ELEMENTO QUE COMPONE LA CULTURA INSTITUCIONAL Valores vigentes Prejuicio y critico de la valoración La concepciones acerca del cambio Filiación teórica de los integrantes Pautas de auto organización
Cultura institucional Es la unión de creencias de valores, costumbres, expectativas de una sociedad en que atraves de normas regularizan la intensión entre los individuos lo que posibilitara una identidad propia dando sentido de experiencia a cada uno de los individuo que conforman ese grupo humano comprendiendo del contexto donde se hallen.
Elementos que componen la cultura institucional.Algunos autores la definen como:
Algunos autores la definen como: Las costumbres, ritos y ceremonias. Los sistema de socialización, de seguimiento y de control. Los criterios y normas de sanción. Los valores vigentes. Los prejuicios y criterios de valorización. Las concepciones acerca del cambio. Los criterios de trabajo predominantes. Los estilos funcionamiento.
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Tipos de cultura institucional La institución como una cuestión de familia, que prioriza básicamente la escena familiar y los vínculos afectivos.
La institución como una cuestión de papeles, excesivamente racional y burocrática, centrada en los aspectos administrativos.
La institución como una cuestión de concertación, que enfatiza la negociación para la resolución de problemas.
Cambio Organizacional se define como: la capacidad de adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo, mediante el aprendizaje. Otra definición sería: el conjunto de variaciones de orden estructural que sufren las organizaciones y que se traducen en un nuevo comportamiento organizacional.
• Internas: son aquellas que provienen de dentro de la organización, surgen del análisis del comportamiento organizacional y se presentan como alternativas de solución, representando condiciones de equilibrio, creando la necesidad de cambio de orden estructural; es ejemplo de ellas las adecuaciones tecnológicas, cambio de estrategias metodológicas, cambios de directivas, etc. • Externas: son aquellas que provienen de afuera de la organización, creando la necesidad de cambios de orden interno, son muestras de esta fuerza: Los decretos gubernamentales, las normas de calidad, limitaciones en el ambiente tanto físico como económico.
Los directores de Centros Educativos como lideres Administrativo El director es la primera autoridad del centro y el responsable inmediato de administrar servicio educativo, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Ministerio de Educación.
La función de un director es clave para crear las condiciones de hacer cambios y propiciar recompensas en la escuela y, por ende, en la comunidad.
En la última década, la función de un director ha evolucionado de un aspecto gerencial cuya función de liderazgo se basaba primordialmente al funcionamiento general del colegio, a la aceptación del director como líder académico cuya labor principal es el rendimiento académico de los estudiantes y el crecimiento profesional de los decentes.
Gracias !!!!
GRACIAS POR SU ATENCIÓN Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S. Página Web: yuniorandrescastillo.galeon.com Correo: [email protected] Celular:1-829-725-8571 Santiago de los Caballeros, República Dominicana 2017.
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