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Embarazo en los adolescentes

Enviado por Kenyi Varas


Partes: 1, 2

  1. Introducción
  2. Planteamiento del problema
  3. Justificación
  4. Marco teórico
  5. Población o muestra de estudio
  6. Análisis Estadístico
  7. Conclusiones
  8. Referencias
  9. Anexos

Introducción

El embarazo en adolescentes es uno de los problemas sociales que durante los últimos años ha tenido mayor repercusión sobre las adolescentes, la familia y la comunidad, es por ello, que se produce el Impacto que causa el Embarazo a temprana edad, en la actualidad dentro del ámbito escolar se observa a las jóvenes que en edades comprendidas entre 14 y 17 años, ya en estado de gravidez (embarazo), genera una serie de situaciones adversas, tanto para las jóvenes embarazadas como sus amistades, compañeros (as), familia y en general la sociedad. La maternidad adolescente es una condición que genera interés y preocupación a nivel mundial debido fundamentalmente a la situación de alto riesgo en la que se encuentran la madre adolescente y su niño. Las dificultades asociadas a la maternidad afectan a las adolescentes en diferentes aspectos como el psicológico, el educativo o el social. Estas circunstancias se agravan cuando la madre adolescente y su hijo se encuentran en un medio marcado por la pobreza económica. Frente a esta situación diversas instituciones, entre las que se encuentran la Organización Panamericana de la Salud (2006) y la Organización Internacional del Trabajo (2006), consideran de gran importancia enfocar sus proyectos de intervención en el embarazo y la maternidad adolescentes. Su finalidad es establecer políticas y brindar servicios específicamente diseñados para esta población.

El presente trabajo se enmarca dentro de este reconocimiento de la problemática y de la promoción de un desarrollo saludable de las madres adolescentes y sus hijos. Quisiéramos acercarnos a una mayor comprensión del tema desde el punto de vista psicológico. Nuestro interés se centra específicamente en los conocimientos que tienen los alumnos sobre los embarazos adolescentes.

Título:

NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE EMBARAZOS ADOLESCENTES EN LOS ALUNMOS DEL QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL COLEGIO JOSÉ CARLOS MARIATEGUI DEL DISTRITO DE EL PORVENIR EN EL AÑO 2014.

Planteamiento del problema

¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre embarazos adolescentes que tienen los alumnos del quinto año de educación secundaria del colegio José Carlos Mariátegui del Distrito de El Porvenir en el año 2014.

  • Objetivo General

  • Determinar el nivel de conocimiento sobre embarazos adolescentes que tienen los alumnos del quinto año de educación secundaria del colegio José Carlos Mariátegui del Distrito de El Porvenir en el año 2014.

  • Objetivos específicos

  • Determinar las causas que originan los embarazos adolescentes según los conocimientos que tienen los alumnos del quinto año de educación secundaria del colegio José Carlos Mariátegui del Distrito de El Porvenir en el año 2014.

  • Conocer las consecuencias que generan los embarazos en adolescentes según los conocimientos que poseen los alumnos del quinto año de educación secundaria del colegio José Carlos Mariátegui del Distrito de El Porvenir en el año 2014.

Justificación

El presente trabajo lo realizamos con la finalidad de conocer cuánto saben los alumnos del quinto año de educación secundaria del Colegio José Carlos Mariátegui del Distrito de El Porvenir en el año 2014 sobre los embarazos adolescentes, ya que hoy en día podemos observar que la tasa de los mismos está aumentando significativamente, siendo esta una de las causas del por qué muchas jóvenes pierden la oportunidad de desarrollarse y de tener mejores oportunidades, tanto en lo laboral, personal y académico.

Este trabajo de investigación va a ser útil para la población, los docentes, el director de la institución educativa para tener un panorama de cuanto están informados los alumnos y tomar algunas medidas como para prevenir y enfrentar este problema social que según los reporte del INEI crece en forma acelerada generando serios problemas de salud para la gestante adolescente y esto a su vez incrementa la tasa de morbimortalidad en recién nacidos.

