Distancias a competir en los eventos nacionales (Medio Fondo y Fondo)

• Resumen

El presente trabajo se basa en la problemática que afrontan los entrenadores del Atletismo del área de medio fondo y fondo en Cuba con el transito lógico de una distancia de competencia a otra y por ende de una edad o categoría a la siguiente superior en las competencias nacionales comenzando desde las edades tempranas hasta la Categoría Juvenil. Por tal motivo el objetivo de la presente investigación es determinar las distancias competitivas a nivel Nacional, de manera que se correspondan con las edades y distancias competitivas internacionales. Para lo que se utilizaran diferentes métodos y técnicas de la investigación científica, tales como: La revisión documental; la entrevista a entrenadores y expertos; talleres con los sujetos antes mencionados. Como resultados del trabajo se recomiendan las distancias a competir en los eventos de medio fondo y fondo del Atletismo que permiten el tránsito entre una categoría de edad y otra, sin que se produzca interrupciones y saltos que afecten la correcta continuidad del atleta.

• Introducción

El Atletismo es un deporte que contiene un conjunto de disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha. Es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura.

Las carreras de medio fondo se nombran así porque se disputan en distancias intermedias entre las de velocidad y las de fondo (de 800 a 3000 m). De todas las pruebas reconocidas por la IAAF, sólo las de 800 m y las de 1500 m figuran en el programa de los Juegos Olímpicos o Campeonatos del Mundo. Los 800 metros es la prueba más importante entre la velocidad prolongada de las pruebas de velocidad pura, y la resistencia de las pruebas de fondo. Los competidores deben demostrar, además de su capacidad física, una táctica de anticipación y habilidad,

En la categoría conocida como Juvenil, esta se subdividió en Cadetes hasta 17 años y Juvenil de 17 a 19 años. Y con Ellas las disciplinas competitivas sufrieron variaciones, influyendo además en las categorías inferiores. Esta problemática ha traído a nivel de países una reorganización en sus disciplinas competitivas.

Cuba no ha estado exenta de esta problemática, se han establecido las diferentes distancias competitivas, en reuniones con entrenadores, considerando el criterio y experiencia de estos, lo que ha motivado diversidad de criterios y descontentos entre los Profesores de las diferentes categorías de edades, no se aprecia relación entre las distancias que se corren y las edades de los participantes. También se puede observar que en las distancias actuales hay cambios muy bruscos de una distancia a otra como el caso de la categoría juvenil que de la distancia de cinco mil metros en los juveniles tienen que pasar a correr los diez mil y algunos prepararse para la Maratón cuando ingresan en la categoría de mayores, También observamos el caso de la Marcha Deportiva que de diez kilómetros pasan inmediatamente a marchar 20 kilómetros.

En la revisión del Programa de Preparación del Deportista (54), pudimos observar que no se definen los eventos o distancias por categoría y el entrenamiento se relaciona con las áreas ya sea la del medio o fondo largo en su conjunto, inclusive no aparece la categoría de cadetes que surge a partir de la subdivisión de la categoría.

Las distancias a recorrer en nuestro país no tienen respaldo científico e investigativo, y las mismas fueron establecidas de forma empírica.

Estas reflexiones nos conducen al problema que nos ocupa, y a nuestro criterio son imprescindibles para la conducción de los resultados de los atletas. El interés por este deporte en particular está avalado por el reconocimiento científico y social de su contribución al desarrollo pleno del hombre, por la historia que ha tenido nuestro país y en especial por la proyección concebida del mismo en nuestro proyecto educativo siendo la situación problémica en nuestro caso es la ubicación de las diferentes distancias a competir en competencias nacionales e internacionales según las categorías y sexos para la implantación de estas en eventos del medio fondo y fondo. Lo antes expuesto nos sitúa ante la siguiente situación problemática:

Necesidad de establecer las distancias a competir teniendo en cuenta las características de las edades y la continuidad lógica que debe existir entre la categoría inferior y la superior.

De esta situación problemática se deriva el problema científico de la presente investigación:

Problema Científico:

¿Como determinar las distancias a competir en los eventos nacionales en el área de medio fondo y fondo?

Objetivos específicos:

• 1. Analizar las distancias en las que se compite en la actualidad en los eventos nacionales en las disciplinas de medio fondo y fondo.

• 2. Determinar las distancias competitivas a nivel Nacional, que se correspondan con las edades y distancias a nivel internacional.

• 3. Valorar la propuesta a través del criterio de los especialistas.

Aporte práctico: