INGRESO DE ESTUDIANTES FEMENINOS QUE NO TRABAJAN
SEGÚN CARRERA Y ESTADO CIVIL
INGRESO | DERECHO | INICIAL | BASICA | MATEMATI | SOCIALES | FIL Y LET | TOTAL |
3-5,000 | 5 | – | – | – | – | 1 | 6 |
6-9,000 | 2 | – | – | – | – | – | 2 |
10-12,000 | – | – | – | – | 1 | – | 1 |
13-15,000 | – | – | – | – | – | – | – |
MAS DE 15 MIL | 3 | – | – | – | – | – | 3 |
TOTAL | 10 | – | – | – | 1 | 1 | 12 |
LA MAYOR CONCENTRACION DE INGRESO DE ESTUDIANTES QUE RECIBEN INGRESO SIN TRABAJAR SE HALLA EN LA CARRERA DE DERECHO CON INGRESO DE $3,000 A 5,000 PESOS MIENTRAS QUE EL INGRESO DE MAYOR CANATIDAD OCILA ENTRE $15,000 A 60,000 PESOS SIN CONDICION OCUPACIONAL ENDICHA CARREA
ESTUDIANTES POR CARRERA Y SEXO
CARRERA | FEMENINO | MASCULINO | TOTAL | |
DERECHO | 25 | 13 | 38 | |
INICIAL | 8 | – – | 8 | |
BASICA | 9 | – – | 9 | |
MATEMATICA | 2 | – – | 2 | |
SOCIALES | 3 | – – | 3 | |
FILO Y LETR | 3 | – – | 3 | |
TOTAL | 50 | 13 | 63 | |
DE UN TOTAL DE 63 ESTUDIANTES EL 50/63 =79% ES DE SEXO FEMENINO DE LOS CUALES EL 25/63 =40% DE LA CARRERA DE DERECHO DONDE SOLAMENTE EL 13/63= 21% ES DE SEXO MASCULINO DE DICHA CARRERA.
PROMEDIOS DE ESTUDIANTTES POR ASIGNATURAS APROBADAS Y CURSADAS POR SEXO Y CARRERAS
CARRERA | FEMENINO APROBADA CURSADA | MASCULINO APROBADA CURSADA | TOTAL ESTIDIANTES | ||
DERECHO | 56.56 58.44 | 59 61.08 | 38 | ||
INICIAL | 29.38 31.38 | – – | 8 | ||
BASICA | 38.22 45.13 | – – | 9 | ||
MATEMATICA | 48.5 51 | – – | 2 | ||
SOCIALES | 46.67 48.33 | – – | 3 | ||
FILO Y LETR | 38.33 38.33 | – – | 3 | ||
TOTAL ESTUD | 50 | 13 | 63 | ||
EL PROMEDIO DE ASIGNATURAS APROBADAS ES DE UN 59% DE ESTUDIANTES MASCULINOS EN LA CARRERA DE DERECHO MIENTRAS LA CARRERA QUE APRUEBA MENOS ASIGNATURAS ES LA DE NIVEL INICIAL CON UN 29%.
LA CARRERA QUE CURSA MAS ASIGNATURAS ES LA DE DERECHO SEXO MASCULINOS CON UN 61% Y LA QUE CURSA MENOS MATERIAS ES NIVEL INICIAL CON UN 31%.
PROMEDIOS DE ESTUDIANTES FEMENINOS POR SEXO
ASIGNATURAS APROBADAS, CURSADAS, ACTURALES E INDICE SEGÚN CARRERA
CARRERA | ASIGNATURAS APROBADAS | ASIGNATURAS CURSADAS | ASIGNATURAS ACTUALES | INDICE | TOTAL | ||||
INICIAL | 29.38 | 31.38 | 3.63 | 77 | 8 | ||||
BASICA | 38.22 | 45.13 | 4.44 | 72 | 9 | ||||
MATEMATICA | 48.5 | 51 | 3 | 80 | 2 | ||||
SOCIALES | 46.67 | 48.33 | 3.67 | 78 | 3 | ||||
FIL Y LETRAS | 38.33 | 38.33 | 3.67 | 77 | 3 | ||||
DERECHO | 56.56 | 58.44 | 7.12 | 79 | 25 | ||||
TOTAL | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | ||||
LA CARRERA QUE CURSA LA MENOR ASIGNATURA ES DE NIVEL INICIAL CON UN 31% ASI COMO LA QUE APRUEBA MENOS ASIGNATURAS CON UN 29% MIENTRAS LA QUE APRUEBA Y CURSA MAS MATERIA ES DE DERECHO.
