Las actividades física-deportiva-recreativa una opción para desarrollar el valor responsabilidad
Enviado por Judit Verdecia Senu
En los estudiantes de 10 mo. Grado del IPVCP "Antonio Maceo Grajales" en Santiago de Cuba.
Introducción
La escuela como principal institución educacional tiene como encargo social que mediante sus actividades logre marcar el comportamiento social e individual del educando.
Una de las tareas mas importante que tiene la escuela cubana de hoy es enfrentar la gran batalla, el trabajo sistemático, organizado y planificado en la formación de valores y precisamente la cátedra de valores tiene como misión de una forma ordenada los valores que debemos trabajar y defender, entre ellos tenemos en primer lugar la responsabilidad, considerando para este trabajo este valor ya que del tratamiento adecuado dependerá el resultado de los demás valores, tomando como opción para el desarrollo de este valor las actividades física-deportiva-recreativa.
La formación de la personalidad y su comportamiento, comienza desde la infancia y transcurre muy intensamente en la adolescencia y la juventud alcanzando su grado de madurez en el estado adulto. En la actualidad la necesidad de profundizar y fortalecer la educación en valores y su formación desde la escuela, es una tarea necesaria y hoy mas que nunca, debido al contexto social en que estos viven y se desarrollan, donde todos el personal de educación tenemos la responsabilidad de formar e inculcar valores en los niños, adolescentes para lograr su formación general e integral.
"Cultivar valores no constituye una materia especifica mas del plan de estudio, sino una concepción que debe estar presente y materializarse en todo el sistema y actividades de la escuela".1
La situación económica que ha vivido y vive el país en estos últimos años en cierta medida ha afectado la formación de valores en los educandos y en especial la responsabilidad ante su proyección y comportamiento ante las diferentes actividades, así como el incumplimiento de sus deberes como estudiante, fuga reiteradas del centro escolar, la asistencia y puntualidad a clase es regular, no asisten al auto estudio, muchos de ellos incumplen con el reglamento escolar, pobre participación en las actividades, lo que distorsiona su conducta en su modo de actuación, consideramos que el análisis de la formación de valores y especial la responsabilidad conlleva a fomentar conducta permanente en los hombres de hoy y de mañana, por lo que este trabajo persigue el siguiente
Objetivo: Elaboración de una propuesta de actividades física-deportiva-recreativa que permita el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes para lograr una formación en su cultura en el 10mo.grado del IPVCP"Antonio Maceo Grajales" en Santiago de Cuba.
Desarrollo
La principal actividad fisico-deportiva que realizan los escolares es la educación física.
La educación física como una de la asignatura del plan de estudio tiene como una de sus tareas principales lograr la formación de hábitos, norma de conducta, fortalecer las habilidades y capacidades del alumno a través de las distintas actividades que en ellas se desarrollan que todas tributan al fortalecimiento de los valores y en especial la responsabilidad, de ahí que la opción fundamental de este trabajo son precisamente las actividades desde el punto de vista fisico-deportivo-recreativo.
Este tipo de actividades que se realiza en la educación física, deporte y la recreación posibilita un mejor desarrollo escolar hacia la formación de la personalidad socialmente útil caracterizada por un desarrollo adecuado de la voluntad y ser portadores de valores y normas socialmente valiosas.
La educación física, el deporte y la recreación merecen una dedicada atención por su importancia, sin embargo ¿Se cumple en todas las escuelas con las actividades que se establecen, por cualquier razón estas se suspenden?
Queremos comenzar haciendo énfasis en que, cuando se priva a los alumnos de realizar actividades físicas, deportivas, recreativas, culturales políticas etc. Se esta afectando en gran medida su desarrollo fisico, intelectual, emocional, se va en contra del desarrollo multifacético de la personalidad encargo social que el partido y el estado hace a la escuela, se viola, pues un aspecto básico del desarrollo y se quita a cada uno de los escolares la posibilidad de ser mas felices, mas capaces y mas responsables, este ultimo lo da el juego en las diferentes actividades como actividad fundamental de la clase de educación física que desarrolla la formación de valores como es: los lideres de equipo, la responsabilidad que tiene un alumno de dar el punto final para que su equipo gane, entre otras razones, la responsabilidad es un valor extraordinario y su fortalecimiento contribuye al éxito de los demás valores para la formación de una cultura sana como la que exige nuestro estado socialista.
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