Para nosotros como estudiantes de Psicología nos ayuda a conocer la realidad y a ampliar nuestros conocimientos como profesionales de la salud.

Marco teórico

DEFINICIONES CONCEPTUALES

Embarazo. Período de tiempo comprendido que va, desde la fecundación del óvulo por el espermatozoide, hasta el momento del parto. En este se incluyen los procesos físicos de crecimiento y desarrollo del feto en el útero de la madre y también los importantes cambios que experimenta esta última, que además de físicos son morfológicos y metabólicos.

Adolescencia. Periodo de la vida de la persona comprendido entre la aparición de la pubertad, que marca el final de la infancia, y el inicio de la edad adulta, momento en que se ha completado el desarrollo del organismo. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio cerca de los 12 a 13 años, y su finalización a los 19 o 20.

Embarazo Adolescentes. Es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente; entre la adolescencia inicial o pubertad (comienzo de la edad fértil) y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 años. El término también se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayoría de edad jurídica, variable según los distintos países del mundo, así como a las mujeres adolescentes embarazadas que están en situación de dependencia de la familia de origen.

CAUSAS DE LOS EMBARAZOS ADOLESCENTES

Comportamiento sexual adolescente. Según la información obtenida tener prácticas sexuales a los 20 años se considera un hábito normal en todo el mundo.

Varios estudios han indicado que la presión de los compañeros es un factor que alienta, tanto a las adolescentes como a los adolescentes, a tener relaciones sexuales. Asimismo el consumo de bebidas alcohólicas y otras drogas producen una reducción en la inhibición que también puede estimular la actividad sexual no deseada. Aunque esto fuera así, no se sabe si las drogas mismas influyen directamente en los adolescentes en comportamientos sexuales más arriesgados, o si los adolescentes que habitualmente consumen drogas son más propensos a tener relaciones sexuales.

Falta de información sobre métodos anticonceptivos. Los adolescentes pueden carecer de información y conocimientos suficientes sobre los métodos anticonceptivos o no tener un fácil acceso a su adquisición. También pueden sentirse avergonzados tanto para preguntar como para comprar anticonceptivos.

En las adolescentes más del 80 % de los embarazos no son deseados. Y más de la mitad de los embarazos no deseados se producen en mujeres que no usan métodos anticonceptivos y la mayor parte del resto de embarazos no deseados se deben al uso incorrecto de los anticonceptivos. En muchos casos se usan métodos anticonceptivos pero de modo inadecuado. Muchos adolescentes sin experiencia puede usar el condón incorrectamente y las adolescentes se olvidan tomar con cierta frecuencia los anticonceptivos orales. Las tasas de fracaso anticonceptivo son mayores en las adolescentes, especialmente en los pobres, que para las usuarias de más edad.

Los métodos reversibles a largo plazo, tales como el dispositivo intrauterino, el anticonceptivo subdérmico, el parche anticonceptivo o inyecciones de anticonceptivos inyectables combinados (Depo Provera), requieren la intervención del usuario con menos frecuencia y puede prevenir el embarazo con mayor eficacia en mujeres que tienen problemas para seguir las rutinas, incluidas las jóvenes. El uso simultáneo de más de un método anticonceptivo disminuye el riesgo de embarazos no deseados, y si uno de los métodos es de barrera (condón), la transmisión de enfermedades de transmisión sexual también se reduce.

Cuando un adolescente ya ha comenzado su vida sexual intenta recabar información de todos lados, informarse ya que en muchos casos sus padres no le han hablado de esto, por este motivo muchos jóvenes están mal informados, y les da vergüenza o miedo preguntarles a sus padres. Por esto hay que hacer hincapié en que los padres informen a sus hijos.

Diferencia de edades en las relaciones sexuales. La diferencia de edad entre las adolescentes y los hombres que las embarazan es un factor a tener en cuenta. Las adolescentes que tienen relaciones con chicos mayores que ellas, y en particular con hombres adultos, tienen más probabilidades de quedarse embarazadas que las adolescentes que tienen relaciones sexuales con chicos de su edad quienes son también más proclives a llevar el embarazo a término en lugar de tener un aborto.