EL MEJOR INDICE ACADEMICO SE HALLA EN LA CARRERA DE EDUCACION MENCION MATEMATICA CON UN 80% MIENTRAS ES LA QUE CURSA MENOS MATERIA EN LA ACTUALIDAD CON UN 3% DE ASIGNATURA CURSADA.
EL MENOR INDICE ACADEMICO LO LLEVA EL NIVEL BASICO CON UN 72%.
ESTUDIANTES POR ASIGNATURAS ACTUALES
SEGÚN SEXO Y CARRERA
ASIGNA ACTUALES | DERECHO F M | INICIAL F M | BASICA F M | MATEMATI F M | SOCIALES F M | FIL Y LET F M | TOTAL |
0 | – – | – – | – – | – – | – – | – – | – – |
1 | 1 – | 1 – | – – | – – | – – | – – | 1 |
2 | – – | 1 – | 2 – | – – | – – | 1 – | 4 |
3 | 1 – | 1 – | 1 – | – – | 1 – | – – | 4 |
4 | 4 5 | 3 – | – – | 1 – | 1 – | 1 – | 15 |
5 | 2 – | 1 – | 4 – | – – | 1 – | 1 – | 9 |
6 | 5 3 | 1 – | 1 – | 1 – | – – | – – | 11 |
7 | 3 3 | – – | 1 – | – – | – – | – – | 7 |
8 | 3 1 | – – | – – | – – | – – | – – | 4 |
9 | 2 – | – – | – – | – – | – – | – – | 2 |
10 | 5 1 | – – | – – | – – | – – | – – | 6 |
TOTAL | 25 13 | 8 – | 9 – | 2 – | 3 – | 3 – | 63 |
LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DERECHO MASCULINOS Y FEMENINOS SON LOS QUE CURSAN MAS ASIGNATURAS EN LA ACTUALIDAD CON UN 5/10 = 50% DE UN TOTAL DE DIEZ ASIGNATURA EQUIVALENATE A UN 5/63 = 8% DEL TOTAL DE ESTUDIANTES.
ESTUDIANTES POR ASIGNATURAS CURSADAS
SEGÚN SEXO Y CARRERA
ASIGNA CURSADAS | DERECHO F M | INICIAL F M | BASICA F M | MAT F M | SOCIALES F M | FIL Y LET F M | TOTAL | ||
0-20 | – – | – – | – – | – – | – – | 1 – | 1 | ||
21-30 | – 1 | 4 – | – – |
| – | – | 5 | ||
31-40 |
| 4 – | 2 – | 1 – | 1 – | – – | 8 | ||
41-50 | 6 1 | – – | 4 – |
| 1 – | 2 – | 14 | ||
51-60 | 8 3 | – – | 3 – | – – | 1 – | – – | 15 | ||
61-70 | 11 4 | – – | – – | 1 – | – – | – – | 16 | ||
MAS DE 70 | – 4 | – – | – – | – – | – – | – – | 4 | ||
TOTAL | 25 13 | 8 – | 9 – | 2 – | 3 – | 3 – | 63 | ||
LOS ESTUDIANATES DE LA CARRERA DE DERECHO DEL SEXO FEMENINO SON LOS QUE HAN CURSADOS MAS ASIGNATURAS ENTRE 61 A 70 MATERIAS CURSADAS.
