de Organización Toda actividad organizada intencionalmente, la que integrada a un sistema previamente modelado, favorece la coordinación de acciones recíprocas entre los componentes de dicho proceso, para lograr los objetivos planteados en el proyecto educativo integral.
Clasificación de las formas de organización La clase . Seminario Trabajo de laboratorio Excursión Visitas a museos Panel Debate de video Trabajo en la sala de computación .trabajo en la naturaleza Eventos científicos. Guillermina Labarrere y Gladys Valdivia
Clasificación de las formas de organización
Clasificación de las formas de organización
Clasificación de las formas de organización Tutorial, grupal, frontal, dirigida o a distancia, por correspondencia, académica o laboral, clases (típicas, televisivas, digitalizadas), la consulta y otras formas.
Fatima Addine Fernández .
Otras formas de organización Entornos virtuales Correos electrónicos Listas de discusión Chat Servicios de noticias Audios Videos conferencias
Características Es el componente integrador del PEA Reflejan las relaciones entre profesor y estudiantes en la dimensión espacial y temporal del proceso. Dinámico, ajustable a las condiciones y necesidades específicas del PEA en cuestión. Flexibles, dinámicas, significativas, atractivas Garantizan la implicación del estudiante F fomentan el trabajo independiente en estrecha relación con el grupal, Toma al estudiante como el sujeto centro del proceso pedagógico
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