La motivación de los estudiantes por las actividades teatrales de la Casa de Cultura

1. Resumen
3. Tareas de investigación
4. La motivación por el teatro y el interés de los jóvenes de la Educación superior por él
5. Valoración de los resultados
6. Conclusiones
7. Recomendaciones
8. Anexo
9. Bibliografía

La motivación de los estudiantes de la Filial de Ciencias Médicas en Colon por las actividades teatrales de la Casa de Cultura

Resumen

Teniendo en cuenta que en el municipio Colón existe una Casa de Cultura Municipal con instructores debidamente preparados que imparten sus talleres en las distintos centros educacionales del municipio entre ellos la Filial de Ciencias Médica, institución donde esta creado un grupo de teatro con resultados satisfactorios en su quehacer artístico, no haya motivación de los estudiantes de dicha Sede Universitaria hacia las actividades teatrales de la Casa de Cultura.

Se realizó un Estudio Descriptivo de Corte o Transversal, utilizando la Línea de Investigación Descriptiva Propositiva, con el objetivo de elaborar una Sistema de actividades, para contribuir a la motivación por las actividades teatrales de la casa de Cultura de los estudiantes de la Filial de Ciencias Medicas en Colon. El Universo estuvo conformado por 201estudiantes de las carreras de Estomatología y Medicina de la filial de Ciencias Medicas Colon y la Muestra fue de 30 estudiantes, por un muestreo probabilística aleatorio al azar . Se aplicó encuestas a los mencionadas estudiantes y se entrevisto a la vicedirectora de extensión universitaria de dicho plantel universitario. Muchas de los estudiantes encuestados refirieron que las actividades de teatro de la casa de Cultura no son sistemáticas, ni tienen la calidad y frecuencia requerida para su disfrute por ellos Todos los especialistas aprobaron el sistema, recomendando su generalización.

Introducción

Con la fundación del Sistema de Casas de Cultura en los años 70, el municipio de Colón se vio beneficiado con la apertura de la Casa de Cultura Municipal Julio Reyes Cairo; institución cultural dedicada a propiciar la participación de la población en su propio desarrollo a partir de los procesos de creación, apreciación y promoción artístico literaria, con el fin de enriquecer la calidad de vida y fortalecer la identidad cultural de los territorios; tiene dentro de su espectro de las manifestaciones artísticas y literarias la orientación en la creación, apreciación y promoción artística, a través de la complementación de tres procesos: crear mayores espacios de realización y enriquecimiento para la población donde se despierte el gusto artístico, el goce estético y se atiendan las demandas de conocimientos sobre el arte y la cultura de nuestro pueblo, desarrollando un movimiento cultural que tiene como base la formación teórica especializada, en la urge el acometimiento de acciones que posibiliten la asistencia de los diversos grupos etáreos que en ella se asientan a sus actividades , haciendo énfasis en los estudiantes de la Filial de Ciencias Médicas Colón, quienes debido al gran cúmulo de actividades curriculares ,entre otras causas foráneas no encuentran espacio para asistir a dichas actividades.

En tal sentido la institución antes mencionada comenzó a desarrollar por los instructores de arte un amplió trabajo en la manifestación teatral y la formación de grupos de teatro integrados en su totalidad por estudiantes de diferentes enseñanzas. El público que asistía era en su mayoría de la Educación Superior, entre los que se encontraban los estudiantes internos de la Filial de Ciencias Médicas Colón, que desde su creación en noviembre del el año 1983 contó con un apoyo directo y sistemático de la Casa de Cultura ,no solo a través de la programación y sus diferentes actividades de extensión, sino también con el trabajo de instructores de teatro quienes formaron su movimiento de artistas aficionados e impartían los diferentes talleres de apreciación y/o creación en dicho centro logrando la participación de un noventa por ciento de la matricula de la Filial en las actividades que se realizaban en la Casa de Cultura Municipal y donde este grupo de jóvenes encontró a través de la manifestación teatral una identificación directa con los problemas y situaciones actuales de la sociedad cubana de esos tiempos.

Con la llegada del período especial la asistencia de los estudiantes de dicha institución educacional a las actividades teatrales de la Casa de Cultura Municipal se fue perdiendo y el teatro como manifestación quedo silenciado, a lo que influyó además, la calidad, sistematicidad y poca divulgación de dichas actividades, la autora pudo verificar a través de la consulta de las programaciones, los programas culturales y estadística de antes y después del periodo especial que hubo un decrecimiento considerable de la motivación por las actividades teatrales en estos estudiantes.