Perfil por competencias del coordinador de campamentos recreativos escolares realizados por una fundación marista

La presente investigación tiene por objetivo Elaborar un perfil por competencias para el cargo de Coordinador General de Campamentos Recreativos, ejecutados por Fundación Gesta.

El estudio se basa principalmente en el modelo conductual de competencias, el cual, se orienta a un nivel de desempeño superior, además se utiliza la técnica de Entrevista de Eventos Conductuales en donde se pueden apreciar diferentes competencias, acciones claves, tareas y funciones propias del cargo. Por otra parte se realiza una entrevista abierta, a las jefaturas directas donde las personas explican cuales son las competencias y tareas críticas para el cargo, desde la organización.

La investigación es de tipo mixta, donde la primera etapa fue Cualitativa, analizando las entrevistas y agrupándolas en categorías de competencias, en las cuales se encuentran las tareas y funciones de cada una. En una segunda etapa, se torna Cuantitativa, ya que, se realiza un conteo de frecuencia, moda y promedio, para determinar las competencias críticas y el nivel conductual más representativo para cada una de ellas.

El diseño fue Transeccional, ya que solo se utilizaron como muestra no probabilista a sujetos que ocuparon el cargo el último verano. Para la muestra se considero, según lo que propone Spencer & Spencer (1993), el criterio de la escala 2:1, es decir, el numero de personas entrevistadas de nivel de desempeño superior es el doble de las personas con nivel de desempeño promedio, según los criterios de la organización.

En la presente investigación se concluye cuales son las tareas y funciones fundamentales en el cargo de Coordinador General de Campamentos Recreativos de Fundación Gesta, además se muestran las competencias criticas para el cargo, definiendo para cada una sus acciones claves, por ultimo se señalan contenidos necesarios para la formación de las personas que utilizan el cargo.

Es interesante, observar como las competencias arrojadas en este estudio dan cuenta de una cultura propia de la organización recalcando su misión estratégica: "Educar en solidaridad…Animados por el carisma Marista" Sumary The present research has for aim to elaborate a competitions profile for the post of General Coordinator of Recreative Camps, executed by Gesta Foundation.

The study is based principally on the behavioral model of competitions, which it is orientated to a top performance level. In addition there is in use the technique of Behavioral Events Interview where they can appreciate different competitions, key actions, tasks and own functions of the post. On the other hand a open interview is realized to the direct leadership where the person explains which are the competitions and critical tasks for the post, from the organization.

The investigation type is mixed, where the first stage was Qualitative, analyzing the interviews and grouping them in categories of competitions, in which appear the tasks and functions of each one. In the second stage is Quantitative, since, there is realized a frequency, mode and average count, to determine the critical competitions and the most representative behavioral level for each of them.

The design was Transectional, because were used subjects that occupied the post last summer, just as a not probabilistic sample. For the sample was consider, according to that Spencer and Spencer (1993) proposes, the criterion of a scale 2:1, that is to say, the number of persons interviewed of top level performance is the double of the persons with average level performance, according to the criteria of the organization.

This investigation concludes which are the tasks and fundamental functions in the post of General Coordinator of Recreative Camps of Gesta Foundation. In addition it shows the critical competitions for the post, defining for each one their key actions. Finally distinguish necessary contents for the formation of the persons that they use the post.

It is interesting, to observe how the competitions thrown in this study realize of an organization culture, stressing the strategic mission: "To educate in solidarity … Encouraged by the Marista charisma"

1.- Introducción

El paso del tiempo y la especialización de diferentes habilidades ha convertido al mundo laboral a lo que es hoy en día, un mercado fuertemente competitivo que exige diferentes habilidades específicas y una constante formación debido a lo cambiante que es la sociedad actual.

Los cambios por supuesto no solo ocurren en el mercado laboral, sino que también al interior de las organizaciones, cambiando sus personas las cuales cumplen una etapa de desarrollo en su vida o simplemente no cumplen con el nivel de desempeño adecuado para la organización. Es por estos cambios es que se hace cada vez mas relevante una selección de personas y desarrollo de competencias en las mismas, con mayor frecuencia, al interior de las organizaciones.

Según Martha Alles (2005), las competencias son "formas de comportamiento o de pensar, que generalizan diferentes situaciones y duran por un largo período de tiempo", teniendo en cuenta esta definición, se puede hablar de la implementación de un modelo de competencias en las organizaciones, en las cuales es posible desarrollar todo un proceso, desde los perfiles de los cargos hasta la desvinculación de las organizaciones.