Plan de actividades físico – deportivo – recreativos para el desarrollo de la Lucha como deporte

Plan de actividades físico – deportivo – recreativos para el desarrollo de la Lucha como deporte participativo en niños y niñas de 7 – 8 años de la comunidad de Abel Santamaría

Un breve resumen del texto enviado

Este trabajo aborda la propuesta de un plan de actividades físico – deportivas – recreativas, orientado al  desarrollo de la lucha como Deporte Participativo en niños y niñas de 7 – 8 años de la comunidad de Abel Santamaría. Los  métodos científicos aplicados facilitaron, a través de un diagnóstico inicial, la consecución de los principales aspectos que se tuvieron  en cuenta para el diseño del plan de actividades. Sobresalen los altos niveles de aceptación de los niños por el Deporte Participativo, quienes destacan dentro de sus  preferencias,  los juegos de lucha de contrarios y  otros de tipo tradicionales. Se comprueba una amplia participación de los niños y niñas en las actividades propuestas, incluyendo el 100% de cumplimiento dentro de las desarrolladas los sábados alternos. Una de las conclusiones que se destaca por la importancia social que implica, es la comprobación del cambio positivo en el desarrollo del Deporte Participativo en niños y niñas de 7 – 8 años de la comunidad de Abel Santamaría, razón que permitió confirmar  la significación práctica de la presente investigación.

Descripción de los instrumentos de diagnóstico aplicados

1. Encuesta inicial a niños y niñas de 7 – 8 años de la comunidad Abel Santamaría. (Ver Anexo 1)

Objetivo: Obtener información acerca de las actividades de preferencias para la recreación de estos niños y niñas de 7 – 8 años de la comunidad de Abel Santamaría, sus niveles de preferencia por el deporte participativo y quienes los dirigen en los mismos.

A través de este instrumento estos sujetos podrán expresar sus consideraciones cosmovisivas sobre el tema y el objetivo de esta encuesta.

La primera de esta técnica se aplicó al total de niños y niñas de la muestra, todas en el mismo horario y condiciones del local.

La encuesta está conformada por tres preguntas clasificadas en cerradas (2) y abierta (1), cuyo objetivo se orientó a obtener información necesaria respecto a los criterios de los niños y niñas acerca de los gustos y motivaciones por la práctica de la lucha a través de juegos actividades que se desarrollan sistemáticamente en el turno de Deporte Participativo.

2. Encuesta final a niños y niñas de 7 – 8 años de la comunidad Abel Santamaría. (Ver Anexo 2)

Objetivo: Determinar el nivel de satisfacción por las actividades planificadas y el deseo de continuar realizándolas.

3. Entrevistas realizadas a los profesores de educación física en la investigación.

Objetivo: Determinar el nivel de agrado de los niños y niñas por las actividades planificadas en el deporte participativo y el apoyo del centro en las mismas. Y podrán expresar sus actuales actividades para su deporte participativo y la forma en que se desarrollaran.

4. Entrevistas realizadas a los metodólogos de educación física de la enseñanza primaria del municipio.

Objetivo: Determinar como está concebido el deporte participativo en el municipio, deportes que participan y competencias que se realizan.

Contiene una guía, para que expresen el nivel cumplimiento; los deportes participantes, el horario y si existe personal idóneo para llevar a cabo el deporte participativo a otras comunidades.

5. Entrevistas realizadas a los padres de la comunidad Abel Santamaría.

Objetivo: Conocer la importancia del desarrollo de este deporte, y la aprobación a que sus niños o niñas lo practiquen.

Contiene una guía, para que expresen su conocimiento e importancia que reviste la lucha deportiva para ellos.

6. Guía de observación a las actividades del deporte participativo en la comunidad.

Objetivo: Obtener información de cómo se concibe en la comunidad el deporte participativo, en cuanto horario, actividades seleccionadas y medios utilizados.

Permite observar el comportamiento de los niños y niñas en todas las actividades de la comunidad, que se hace para el deporte y las opciones recreativas que tienen los mismos.

2.3 Trabajo metodológico del estudio realizado para las actividades físico – deportivas – recreativas para la lucha como deporte participativo en niños y niñas de 7 – 8 años de la comunidad de Abel Santamaría.