Abusos sexuales. Antes de los 15 años, la mayoría de las experiencias de la primera relación sexual en mujeres son de carácter no voluntario. Uno de cada cinco padres de hijos de madres adolescentes admite que ha forzado a las chicas adolescentes a tener relaciones sexuales con ellos.

Una vez el adolescente ha llegado a la edad de consentimiento sexual, él o ella puede legalmente tener relaciones sexuales con adultos, porque se sostiene que en general (a pesar de ciertas limitaciones), una vez alcanzada la edad de consentimiento sexual se entiende que puede mantener relaciones sexuales con cualquier pareja que como mínimo tiene la edad de consentimiento y voluntariamente. Por tanto, la definición de violación de menores se limita a las relaciones sexuales con una persona con edad inferior a la edad mínima de consentimiento, Lo que constituye violación de menores en última instancia, difiere según la jurisdicción de cada país.

Violencia Contra la mujer. Diversos estudios han indicado que las adolescentes son a menudo víctimas de maltrato por el novio, esto es concretamente en el momento de la concepción. También los estudios señalan que el conocimiento del embarazo por parte del padre a menudo intensifica el comportamiento violento por parte del novio. Las menores de 18 años tienen el doble de probabilidades de ser golpeadas y maltratadas por el padre de sus hijos que las mujeres mayores de 18 años.

Factores socioeconómicos. La pobreza se asocia con altas tasas de embarazo en la adolescencia. Así, zonas económicamente pobres, como la sierra y la selva, tienen un número mayor de madres adolescentes en comparación con las zonas urbanas.

Factores Biológicos. La edad de menarquía es un factor determinante de la capacidad reproductiva la que está ligada a la proporción de ciclos ovulatorios que alcanzan cerca del 50% 2 años después de la 1ra menstruación. Entre los fenómenos que constituyen la aceleración secular del crecimiento está el adelanto de la edad de menarquía. Analizando este punto existe un ciclo en la mujer que da inicio a la capacidad para procrear pero que no por eso es una edad adecuada para tenerlos.

Ambiente en la infancia. Las mujeres expuestas al abuso, la violencia doméstica y los conflictos familiares en la infancia tienen más probabilidades de quedar embarazadas en la adolescencia, y el riesgo de quedar embarazada aumenta con el número de experiencias adversas en la infancia. La disfunción familiar tiene consecuencias duraderas y desfavorables para la salud de las mujeres durante la adolescencia, la edad fértil, y más allá.

SIGNOS PRESUNTIVOS DE EMBARAZO

Tal vez el primer signo presuntivo del embarazo sea la ausencia de la menstruación. Sin embargo, pueden presentarse varios signos más, como son los mareos, vómitos, antojos". Al parecer esta es una idea muy concreta de la presencia de un embarazo pero que en la adolescencia no estaría bien encontrarse en esa situación porque trae consigo responsabilidades mayores.

Problemas Del Embarazo En Adolescentes

"El embarazo en adolescentes es muy riesgoso ya que pueden atentar contra la salud tanto de ella como la del bebe. Este hecho puede agravarse si además de la corta edad, la madre no está dentro de la protección del matrimonio, por lo que coloca dentro de una situación social de rechazo".

Prevención Del Embarazo No Deseado

"Proporcionar información apropiada a todos los adolescentes sobre la sexualidad, anticoncepción y salud reproductiva en general; para que las y los jóvenes asuman su sexualidad con responsabilidad y sin riesgo de un embarazo no deseado". La idea está clara lo más recomendable seria la abstinencia del acto sexual en la adolescencia para evitar realizar acciones que causarían un trastorno psicológico como en lo moral"

Punto De Vista Social Y Psicológico

"La adolescencia conlleva factores biológicos pre disponibles. Los cambios propios de la adolescencia producen un aumento anormal de los impulsos sexuales .Se le permite como derecho exclusivo ejercer al hombre su sexualidad mientras que a la mujer se le exige la represión". Es correcta esta información porque no se debe ejercer una vida sexual y primordialmente la adolescente, que es quien se ve más expuesta a las consecuencias como es el embarazo.

