Introducción Estudios realizados en el marco de la maestría de Actividad Física comunitaria en otros estados han concluido que los principales problemas en la selección de talentos deportivos desde la experiencia de la misión Barrio Adentro I y II están en que no se garantiza la masividad de la primera etapa de selección, no existe un vínculo estrecho entre las escuelas y el área deportiva y las pruebas que se aplican no son objetivas en los criterios de selección de las disciplinas deportivas e insuficiencias en la preparación de los gestores del deporte en organizar un proceso de selección. En la experiencia acumulada de casi dos años de convenio de colaboración en el boxeo de Cojedes se aprecia algo similar, la masificación del boxeo en las comunidades es insipiente, y que en algunos lugares como Banco Obrero afluyen adolescentes a interesarse por el boxeo por la presencia y al influencia del trabajo en el gimnasio en dicha localidad.
La Universidad Deportiva del Sur ha tenido su repercusión también en los intereses por el boxeo, la enseñanza de los conocimientos para impartir esta disciplina deportiva, ha movilizado estudiantes a la realización del proyecto comunitario al gimnasio y se han trasladado ideas de participación a las comunidades, como son las exhibiciones recientemente efectuadas. A pesar de estas intenciones en un marco muy reducido de participantes, las actividades no tienen la masificación debida, ni las concepciones de trabajo que presupone el proceso de selección de talentos deportivos. Otra necesidad muy explícita en el estado de Cojedes, es la falta de preparación de los profesionales para organizar este proceso de manera coherente.
¿Cómo contribuir al proceso de selección e incorporación de talentos deportivos en la especialidad de boxeo de la Comunidad. Banco Obrero de San Carlos, como referencia para las demás comunidades? Problema Científico
Objeto de Estudio Proceso de selección de talento deportivo Campo de Acción El proceso de selección de talento deportivo en el boxeo a nivel comunitario.
Objetivo General Elaborar acciones de referencia para el proceso de selección e incorporación de talentos deportivos de la especialidad de boxeo, en las comunidades.
• Caracterizar las actividades que se realizan para la selección deportiva en el boxeo en la comunidad Banco Obrero de San Carlos. • Proponer acciones de referencia para la selección e incorporación de talentos deportivos en la especialidad de boxeo en las comunidades. • Valorar las acciones elaboradas por el criterio de especialista. Objetivos Específicos
• ¿Cuáles son los fundamentos teóricos y metodológicos del proceso de selección de talentos deportivos en la especialidad deportiva de boxeo en la comunidad? • ¿Qué características presentan las actividades que se realizan para la selección deportiva en el boxeo a nivel comunitario? • ¿Qué preparación tienen los agentes de la comunidad para desarrollar un proceso de selección de talentos deportivos en boxeo? • ¿Cómo efectuar un proceso de selección de talentos deportivos comunitario en boxeo? • ¿Cómo consideran los especialistas las acciones de referencia para la selección deportiva en el boxeo? Interrogantes Científicas
Tabla No 1 Resultados de la encuesta realizada a los promotores deportivos y metodòlogo de Barrio Adentro 1
Tabla No 2 Resultados de la encuesta realizada a los profesores Barrio Adentro II.
Resultado de la entrevista realizada a profesores de Educación Física. Los aspectos tratados en la entrevista que aparece en el Anexo No 4 arrojaron que los profesores evalúan teniendo en cuanta lo orientado metodológicamente en la asignatura de evaluar el saber, el hacer y el convivir, ajustándolo a los aspectos técnicos de los contenidos en las disciplinas deportivas que se imparten
No todos tienen criterios de evaluación objetivamente estructurado, otros evalúan por las observaciones periódicas de manera empírica en que consideran la motivación e interés por encima de las habilidades y capacidades, solo un profesor posee criterios de evaluación cualitativo para las habilidades técnicas con el uso de una escala de Muy Bien hasta Regular.
En particular los deportes de combates el que más se trabaja es el Karate y en el boxeo hubo cierto escepticismo entre los profesores, algunos por desconocimientos y otros por temores acerca de esa disciplina deportiva en las escuelas fomenta la agresividad, en contraposición a la psicología del boxeador que plantea su papel autoreguador.
Objetivos de acciones Contribuir al desarrollo del proceso de selección deportiva que se realiza en la comunidad. Aportar una propuesta de acciones de selección de talentos deportivos en el boxeo con al participación de todos los agentes comunitarios.
Orientaciones Metodológicas Están concebidas a desarrollarse cíclicamente cada año, en al final de cada año se realice un informe del proceso, sus limitaciones y mejoras. Los agentes responsables de la dirección de las acciones son los profesionales del Boxeo de la misión Barrio Adentro II y los promotores deportivos, quienes deben orientar a los profesores de Educación Física y los profesores de Barrio Adentro I.
