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La comprensión auditiva: un método práctico (página 2)

Enviado por alejo


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AUDIO 1 ( O LEXTURA 1) :

Caminaron entre dos montañas y se hallaron en un valle escondido donde se apearon. Comieron con mucha satisfacción los buenos alimentos de los señores clérigos. Pero les pasó otra desgracia, que para Sancho fue la peor de todas, y fue que no tenían vino que beber y ni siquiera agua. Tal era la sed que tenían que Sancho dijo:

– No es posible, señor mío, que no pase por aquí cerca un río. Si vamos un poco más adelante encontraremos dónde satisfacer esta terrible sed que tenemos y que es peor que el hambre.

Le pareció buen consejo a Don Quijote y, tomando de la rienda a Rocinante, y Sancho a su asno, comenzaron a caminar prado arriba. Iban a tientas, porque la oscuridad de la noche no les dejaba ver cosa alguna.

No habían andado doscientos pasos, cuando llegó a sus oídos el gran ruido de una caída de agua. Les produjo mucha alegría este ruido, pero, escuchando para saber hacia dónde dirigirse, oyeron otro ruido que les produjo mucho miedo, especialmente a Sancho. Oyeron que daban golpes, con cierto ruido de cadenas y de agua. El ruido del viento en los árboles, la noche oscura, el agua, todo causaba horror y espanto.

Audio 1: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS OÍDO EN LA GRABACIÓN (presta atención al fragmento en que habla Sancho):

 

 

 

 

 

¿QUÉ CREES QUE PASARÁ LUEGO? ¿QUÉ HARÁ DON QUIJOTE? ¿Y SANCHO?

 

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, AÑADE NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN ANTERIOR

 

 

 

 

Audio 1: actividad 2

De acuerdo con lo que has oído, intenta completar lo que falta en este texto con palabras que resulten lógicas en este contexto:

 

  1. Caminaron entre dos montañas y se hallaron en un valle escondido donde se apearon.
  2. ______________ con mucha satisfacción los buenos alimentos de los señores clérigos.
  3. Pero les pasó otra desgracia, que para Sancho fue la peor de todas, y fue que no
  4. tenían vino que beber y ni siquiera agua. Tal era la sed que tenían que Sancho dijo:
  5. No es posible, señor mío, que no pase por aquí cerca un río. Si vamos un poco más
  6. adelante encontraremos dónde ______________ esta terrible sed que tenemos y que
  7. es peor que el hambre.
  8. Le pareció buen ______________ a Don Quijote y, tomando de la rienda a Rocinante,
  9. y Sancho a su asno, comenzaron a caminar prado arriba. Iban a tientas, porque la
  10. ______________ de la noche no les dejaba ver cosa alguna.
  11. No habían andado doscientos pasos, cuando llegó a sus oídos el gran ruido de una
  12. caída de agua. Les produjo mucha ______________ este ruido, pero, escuchando
  13. para saber hacia dónde dirigirse, oyeron otro ruido que les produjo mucho miedo,
  14. especialmente a Sancho. Oyeron que daban golpes, con cierto ruido de cadenas y de
  15. agua. El ruido del viento en los árboles, la noche oscura, el agua, todo causaba horror
  16. y espanto.

Según el contexto, indica qué significado es el más apropiado para las siguientes expresiones del texto:

SE APEARON (línea 1)

Descansaron- 

durmieron _ 

bajaron del caballo _ 

sufrieron dolor de pies _ 

 

TOMANDO DE LA RIENDA (línea 10)

llevar en brazos _ 

cargar a la espalda _ 

coger de las correas _ 

seguir un camino equivocado _ 

 

A TIENTAS (línea 11)

comprobar los obstáculos con las manos _ 

cabalgando _ 

muy abrigados _ 

 

CAÍDA DE AGUA (línea 15)

accidente en la vía pública _ 

inundación _ 

pequeña cascada _ 

charco con mucho barro _ 

 

AUDIO 2 (O LEXTURA 2)

Don Quijote saltó sobre Rocinante, cogió su lanza y dijo:

– Sancho amigo, has de saber que yo nací para vencer los peligros y para resucitar en esta época las proezas de los caballeros andantes del pasado tiempo. Así que, espérame aquí durante tres días, no más. Y si no vuelvo, puedes tú volver a nuestro pueblo y desde allí irás al Toboso, donde dirás a la incomparable señora Dulcinea que he muerto para ser digno de merecer sus favores.

Cuando Sancho oyó las palabras de su amo, comenzó a llorar, tanto era el miedo que tenía. Decidió hacerle esperar hasta la mañana.

Audio 2: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS OÍDO EN LA GRABACIÓN (presta atención al fragmento en que habla don Quijote):

 

 

 

 

 

 

 

 

¿QUÉ CREES QUE PASARÁ MAÑANA? ¿QUÉ HARÁ DON QUIJOTE? ¿Y SANCHO?

 

 

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, AÑADE NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN ANTERIOR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Audio 2: actividad 2

  • Lee este nuevo fragmento, y discute con tu compañero/a las suposiciones que habías formulado: ¿ha hecho don Quijote lo que pensabais? ¿y Sancho?

  • Don Quijote saltó sobre Rocinante, cogió su lanza y dijo:
  • Sancho amigo, has de saber que yo nací para vencer los peligros y para resucitar en
  • esta época las proezas de los caballeros andantes del pasado tiempo. Así que,
  • espérame aquí durante tres días, no más. Y si no vuelvo, puedes tú volver a nuestro
  • pueblo y desde allí irás al Toboso, donde dirás a la incomparable señora Dulcinea que
  • he muerto para ser digno de merecer sus favores.
  • Cuando Sancho oyó las palabras de su amo, comenzó a llorar, tanto era el miedo que
  • tenía. Decidió hacerle esperar hasta la mañana.

Según el contexto, indica qué significado es el más apropiado para las siguientes expresiones del texto

LANZA (línea 4)

instrumento para saltar _ 

tipo de calzado antiguo _ 

arma (como una flecha pero muy larga) _ 

guantes _ 

RESUCITAR (línea 3)

derrotar _ 

volver a la vida _ 

capturar _ 

ser valiente _ 

PROEZAS (línea 4)

hechos heroicos _ 

rarezas, locuras _ 

peleas _ 

soluciones _ 

 

MERECER SUS FAVORES (línea 7)

que le preste dinero _ 

que le devuelva dinero _ 

que asista a su entierro _ 

que le haga caso y que le ame _ 

 

AUDIO 3 (O LEXTURA 3)

Así, sin que Don Quijote se diese cuenta, ató con una cuerda las patas de Rocinante, de manera que cuando su amo quiso avanzar, no pudo porque el caballo no se podía mover.

Don Quijote estaba desesperado, pero como el caballo no se movía, y no sospechaba lo que Sancho había hecho, dijo:

– Pues así es, Sancho, Rocinante no puede moverse, y yo tengo que esperar el alba.

– Vuestra merced debería apearse y echarse a dormir un poco en la verde hierba, como lo hacían los caballeros andantes, para encontrarse más descansado cuando llegue el día.

Era tal el miedo que Sancho tenía de los golpes que oía que se acercó a su amo y tomó entre sus brazos la pierna izquierda de su señor.

audio 3: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS OÍDO EN LA GRABACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

¿QUÉ CREES QUE PASARÁ A CONTINUACIÓN?

 

 

 

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, AÑADE NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN ANTERIOR

 

 

 

 

 

 

 

audio 3: actividad 2

Lee este nuevo fragmento, y con tu compañero/a, coloca las formas verbales adecuadas en los lugares señalados del texto…

Después, discute con tu compañero/a las suposiciones que habías formulado: ¿ha hecho Sancho lo que pensabais? ¿y don Quijote?

  1. 1Así, sin que Don Quijote se __________ (DAR) cuenta, ató con una cuerda las patas
  2. de Rocinante, de manera que cuando su amo __________ (QUERER) avanzar, no
  3. pudo porque el caballo no se podía mover.
  4. Don Quijote estaba desesperado, pero como el caballo no se movía, y no sospechaba
  5. lo que Sancho había hecho, dijo:
  6. Pues así es, Sancho, Rocinante no puede moverse, y yo tengo que esperar el alba.
  7. Vuestra merced __________ (DEBER: se trata de un consejo no de una orden)
  8. apearse y echarse a dormir un poco en la verde hierba, como lo hacían los caballeros
  9. andantes, para encontrarse más descansado cuando __________ (LLEGAR) el día.
  10. __________ (ADIVINA EL VERBO) tal el miedo que Sancho tenía de los golpes que oía
  11. que se acercó a su amo y tomó entre sus brazos la pierna izquierda de su señor.

AUDIO 4 (O LEXTURA 4)

En esto, a causa del frío de la mañana, o bien porque Sancho hubiese comido alguna cosa laxante, le vino el deseo de hacer lo que otro no pudiera hacer por él. Pero era tanto el miedo que había entrado en su corazón, que no osaba separarse de su amo. Pero tampoco le era posible no hacer lo que tenía gana. Y así, soltó con la mano derecha la pierna de su amo y con ella, sin ruido, desató el cinturón que mantenía sus calzones: después, levantó la camisa lo mejor que pudo, y echó al aire sus no muy pequeñas posaderas.