ESTUDIANTES POR ASIGNATURAS APROBADAS
SEGÚN SEXO Y CARRERA
ASIGNA CURSADAS | DERECHO F M | INICIAL F M | BASICA F M | MAT F M | SOCIALES F M | FIL Y LET F M | TOTAL | ||
0-20 | – – | 1 – | 1 – | – – | – – | 1 – | 3 | ||
21-30 | 1 1 | 3 – | 1 – |
| – | – | 6 | ||
31-40 |
| 4 – | 1 – | 1 – | 1 – | – – | 7 | ||
41-50 | 8 1 | – – | 6 – |
| 1 – | 2 – | 18 | ||
51-60 | 7 6 | – – | – – | 1 – | 1 – | – – | 15 | ||
61-70 | 9 2 | – – | – – | – – | – – | – – | 11 | ||
MAS DE 70 | – 3 | – – | – – | – – | – – | – – | 3 | ||
TOTAL | 25 13 | 8 – | 9 – | 2 – | 3 – | 3 – | 63 | ||
LOS ESTUDIANATES DE LA CARRERA DE DERECHO DEL SEXO FEMENINO SON LOS QUE
HAN APROBADOS MAS ASIGNATURAS ENTRE 61 A 70 MATERIAS CURSADA.
PREFERENCIAS ESTUDIANTES DE DERECHO SEGÚN SEXO
VALOR | FAC/SEL F M | SERV/BI F M | SER/EST F M | CALI/DOS F M | SEGUR F M |
0 | 2 2 | 1 – | 4 3 | – – | 1 1 |
1 | – – | – – | – 1 | 1 – | – – |
2 | – 1 | – 1 | 1 3 | 2 2 | |
3 | – – | – – | 1 – | 1 – | 7 1 |
4 | 2 1 | – – | 4 1 | 1 – | 2 1 |
5 | 9 3 | 4 1 | 6 2 | 6 2 | 7 4 |
6 | 4 3 | 3 2 | 4 – | 5 4 | 2 1 |
7 | 2 – | 6 1 | 2 2 | – 1 | 1 1 |
8 | 3 – | 7 3 | 1 – | 3 1 | 2 – |
9 | – – | 2 1 | 3 – | 4 1 | 1 1 |
10 | 3 3 | 2 4 | – – | 3 1 | 1 – |
TOTAL | 25 13 | 25 13 | 25 13 | 25 13 | 25 13 |
LOS VALORES DE PREFERENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DERECHO FUE EN MAYOR ACEPTACION DEL SEXO FEMENINO EN FACILIDAD DE SELECCIÓN DONDE NUEVE CANDIDACTA CONTESTARON AFIRMATIVAMENTE DANDO UNA PUNTUACION DE CINCO PUNTOS TENIENDO RECHAZO TOTAL EL SERVICIO ESTUDIANTIL DOND CUATARO DIERON UNA PUNTUACION DE CERO.
PREFERENCIAS ESTUDIANTES FEMENINOS DEL NIVEL INICIAL
VALOR | FAC/SEL | SERV/BI | SER/EST | CALI/DOS | SEGUIR |
0 | 1 | – | 2 | 1 | 1 |
1 | – | – | – | – | – |
2 | 1 | – | – | – | – |
3 | – | – | – | – | – |
4 | 1 | 1 | – | – | 2 |
5 | 1 | – | 2 | 1 | 1 |
6 | – | 1 | 2 | – | 2 |
7 | 1 | – | – | 2 | – |
8 | – | 2 | 1 | – | – |
9 | 1 | 1 | – | 1 | – |
10 | – | 1 | – | 2 | 1 |
TOTAL | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 |
LA MAS BAJA PUNTUACION DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL INICIAL LO FUE EL SERVICIO ESTUDIANTIL CON CERO PUNTOS DONDE RESPONDIERON DOS DE DICHO ESTUDIANTES MIENTRAS LA MAS ALTA CON DIEZ PUNTOS LO ES CALIDAD DOSCENTES.
PREFERENCIAS ESTUDIANTES FEMENINOS DEL NIVEL BASICO
VALOR | FAC/SEL | SERV/BI | SER/EST | CALI/DOS | SEGUIR |
0 | – | – | 2 | – | – |
1 | – | – | 1 | – | 1 |
2 | – | – | – | – | 2 |
3 | – | – | 3 | – | 2 |
4 | – | – | – | – | – |
5 | 3 | 1 | – | – | – |
6 | 2 | – | 2 | 1 | 1 |
7 | 1 | 2 | – | 1 | 2 |
8 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 |
9 | 1 | 3 | – | 1 | – |
10 | – | 1 | – | 1 | – |
TOTAL | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 |
LA MEJOR PREFERENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE BASICO LO ES LA CALIDAD DOSCENTE DONDE CINCO ESTUDIANTES VALORARON EN OCHO PUNTOS Y LA PEOR LO FUE SERVICIO ESTUDIANTIL CON UN VALOR DE CERO PUNTOS.
