Principales aspectos a tener en cuenta en la elaboración del programa analítico de la asignatura de cuentas nacionales

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RESUMEN

El desarrollo de este trabajo tiene como objetivo, contribuir a que los estudiantes profundicen en la concepción científica del desarrollo socio-económico, a través del estudio de los objetivos y métodos fundamentales de las ciencias económicas y que expresen claramente los resultados analíticos sobre la situación económica global de un país determinado. Este trabajo le permite a los estudiantes prepararse mejor como futuros contadores o económicos, además le permite al profesor preparar los encuentros con una mayor calidad, motivar a los estudiantes poniéndoles como ejemplo las operaciones diarias que realizan las empresas cubanas, y lograr que estos sean creativos en vista al trabajo de curso final.

INTRODUCCIÓN

Para analizar el comportamiento de la economía en su conjunto, la macroeconomía asume determinados supuestos que permiten explicar los fenómenos económicos a nivel social a partir de la unión de las conductas individuales de los sujetos económicos. Así construyen variables agregadas entre las cuales se establecen relaciones funcionales, que en dependencia de la incorporación de diferentes supuestos teóricos, permiten construir modelos para explicar el funcionamiento de una economía hipotética.

Pero, antes de estudiar los modelos macroeconómicos, es necesario definir el contenido de los principales macroindicadores, así como las relaciones contables que existen entre las mismas. Por ello, la asignatura Estadística Económica (o Cuentas Nacionales) es la primera que se estudia dentro de la disciplina macroeconomía.

El estudio de Contabilidad Nacional suministra al egresado un instrumental o sistema de conceptos que le permite analizar la economía global, para tomar decisiones y diseños políticos económicos sobre la base de la información estadística.

La asignatura de Cuentas Nacionales anteriormente se evaluava a través de un examen escrito y por la importancia que tiene para los egresados en la carrera de Contabilidad y Finanzas se propuso que la misma se evaluara a través de un trabajo de curso, basado en el desarrollo de un ejercicio integrador donde los estudiantes profundizaran en la concepción científica del desarrollo socio-económico, a través del estudio de los objetivos y métodos fundamentales de las ciencias económicas y expresaran claramente los resultados analíticos sobre la situación económica global de un país determinado. Este trabajo le permitió a los estudiantes prepararse mejor como futuros contadores o económicos y al profesor preparar los encuentros con una mayor calidad, además motivar a los estudiantes poniéndoles como ejemplo las operaciones diarias que realizan las empresas cubanas.

El programa de cuentas nacionales tenia en su estructura :

Los OBJETIVOS GENERALES

Objetivos educativos

Contribuir a que los estudiantes:

1. Profundicen en la concepción científica del desarrollo socio – económico, mediante el estudio de los objetivos, métodos y categorías fundamentalmente de las ciencias económicas.
2. Adquieran los conocimientos y habilidades básicas necesarias para el empleo del sistema de categorías que caracteriza a la economía nacional, en función de su aplicación eficiente en el trabajo profesional.
3. Inicien el desarrollo de habilidades para la investigación macroeconómica y la interpretación adecuada de los fenómenos económicos – sociales, a través de todas las formas de enseñanza de la asignatura y del trabajo independiente.

Objetivos instructivos

El estudiante debe ser capaz de:

1. Conocer el objeto de estudio de la asignatura y sus particularidades en el caso de nuestro país.
2. Conocer los principios básicos que rigen el SCN y sus diferencias con otros sistemas de contabilidad nacional.
3. Interpretar el contenido y alcance de los indicadores macroeconómicos fundamentales, así como su interrelación.

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