Entonces se dio cuenta de que iba a hacer ruido. Para evitarlo, comenzó a apretar los dientes y a encoger los hombros sin respirar. Pero a pesar de estas precauciones, el pobre hizo un poco de ruido. Lo oyó don Quijote y dijo:

– ¿Qué ruido es ése Sancho?

– No sé, señor –respondió él-. Debe de ser alguna cosa nueva.

Lo intentó de nuevo y, sin ruido, se halló libre de la carga que tanta preocupación le había causado. Pero como don Quijote tenía el sentido del olfato tan vivo como el de sus oídos, y Sancho estaba tan abrazo a él, casi por línea recta subían los olores hacia arriba y no se pudo evitar que alguno llegara a su nariz. Y apretándola con los dedos, con un tono algo burlón dijo:

– Me parece, Sancho, que tienes mucho miedo.

– Sí tengo –respondió Sancho-; pero ¿pero en qué lo ve vuestra merced ahora más que nunca?

– En que hueles ahora más que nunca –respondió don Quijote.

 

audio 4: actividad 1

RESUME CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAS OÍDO EN LA GRABACIÓN (presta atención al fragmento en que habla don Quijote):

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE LEER EL TEXTO, AÑADE NUEVAS IDEAS A TU RESUMEN ANTERIOR

 

 

 

 

 

 

audio 4: actividad 2

En este nuevo fragmento, y con tu compañero/a, coloca las formas verbales adecuadas en los lugares señalados del texto…

Después, discute con tu compañero/a las suposiciones que habías formulado: ¿ha hecho Sancho lo que pensabais? ¿y don Quijote?

  1. En esto, a causa del frío de la mañana, o bien porque Sancho hubiese comido alguna
  2. cosa laxante, le vino el deseo de hacer lo que otro no pudiera hacer por él. Pero era
  3. tanto el miedo que había entrado en su corazón, que no osaba separarse de su amo.
  4. Pero tampoco le era posible no hacer lo que tenía gana. Y así, soltó con la mano
  5. derecha la pierna de su amo y con ella, sin ruido, desató el cinturón que mantenía sus
  6. calzones: después, levantó la camisa lo mejor que pudo, y echó al aire sus no muy
  7. pequeñas posaderas.
  8. Entonces se dio cuenta de que iba a hacer ruido. Para evitarlo, comenzó a apretar los
  9. dientes y a encoger los hombros sin respirar. Pero a pesar de estas precauciones, el
  10. pobre hizo un poco de ruido. Lo oyó don Quijote y dijo:
  11. -¿Qué ruido es ése Sancho?
  12. -No sé, señor –respondió él-. Debe de ser alguna cosa nueva.
  13. Lo intentó de nuevo y, sin ruido, se halló libre de la carga que tanta preocupación le
  14. había causado. Pero como don Quijote tenía el sentido del olfato tan vivo como el de
  15. sus oídos, y Sancho estaba tan abrazo a él, casi por línea recta subían los olores hacia
  16. arriba y no se pudo evitar que alguno llegara a su nariz. Y apretándola con los dedos,
  17. con un tono algo burlón dijo:
  18. – Me parece, Sancho, que tienes mucho miedo.
  19. – Sí tengo –respondió Sancho-; pero ¿pero en qué lo ve vuestra merced ahora más
  20. que nunca?
  21. – En que hueles ahora más que nunca –respondió don Quijote.

 

HACER LO QUE OTRO NO PUDIERA HACER POR ÉL (línea 2)

montar a caballo _ 

salir corriendo _ 

hacer de vientre / cagar _ 

CALZONES (línea 6)

cuerda para atar al burro de Sancho _ 

pantalones _ 

un tipo de calzado _ 

POSADERAS (línea 7)

trasero, culo _ 

gritos _ 

sombrero antiguo _ 

 

Elsa Delgado de Lerzundi *

*Profesora de Idioma Español en el Instituto Wizard Idiomas, Colegio Notre Dame y ex profesora en la UESPI. Trabajo preparado para el Curso de Actualización para Profesores Brasileños de Español. Estado de Piauí. Ciudad de Teresina que se realizo del 18 al 21/07/2005, por la Embajada de España y auspiciado por la Secretaria de Educación y la Universidad Estadual de Piauí.

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