PREFERENCIAS ESTUDIANTES FEMENINOS DEL AREA DE MATEMATICA
VALOR | FAC/SEL | SERV/BI | SER/EST | CALI/DOS | SEGUIR |
0 | – | – | – | – | – |
1 | – | – | – | – | – |
2 | – | – | – | – | |
3 | – | – | – | – | – |
4 | – | – | – | – | – |
5 | – | – | – | – | – |
6 | 2 | 1 | 1 | – | – |
7 | – | – | 1 | – | – |
8 | – | 1 | – | – | 1 |
9 | – | – | – | 2 | – |
10 | – | – | – | – | 1 |
TOTAL | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
LOS ESTUDIANTES DE ESTA AREA CASI VALORARON IGUAL LAS PREFERENCIAS PERO LA MAYOR DE TODAS LO FUE LA SEGURIDAD ENTRE OCHO Y DIEZ PUNTOS.
PREFERENCIAS ESTUDIANTES FEMENINOS DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES
VALOR | FAC/SEL | SERV/BI | SER/EST | CALI/DOS | SEGUIR |
0 | 1 | – | – | – | – |
1 | – | – | – | – | – |
2 | – | – | – | – | – |
3 | 1 | – | 1 | – | – |
4 | – | – | – | – | 1 |
5 | – | 1 | 2 | 2 | 1 |
6 | – | – | – | – | – |
7 | – | – | – | – | – |
8 | 1 | 1 | – | – | – |
9 | – | – | – | – | – |
10 | 1 | – | 1 | 1 | |
TOTAL | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
ESTOS ESTUDIANTES PUNTUARON IGUAL CON DOS PUNTOS LA CALIDAD DOSCENTES Y EL SERVICIO ESTUDIANTIL MIENTRAS LA MAS BAJA LO ES LA FACILIDAD DE SELECCIÓN CON CERO PUNTOS.
PREFERENCIAS ESTUDIANTES FEMENINOS DEL FILOSOFIA Y LETRA
VALOR | FAC/SEL | SERV/BI | SER/EST | CALI/DOS | SEGUIR |
0 | – | – | 1 | – | – |
1 | – | – | – | – | |
2 | – | – | – | – | 1 |
3 | – | – | – | – | – |
4 | – | – | – | – | 1 |
5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6 | – | – | – | – | – |
7 | 1 | – | 1 | 1 | – |
8 | – | – | – | – | – |
9 | – | 1 | – | – | – |
10 | 1 | 1 | – | 1 | – |
TOTAL | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
LOS ESTUDIANTES DE FILOSOFIA Y LETRAS TUBIERON UN EMPATE DE DIEZ PUNTOS EN FACILIDAD DE SELECCIÓN, SERVICIOS DE BIBLIOTECA Y CALIDAD DOSCENTE CON UNA PUNTUCACION CERO PUNTOS EN SERVICIO ESTUDIANTIL.
PROMEDIOS ESTUDIANTES FEMENINOS POR CARRERA
SEGÚN PREFERENCIAS
PREFERENCIAS | DERECHO | INICIAL | BASICA | MATEMAT | SOCIALES | FIL Y LE | |
FAC/SELECCIÓN | 5.8 | 4.5 | 4.78 | 6 | 3.67 | 7.33 | |
SERV/BIBLIOTECA | 6.96 | 7.5 | 8 | 7 | 7.67 | 8 | |
SERV/ESTUDIANTE | 4.88 | 4.39 | 3.33 | 6.5 | 4.33 | 4 | |
CALIDAD DOSC | 6.32 | 6.86 | 8 | 9 | 6.67 | 7.33 | |
SEGURIDAD | 4.56 | 5 | 4.33 | 9.5 | 6.33 | 3.67 | |
TOTAL | 25 | 8 | 9 | 2 | 3 | 3 | |
EL MEJOR PROMEDIOS LOS ESTUDIANTES FEMENINOS SEGÚN LAS PREFERENCIAS LO ES LA CARRERA DEL NIVEL BASICO CON UN 8% EN LAS PREFERENCIAS DEL SERVICIO BIBLIOTECARIO Y CALIDAD DOSCENTES.
