Un círculo de pioneros como protagonistas en actividades de animación
Enviado por Lic. Dagnelly Pollato de la Cruz
RESUMEN
Una problemática de gran vigencia e importancia en la esfera recreativa, lo constituye la animación popular, como una vía para solucionar problemas relacionados con insatisfacciones y desajustes en una comunidad determinada.
La investigación que se presenta aborda esta temática desde una perspectiva diferente, los animadores populares son pioneros integrados a un Círculo de Interés de Recreación de la escuela primaria Dalquis Sánchez del municipio Holguín.
Se utilizan los métodos adecuados de la investigación cualitativa en la recopilación de los datos necesarios para darle solución a la problemática planteada. Las conclusiones constituyen un acicate para emprender investigaciones de este tipo en nuestro entorno y demuestran el interés de los niños para intercambiar con las personas de mayor edad.
INTRODUCCIÓN
Desde los tiempos más remotos la recreación ha sido una actividad compensatoria y necesaria en la vida animal. Desde la contemplación directa, pareja y espontánea de los fenómenos naturales hasta la acción activa y creadora.
La Recreación no es elitista, no es clasista, no es patrimonio de una clase social en los países es practicada por todos los miembros de la sociedad sin soslayar las diferencias de recursos posibilidades y tiempo disponible.
La depauperación y las crisis económicas engendran o traen consigo toda una serie de fenómenos negativos que laceran la integridad de la sociedad, vicios, robos, prostitución, juegos prohibidos e incluso la pérdida de valores morales.
Todos los países del mundo, conscientes de esta lucha, realizan ingentes esfuerzos por eliminar o al menos insignificar estos hechos negativos llenando el tiempo de óseo de la población. Para muchos países la recreación sana debe constituir la panacea para estos males.
Dos hechos trascendentales han incidido, deteriorando el sistema económico de nuestro país, el derrumbe del campo socialista y la intensificación. Aparejado a ello han resurgido conductas negativas y nuestra sociedad, para nosotros obsoletos por tanto olvidados.
Entonces la recreación debe interrumpir con toda su intensidad y potencia en los barrios y comunidades donde se enfoquen conductas indeseables y ajenas a nuestros principios revolucionarios y socialistas.
En nuestra búsqueda nos hemos percatado de que no existen conductas generalizadas sino que se concentran acorde a las características comunitarias. Es por ello que no podemos aplicar soluciones genéricas válidas para la mayoría; en concordancia con el problema particular, se aplica la enmienda.
Hacer los participes en las decisiones o sea que sea parte y que tome parte en las condiciones que vive nuestro país.
La participación espontánea sin precisiones en las actividades planificadas, debe constituir una vía para lograr una integración plena consciente y alegre de los miembros del barrio.
Hemos concebido la idea a partir de experiencia en el turismo y en otros países latinoamericanos de desarrollar actividades recreativas a partir de un animador popular o comunitario.
Teniendo en cuenta el lugar que ocupa la escuela como centro cultural que irradia en la comunidad creamos un círculo de pioneros con ideas dinámicas y creadoras para desarrollar la recreación, experimentando gran aceptación por parte de los comunitarios.
PROBLEMA: La comunidad en que se encuentra enclavada la escuela Primaria Dalquis Sánchez Pupo del municipio de Holguín presenta baja ocupación del tiempo libre. por lo que se hace necesario extender las fronteras escolares hacia ellas , mediante la participación de los pioneros como protagonistas en actividades de animación .
OBJETIVO: Potenciar mediante actividades físico-recreativas, a un círculo de pioneros, como animadores comunitarios.
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