IMPACTO DE LA ADOLESCENTE EMBARAZADA EN LA SOCIEDAD:

"Las madres adolescentes son juzgadas y marginadas ante la sociedad y los que las rodea por lo que a decisión hipoteca la vida de la joven para siempre, la condena a un presente de niña madre y a un futuro con pocas expectativas profesionales y económicas." La adolescente va quedar marcada para siempre a no disfrutar su etapa de desarrollo ya que tiene una responsabilidad muy grande de quedar a cargo de un niño. "Otro agravantes que el padre adolescente en general no asume la responsabilidad paterna y los bebes al final se quedan con la madre". Es cierto que la mayoría de jóvenes embarazadas quedan nada mas como madres solteras, al arecer esto no se debe dar por lo que son adolescentes no son conscientes de sus actos y la mujer siempre saldrá lastimada

COMPLICACIONES DE UN EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

"El embarazo en la adolescencia se asocia con el riesgo más alto de enfermedad y muerte para ambos la madre y él bebe .Tiene muchas complicaciones como la toxemia, hipertensión, anemia, parto prematuro, y/o placenta previa; el riesgo de muerte para madres de 15 años o más jóvenes es 60% que el de madres de 20 años". Tiene mucha razón existen muchos riesgos y se da porque es una etapa no muy aconsejable debido a la poca preparación de la mujer, y llega a ser tan perjudicial tanto a ella como al bebe

CONSECUENCIAS PARA EL BEBE

"Él bebe que nace de forma no esperada en la adolescencia, generalmente tiene muchos riesgos: Nacer con alguna deficiencia física y mental, nacer prematuramente y con bajo peso, – Ser dado en adopción y en muchos casos abandonado, -No ser esperado o deseado por sus padres, lo que va a repercutir en su desarrollo emocional y en el trato que va a recibir." Constatando la información, son varias complicaciones que surgen y en el hijo es una de ellas fundamentalmente debido a la falta de inmadurez femenina.

Población o muestra de estudio

Muestra: 50 alumnas del quinto año de educación secundaria de la I.E José Carlos Mariategui de El Porvenir.

  • Identificación y clasificación de variables:

6.1 Variables cuantitativas:

6.1.1Variables cuantitativas continúas

  • Edad.

6.1.2 Variables cuantitativas discretas

  • N° de integrantes de la familia

  • N° de hermanos mayores

  • N° de hermanos menores

  • N° de charlas recibidas sobre métodos anticonceptivos

  • N° de embarazos adolescentes conocidos

6.2 Variables cualitativas:

  • Vives con tus padres.

  • Hablan de sexualidad.

  • Porque se dan los embarazos adolescentes.

  • Responsable de los embarazos adolescentes.

  • Para embarazarse solo basta una relación sexual.

  • La pobreza está asociada a los embarazos adolescentes.

  • Qué decisión tomar en una situación así.

  • Causas de los embarazos adolescentes.

  • Consecuencias de los embarazos adolescentes.

  • Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

Análisis Estadístico

  • Análisis Estadístico Descriptivo

edu.red

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 42% de los estudiantes encuestados tienen 16 años a diferencia del 6% que tienen 17 años.

El 28% de los estudiantes encuestados tienen 15 años a diferencia del 24% que tienen 14 años.

Miembros de la familia: Variable Cuantitativa Discreta

Cuadro N° 2: N° de miembros por familia

N° de miembros por familia

N° de estudiantes

Fi

hi %

Hi%

2

3

3

6%

6%

3

7

10

14%

20%

4

5

15

10%

30%

5

10

25

20%

50%

6

9

34

18%

68%

7

16

50

32%

100%

TOTAL

50

 

100%

 

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 32% de los estudiantes encuestados tienen 7 miembros por familia a diferencia del 6% que tienen 2 miembros por familia.