EL MAS BAJO DE LOS PROMEDIOS FEMENINOS SE HALLA EN LA CARRERA DEL NIVEL BASICO EN LA PREFERENCIA SERVICIO ESTUDIANTIL.
PROMEDIOS ESTUDIANTES MASCULINOS
PREFERENCIAS SEGÚN CARRERA DERECHO
PREFERENCIAS | PROMEDIOS |
FACILIDAD Y SELECCIÓN | 4.15 |
SERVICIOS DE BIBLIOTECA | 7.62 |
SERVICIOS ESTUDIANTILES | 2.92 |
CALIDAD DOSCENTE | 6.5 |
SEGURIDAD DEL RECINTO | 4.42 |
TOTAL DE ESTUDIANTES | 13 |
EL MEJOR PROMEDIO DE LOS ESTUDIANTES MASCULINOS DE LA CARRAERA DE DERECHO SE HALLA EN LA PREFERENCIA DEL SERVICIO BIBLIOTECARIO Y EL MAS BAJO PROMEDIO EN EL SERVICIO ESTUDIANTIL.
TABLA DE FRECUENCIAS DE DATOS AGRUPADOS
ASIGNATURAS CURSADAS
CARRERA | CURSADAS | Xi | Fi | XI . Fi | 2 XI .Fi |
DERECHO | 0-20 | 10 | 1 | 10 | 100 |
INICIAL | 21-30 | 26 | 5 | 130 | 33,820 |
BASICA | 31-40 | 36 | 8 | 288 | 10,368 |
MATEMAT | 41-50 | 46 | 14 | 644 | 29,624 |
SOCIALES | 51-60 | 56 | 15 | 840 | 47,040 |
FIL Y LETR | 61-… | 31 | 20 | 620 | 19,220 |
TOTAL | 63 | 2532 | 140,172 |
PROMEDIO 2532/63=40.19
VARIANZA 140172/63=2224.95-(40.19)2=609.71
DESVIACION TIPCA (609.71=24.69
COEFICIENTE DE VARIACION 24.69/40.19=-15.5
EL PROMEDIO ARITMETICO DE CARRERA CURSADA ENTRE LOS ESTUDIANTES FUE DE40.19 EL CUAL GENERO UNA DESVIACION TIPICA DE UN24.69 LA CUAL GENERO UN COEFICIENTE NEGATIVO DE UN -15.5 PORCIENTO
SE OBSERVA TAMBIEN EN LA TABLA QUE LOS DE DERECHO CURSAN MENOS MATERIA EN RELACION A LAS DEMAS MIENTRAS LOS QUE MAS CURSAN MATERIAS SON LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES.
ESTUDIANTES POR ESTADO CIVIL
ESTE GRAFICO MUESTRA LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LAS DIFERENTES CARRERAS YA PRESENTADO MAS ARRIBA.
DONDE SE OBSEVA QUE LOS ESTUDIANTES DE DERECHO DEL SEXO FEMENINO TIENDEN A PERMANECER SOLTERA EN UN 29% DEL TOTAL DE 63 ESTUDIANTES ENCUENTADOS.
LA CARRERA QUE PERMANECE EN UNA RELACION FORMAL SON LOS ESTUDIANTES DE NIVEL INICIAL CON UN 10% DEL TOTAL DE ESTUDIANTES.
ESTUDIANTES FEMENINOS POR CONDICION OCUPACIONAL
EL 51% DE LAS ESTUDIANTES PRESTAN SERVICISOS LABORALES DE LOS CUALES EL 17% CORRESPONDE A LA CARRERA DE DERECHO.
MIENTRAS QUE EL 29% NO REALIZAN NINGUNA LABOL LABORAL DE LOS CUALES EL 22% SON DEL AREA DE DERECHO.
