2. La Didáctica proporciona recursos, métodos y técnicas al docente para el ejercicio del proceso de enseñanza–aprendizaje. El uso de estos 3 elementos está reflejado en los momentos didácticos (planificar, ejecutar y evaluar).
3. El docente ha de planificar todas las actividades relacionadas con la asignatura que imparte; y luego ejecutarlas en los espacios físicos de aprendizaje, para, finalmente, evaluar el proceso de aprendizaje y enseñanza.
4. Los métodos y técnicas de enseñanza auxilian al docente en la conducción del desarrollo de los contenidos de las asignaturas en los espacios físicos de aprendizaje.
4. El aula es, por lo general, en donde el docente logra fijar los conocimientos teóricos-prácticos en el educando, mediante el denominado Acto didáctico.
4. Con la evaluación, el docente persigue mejorar el aprendizaje y la enseñanza, así como establecer la eficacia y eficiencia de lo planificado, entre otros fines.
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IMÁGENES
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15. Adaptado y publicado por www.ladoctrina.org / Mayo de 2007
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17. http://www.peremarques.net/actodid.htm otro acto
18. Creación del autor.
Anexos
Autor;
Jorge A. Marconi.
M. Sc. Educación Administrativa
Curso 5:
American Andragogy University
LA CEIBA, ATLANTIDA, HONDURAS, C.A.
14-FEB-2012
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