Uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en los proyectos integradores

Información general del proyecto

EL OBJETIVO: Implementar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en el proceso de la elaboración de un proyector integrador (PI) para mejor la eficiencia y eficacia de los mismos. EL ÁMBITO DEL PROYECTO La realización fue de manera colaborativa entre estudiantes y profesores de la Universidad de Colima comprendiendo un periodo semestral. El PI fue conformado con las diferentes asignaturas del semestre correspondiente, aportando los conocimientos de los temas que incluyen elementos pedagógicos, tecnológicos y de diseño

Continuación… PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cuáles son los elementos pedagógicos, tecnológicos y de diseño que deben ser considerados en la elaboración y realización de un proyecto integrador para trabajar de manera colaborativa? LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Utilizada fue la cualitativa, con estudio de casos instrumentales múltiples, la observación y la experimentación de un PI. Para lograr esto se empleó la observación y la experimentación. De esta forma, se obtuvo un proyecto integrador con los componentes antes mencionados.

Problemas y resoluciones Descripción del problema ¿Cómo se resolvió? ¿Qué y cómo impactó en el proyecto?

FUENTE: INEGI. ENCO, Módulo Nacional de Computación Año 2001. INEGI. ENCO, Encuesta sobre Disponibilidad y Uso de Tecnología de Información en los Hogares 2002. INEGI. ENE, Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnología de Información en los Hogares 2004.

E-Learning El concepto La combinación de recursos informáticos y de comunicaciones (TIC) tiene como objetivos: Un ambiente propicio para el aprendizaje, en un entorno característico de la interactividad. La profusión de medios Las actividades de aprendizaje estructuradas Facilidad de distribución de contenidos y herramientas de comunicación propias de los ambientes de Internet.

Roles o perfiles en el E-Learning