Orientaciones metódologicas La bibliografía a utilizar en la capacitación de los agentes que van a participar en el proceso será facilitada de manera digital, previamente elaborada una carpeta metodológica de las acciones con fuentes bibliográficas a consultar.
Descripción de las acciones Capacitación de los agentes que van a participar en el proceso de selección de talentos deportivos. Objetivo: Preparar en los aspectos metodológicos necesarios para llevar a cabo un proceso de selección de talentos deportivos.
1. – Actividades de capacitación Responsable: Profesional del alto rendimiento para el boxeo del convenio Evaluación: Comprobaciones orales y escritas.
Identificación del atleta Objetivo: Caracterizar las posibilidades atléticas de los niños y adolescentes en correspondencia al contexto que se desenvuelven. Conlleva las actividades siguientes: 1. Evaluación de niños y adolescentes por baterías de pruebas físico- funcionales y de destrezas.
Identificación del atleta 2. Determinación de los motivos e interés individuales. 3. Identificación de la fortaleza de las funciones psíquicas. 4. Evaluación del contexto social en que viven los niños y adolescentes.
Responsables Profesores de Educación Física y promotores deportivos. Evaluación: Visitas de evaluación del cumplimiento de las actividades y control de las pruebas realizadas.
Gestión de actividades de coordinación entre escuelas y área deportiva, entre comunidad y área deportiva. Actividades: Planes de la calle con niños y adolescentes. 2. Encuentros deportivos por grados e inter-escuelas. 3. Exhibiciones de boxeo en la comunidad y en las escuelas. 4. Encuentros de la asociación de glorias del deporte de Cojedes con los niños de la comunidad y las escuelas. Responsables: Profesores de Educación Física, promotores deportivos, profesionales de convenio del alto rendimiento. Evaluación: Visitas a las actividades, opiniones de los participantes y demostraciones prácticas.
3.2 Evaluación de las acciones por el criterio de especialista. Los criterios de selección de los especialistas que se tomaron en consideración fueron: la disposición a participar en la investigación, la experiencia en el boxeo, la capacidad autocrítica, investigaciones realizadas en la temática de selección de talentos deportivos y la actividad deportiva en las escuelas.
Para determinar el consenso de los especialistas acerca el programa se empleó el coeficiente de concordancia de rangos de Kendall. Los resultados se recogen en la tabla de contingencia que a continuación aparecen:
Criterios para evaluar el programa Puntaje Muy adecuadas. 5 Suficientemente adecuadas. 4 Adecuada 3 Algo adecuada 2 No adecuada 0
Tabla de Contingencia
Procedimiento para calcular la confiabilidad Sum A2 126 T= ½ M (K+1) T= 45 M=Especialistas K= Características W= 0,57
El criterio de especialista es confiable. W = a 0,5 X2=39,9 a= 0,01 X2 (0,01, 10)= 23,20 39,9 mayor 23,20 Se cumple la hipotesis Todos los especialistas concuerdan que las características asignadas a las acciones son adecuadas para la selección de talentos deportivos comunitaria en la especialidad de boxeo.
Conclusiones • Las actividades que se realizan para la selección deportiva en el boxeo en la comunidad Banco Obrero de San Carlos, se caracterizan por la falta de representatividad de este deporte en las actividades físico- deportivas, en las actividades deportivas y recreativas de Barrio Adentro se realizan competencias de habilidades de esquivas y golpeos de balones y las capacidades de rapidez y resistencia aerobia no son las que predominan. En las escuelas no se incorpora el boxeo como deporte participativo por el temor a fomentar la agresividad en los niños.
Conclusiones • El proceso de selección de talentos deportivos no está debidamente organizado y los agentes comunitarios lo realizan de manera independiente por las observaciones del niño o niña en las clases y en las actividades comunitarias, no se realizan pruebas para la selección y el boxeo esta pobremente representado en los festivales deportivos y actividades en las escuelas.
Conclusiones • Las acciones de referencia para la selección e incorporación de talentos deportivos en la especialidad de boxeo en las comunidades se sustentan de la concepción de las acciones sociales y están estructuradas convenientemente por objetivos a alcanzar, actividades a desarrollar, agentes de la comunidad responsables y la evaluación sistemática de las mismas.
Conclusiones • Los especialistas consideran las acciones de referencia adecuadas para la selección deportiva en el boxeo.
Recomendaciones. 1.- Sistematizar las acciones en las comunidades, con la finalidad de obtener resultados en la selección e incorporación deportiva en el boxeo. 2.- Evaluar el impacto de las acciones en las comunidades. 3.- Generalizar los resultados en todos los municipios de San Carlos, por presentar características similares al estudiado.
Acciones de referencia para la selección de talentos deportivos comunitaria en la especialidad de boxeo. TUTOR: Dra C. María de los Ángeles Sazigain Barrera AUTOR: Lic. Reinaldo Cárdenas Jiménez. Universidad de Ciencia de la Cultura Física y el Deporte ”Manuel Fajardo¨