El 20% de los estudiantes encuestados tienen 5 miembros por familia a diferencia del 18% que tienen 6 miembros por familia.

El 14% de los estudiantes encuestados tiene 3 miembros por familia a diferencia del 10% que tienen 4 miembros por familia.

Hermanos mayores: Variable Cuantitativa Discreta

Cuadro N° 3: N° de hermanos mayores de los estudiantes

N° de hermanos mayores

N° de estudiantes

Fi

hi%

Hi%

0

11

11

22%

22%

1

15

26

30%

52%

2

12

38

24%

76%

3

8

46

16%

92%

4

3

49

6%

98%

5

1

50

2%

100%

TOTAL

50

 

100%

 

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 30% de los estudiantes encuestados tienen 1 hermano mayor a diferencia del 22% que son hijos únicos.

El 40% de los estudiantes encuestados tienen entre 2 y 3 hermanos mayores, a diferencia del 8% que tienen de 4 a 5 hermanos mayores.

Hermanos menores: Variable Cuantitativa Discreta

Cuadro N° 4: N° de hermanos menores de los estudiantes

N° de hermanos menores

N° de estudiantes

Fi

hi%

Hi%

0

13

13

26%

26%

1

20

33

40%

66%

2

12

45

24%

90%

3

3

48

6%

96%

4

1

49

2%

98%

5

1

50

2%

100%

TOTAL

50

 

100%

 

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 40% de los estudiantes encuestados tienen 1 hermano menor a diferencia que el 26% tienen 0 hermanos menores.

El 24% de los estudiantes encuestados tienen 2 hermanos menores a diferencia que el 6% tienen 3 hermanos menores.

El 2% de los estudiantes encuestados tienen 4 y 5 hermanos menores.

N° de charlas recibidas sobre métodos anticonceptivos: Variable Cuantitativa Discreta

Cuadro N° 5: N° de charlas sobre métodos anticonceptivos

N° de charlas sobre MAC

N° de estudiantes

Fi

hi%

Hi%

0

6

6

12%

12%

1

24

30

48%

60%

2

17

47

34%

94%

3

3

50

6%

100%

TOTAL

50

 

100%

 

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 12% de los alumnos encuestados nunca recibieron charlas sobre los métodos anticonceptivos, a diferencia del 48 % recibieron 1 charla y el 40% que recibieron entre 2 y 3 charlas.

Vives con tus padres: Variable Cuantitativa

Cuadro N° 6: N° de charlas sobre métodos anticonceptivos

Vives con tus padres

N° de estudiantes

%

SI

45

90%

NO

5

10%

TOTAL

50

100%

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 90% de estudiantes encuestados vive con sus padres, a diferencia del 10% restantes que no viven con sus padres.

N° de embarazos que conoces: Variable Cuantitativa Discreta

Cuadro N° 7: N° de embarazos adolescentes que conocen

N° de embarazos adolescentes que conoces

N° de estudiantes

Fi

hi %

Hi %

1

26

26

52%

52%

2

14

40

28%

80%

3

8

48

16%

96%

4

2

50

4%

100%

TOTAL

50

 

100%

 

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 52% de los estudiantes encuestados conocen 1 embarazo adolescente a diferencia que el 28% que conocen 2 embarazos adolescentes.

El 16% de los estudiantes encuestados conocen 3 embarazos adolescentes a diferencia que el 4% conocen 4 embarazos adolescentes

Hablan de sexualidad: Variable Cuantitativa

Cuadro N° 8: Hablan abiertamente de sexualidad

Hablan abiertamente de sexualidad

N° de estudiantes

%

SI

29

58%

NO

21

42%

TOTAL

50

100%

Fuente: Encuesta realizada el 18. Jul. 2014

edu.red

Interpretación:

El 58% de los estudiantes encuestados hablan en su familia abiertamente de sexualidad a diferencia del 42% que no lo hacen porque les da mucha vergüenza hablar de esos temas

Partes: 1, 2
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