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Maltrato infantil


Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Marco Teórico
    3. Metodología de investigación monográfica
    4. Conclusiones
    5. Sugerencias
    6. Bibliografía

    Resumen

    Historia

    Este tipo de maltrato se remonta desde nuestros antepasados. El maltrato es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos. Antiguamente la población infantil carecía de estructuras políticas que le protegían, por que era bastante usual que las familias se desembarazaran con facilidad de los hijos sin recibir a cambio castigo alguno.

    Las Naciones Unidas firma la Declaración de los Derechos del niños el 20 de noviembre de 1959, la cual es aprobada por la Asamblea General y es ratificada por el Estado del Perú en 03 de agosto de 1990, mediante la Ley 27337, y su vez se crea una institución que velara por los derechos del niño LA DEFESONRIA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE.

    Capítulo I

    Introducción

    El maltrato infantil es una enfermedad social, internacional, presente en todos los sectores y clases sociales; que afectan el desarrollo integro y adecuado de un menor, comprometiendo su educación y consecuentemente su desenvolvimiento escolar con disturbios que ponen en riesgo su sociabilización y por lo tanto, su personalidad y posteriormente social y profesional.

    Desgraciadamente no son infrecuentes las noticias que nos llegan sobre maltrato infantil, sobre abuso de menores o so re cualquier tipo de violencia ejercida sobre los más indefensos y vulnerables.

    En el Perú en los últimos años se le está daño mayor importancia al problema de la violencia. Se estima que cientos de miles de niños han recibido maltrato a manos de sus padres, los que sobreviven el abuso viven marcados por el trauma emocional, que perdura mucho después de que los daños físicos aunque hayan desaparecido.

    Capitulo II

    Marco Teórico

    2.1 Definición

    El maltrato se produce cuando la salud física, emocional o la seguridad de un niño están en peligro por acciones o negligencias de las personas encargadas de su cuidado, de las instituciones o de la propia sociedad que privan a los niños de su libertad o sus derechos correspondientes y/o que dificulten su óptimo crecimiento.

    2.2 ¿El Maltrato Infantil genera trastornos en las personas que lo han sufrido y esto afectaría a la sociedad?

    "El maltrato infantil es un problema Social, cultural y psicológico que se encuentra en la familia de cualquier nivel económico."[1]

    De lo que hemos podido leer el maltrato infantil se da en todos los ámbitos Socio-Económico, los niños no tienen como defenderse creo que el maltrato de da desde la concepción de un bebe

    2.3 ¿Como identificamos a un niño maltratado?

    "Uno se puede imaginar que un niño maltratado debe de estar todo sucio y lleno de golpes pero en la realidad no siempre es así por lo general sufren una variedad de abusos en manos de sus propios padres o tutores sin lesiones evidentes ni quejas."[2]

    • Tiene repentinos cambios en el comportamiento.

    • No quiere ir a casa

    • Autoestima baja

    • Bajo rendimiento escolar

    • Sus juegos son violentos o en ellos hace notar el trato que tiene en casa

    • No tiene voluntad para realizar actividades e incluso en su aspecto personal.

    • Se muestran evasivos con sus padres.

    • Mienten constantemente para no ser castigados

    • Tienen momentos de conducta violenta o momentos de depresión.

    2.4 ¿Cuantas clases de maltrato infantil podemos encontrar?

    • El maltrato físico

    "Este tipo de maltrato abarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo." [3]

    Es decir, es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionadas por adultos (padres, tutores, maestros, etc.), que originan en el niño un daño físico o enfermedad manifiesta. Aquí se incluyen golpes, arañazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras, sacudidas violentas, etc.

    La negligencia o abandono.

    "En oposición al maltrato físico la negligencia es una falta de responsabilidad parental que ocasiona una omisión ante aquellas necesidades vitales que el niño necesita para su supervivencia y que no son satisfechas temporal o permanentemente"

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