SE OBERVA QUE EL 29% DE LAS MUJERES SON SOLTERAS CORESPONDIENDO AL AREA DE DERECHO
ESTUDIANTES POR SEXO
DE UN TOTAL DE 63 ESTUDIANTES EL 50/63 =79% ES DE SEXO FEMENINO DE LOS CUALES EL 25/63 =40% DE LA CARRERA DE DERECHO DONDE SOLAMENTE EL 13/63= 21% ES DE SEXO MASCULINO DE DICHA CARRERA.
TABLA DE FRECUENCIAS MUJERES SOLTERAS
EL GRAFICO MUSTRA LA FRECUENCIA RELATIVA MAS ALTA EQUIVALENTE A 0.6 Y A 60% EN LOS ESTUDIANTES DE DERECHO MIENTRAS LA MENOR FRECUENCIA ES DE 0.3 O 30% EN LOS ESTUDIANTES DE FILSOFIA YLETRA
EL COEFICIENTE DE VARIACION, MEDIA ARITMETICA, DESVIACION MEDIA Y LA DESVIACION TIPICA PERMANECE CONSTANTE EN CADA GRUPO DE ESTUDIANTES CON SUS RESPECTIVO VALORES QUESON LAS BARRAS A LA MISMA ALTURA
TABLA DE FRECUENCIAS DE ESTUDIANTES POR CARRERAS
LA CARRERA MAS ESTUDIADA QUE MUESTRA EL GRAFICO ES LA DE COLOR VERDE DEL AREA DE DERECHO CIVIL CON UNA MODA DE 38 REPETICIONES Y CON FRECUENCIA RELATIVA DE 0.6 Y LA PORCENTUAL DE 60%.
LA MENOS ESTUDIADA ES EN EL AREA DE MATEMATICA CON FRECUENCIA RELATIVA DE 0.03 Y FRECUENCIA PORCENTUAL DE 3 %.
EL COEFICIENTE DE VARIACION, MEDIA ARITMETICA, DESVIACION MEDIA Y LA DESVIACION TIPICA PERMANECE CONSTANTE EN CADA GRUPO DE ESTUDIANTES CON SUS RESPECTIVO VALORES QUESON LAS BARRAS A LA MISMA ALTURA
TABLA DE FRECUENCIAS DE ESTUDIANTES FEMENINOS POR CONDICION OCUPACIONAL SI TRABAJA
LOS ESTUDIANTES QUE MENOS TRABAJAN MOSTRADOS POR EL GRAFICOS SON LOS DE CIENCIAS SOCIALES QUE TIENEN UN FRECUENCIA RELATIVA DE
0.04 Y FRECUENCIA PORCENTUAL A 4%
EL COEFICIENTE DE VARIACION, MEDIA ARITMETICA, DESVIACION MEDIA Y LA DESVIACION TIPICA PERMANECE CONSTANTE EN CADA GRUPO DE ESTUDIANTES CON SUS RESPECTIVO VALORES QUESON LAS BARRAS A LA MISMA ALTURA
TABLA DE FRECUENCIAS DE ESTUDIANTES POR SEXO FEMENINO SEGÚN CARRERA
UN TOTAL DE 79% DE LOS ESTUDIANTES EN LAS DIFERENTES ARES SON MUJERES, AGRUPADAS EN LA CARRERA DE DEECHO CON UNA FRECUENCIA RELATAIVA DE 0.4 Y SU FRECUENCIA PORCENTUAL DE 40%.
MIENTRA EL 21% SON MASCULINOS SOLAMENATE EN LA CARRERA DE DERCHO CIVIL LAS DEMAS CARRERAS NO LE INTERESAN A LOS HOMBRES ESTUDIARLAS.
EN CUANTO EL COEFICIENTE DE VARIACION, MEDIA ARITMETICA, DESVIACION MEDIA Y LA DESVIACION TIPICA PERMANECE CONSTANTE EN CADA GRUPO DE ESTUDIANTES CON SUS RESPECTIVO VALORES QUESON LAS BARRAS A LA MISMA ALTURA
TABLA DE FRECUENCIAS DE DATOS AGRUPADOS
ASIGNATURAS CURSADAS
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